PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Em đi qua ngã tư đường phố

GIÁO ÁN HỘI GIANG LẦN 2CHỦ ĐỀ: GIAO THƠNG

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Mơn âm nhạc Dạy hát “em đi qua ngã tư đường phố”

Nghe hát: Đèn đỏ đèn xanhTrò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất

Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổiThời gian: 25-30 phútI. MỤC TIÊU.

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát, thuộc bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”, hát đúng lời, đúng giai điệu của bài hát.

- Chú ý lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô.

- Trẻ biết chơi trị chơi theo u cầu của cơ. Hứng thú với trò chơi.2. Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng hát rõ lời và đúng giai điệu bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”,- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi, phát triển tai nghe âm nhạc. Kỹ năng chú ý ghi nhớ có chủ định.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học.

-GD trẻ chấp hành luât giao thông khi đi trên đường

4. Kết quả mong đợi: Đa số trẻ nắm được mục tiêu của bài.II. CHUẨN BỊ.

1.Đồ dùng của cơ:- Máy tính, máy chiếu

- Hình ảnh bé chơi giao thơng trên sân trường

- Nhạc bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố, Đèn đỏ đèn xanh2. Đồ dùng của trẻ:

- Vòng thể dục, , mũ đèn xanh, đỏ vàng,.III. NỘI DUNG TÍCH HỢP

- MTXQ, Tốn, GDBVMTIV. CÁCH TIẾN HÀNH.

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:Trị truyện..

- Xin được chào mừng các con đến với chương trìnhgiao lưu âm nhạc với chủ đề “ Bé yêu ca hát”.

- Sau đây là 3 đội tham gia giao lưu:+ Đội đèn xanh

+ Đội đèn đỏ
+ Đội đèn vàng

- Và cô Lịch sẽ là người đồng hành cùng các đội ngàyhôm nay.

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Và chương trình của chúng ta rất vinh dự được đóntiếp 3 vị khách mời, xin một tràng vỗ tay cho các vịkhách mời hơm nay.

- Chương trình giao lưu ngày hơm nay sẽ có 4 phần:Phần 1: Ai đốn giỏi

Phần 2: Tài năng âm nhạcPhần 3: Giải trí

Phần 4: Cảm thụ âm nhạc

Cơ xin chúc cho chương trình ngày hôm nay thành công tốt đẹp.

Sau đây cô xin mời các đội chơi bước vào phần chơi thứ nhất đó là phần chơi “Ai đoán giỏi”

Cách chơi như sau: 3 đội chơi sẽ cùng hướng mắt lên màn hình xem CT mang ti hỡnh nh gỡ

-Cô cho trẻ xem hình ảnh cỏc bộ ang chi giao thụngtrờn sõn trng và trò chuyện:

+ Chỳng mỡnh va xem nhng hỡnh nh gì? Ai có nhận xét gi về bức tranh ?

- À đúng rồi đấy,đây là hình ảnh ngã tư đường phố cóchú cơng an, có cột đèn tín hiệu, có người và phương tiện đang lưu thông trên đường.

* Hoạt động 2: Dạy hát “Màu hoa”.

Hình ảnh này các bạn nhỏ chơi giao thơng cịn được viêt thành những lời ca tiếng hát nữa đấy bây giờ các đôi chơi hãy lắng nghe cô hát bài hát “ Em đi qua ngãtư đường phố” sáng tác của nhạc sỹ Hồng Văn Yến nhé.

- Cơ hát lần 1: .

- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả ?

- Vâng thành viên của đội....đã trả lời rất chính xác Đó chính là Bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” do nhạc sỹ hoàng Văn Yến sáng tác.

- Các con ạ bài hát nói về các bạn nhỏ chơi giao thông trên sân trường, khi đi qua ngã tư đường phố đèn tín hiệu màu xanh thì được đi, đèn tín hiệu màu đỏ thì dừng lại đấy.

- Và bây giờ xin mời các đội cùng lắng nghe lại bài
hát “Em đi qua ngã tư đường phố” một lần nữa nhé.- Cô hát kết hợp nhạc đệm.

- Trẻ vỗ tay

- Trẻ lắng nghe

- Các bạn đang chơi giao thơng trên sân trường. Có ngã tư đường phố,

Có chú công an, các bạn đi xe đạp, người đi bộ,cột đèn giao thông

- Trẻ chú ý lắng nghe- Trẻ chú ý lắng nghe- BH: Em đi qua ngã tư đường phố, st nhạc sy HoàngVăn Yến

Với những giọng ca rất trong trẻo,vui tươi, cô tin chắcbài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” sẽ còn hay hơnqua sự thể hiện tài năng âm nhạc của 3 đội chơi với phần thi “ tài năng âm nhạc” ngày hôm nay.

- Bây giờ mời cả 3 đội chơi cùng hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố”. Khi nào nhạc bắt đầu thì chúng tacùng hát nhé !

- Cô tổ chức cho trẻ ngồi hát một lần, cô chú ý sửa saikịp thời cho trẻ.

- Cô thấy cả 3 đội đều thể hiện tài năng âm nhạc của mình rất giỏi khen cả ba đội một tràng pháo tay.- Tiếp theo của phần chơi “ Bé trổ tài” là sự thể hiện khả năng ca hát của các nhóm nhạc. Đầu tiên cơ xin mời “Đội đèn xanh” . Cô mời lần lượt đội “Đội đèn đỏ”, “Đội đèn vàng” lần lượt hát.

- Vừa rồi các đội chơi đã thể hiện khả năng ca hát rất hay rồi nhưng không biết các phần thể hiện tài năng âm nhạc giữa nhóm bạn trai và nhóm bạn gái trong bađội có gì khác nhau, chúng ta hãy cùng lắng nghe sự thể hiện của cac bạn trai, 1 tràng pháo tay cho các bạntrai... ( cô chu ý sửa sai cho trẻ )

- Các bạn trai thể hiện tai năng rất hay và xuât

sắc.Tiếp theo là sự thể hiện tài năng của các bạn gái, 1trang vỗ tay cho các bạn gái...

- Cơ thấy nhóm bạn trai và nhóm bạn gái của các đội đều thể hiện bài hát rấtt hay khen các đội chơi một tràng pháo tay thật to nào và bây giờ chương chình béyêu âm nhạc xin mời giọng hát hay nhất của chương trình thể hiện bài hát này đó chính là bạn …đến từ độichơi số…

=> Giáo dục: Cả 3 đội chơi đều thể hiện tài năng âm
nhạc của mình bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” một cách suất xắc. cô thưởng cho cả 3 đội chơi một chàng pháo tay

- Các con ạ khi tham gia giao thông chúng ta phải tuân thủ luật giao thông. Khi đi qua ngã tư đường phố phải chú ý quan xát đen tín hiệu GT, đèn đỏ thì dừng lại đèn xanh mới được sang đường, khi sang dường phải có người lớn dắt tay.

Hoạt động 3: Trị chơi âm nhạc “Ai nhanh nhất”Các đơi vừa thể hiện tài năng âm nhạc rất xuất xắc nhưng không biết sự nhanh nhẹ khéo léo của các đội ntn chúng mình hãy cùng đến với phần thứ 3 của

- Trẻ nghe

- Trẻ hát

- Thi đua giữa các đội

-Nhóm trẻ hát

- Cá nhân hát

- Trẻ nghe

chương trình là phần “Giải trí” qua trị chơi “ Ai nhanh nhất”

-cơ có gì đây ? cho trẻ đếm số vòng

- Để cho phần phơi của các đội đạt kết quả cao thì cácđội hãy chú ý lắng nghe cơ phổ biến luật chơi và cáchchơi trước nhé.

- Cách chơi: Cô mời các thành viên của các đội lênchơi, số bạn sẽ nhiều hơn số vòng. Vừa đi xungquanh những chiếc vịng vừa hát. Khi có hiệu lệnhsắc xơ thì chúng mình phải bật thật nhanh vào vịng.Bạn nào khơng có vịng là người thua cuộc.

- Luật chơi: Ai khơng có vịng thì sẽ phải làm theou cầu cả lớp.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, sau mỗi lần chơi cơ nhận xét. Thay đổi số vịng

Hoạt động 4: Nghe hát “Đèn đỏ, đèn xanh”TRải qua các phần chơi cô thấy các đội đều đã thể hiện xuất sắc tài năng và sự khéo léo của mình. Để đáp lại những giọng ca ấy xin mời các đội chơi cùng đến với phần chơi cuối cùng được mang tên “ Thưởngthức âm nhạc”.

- Ở phần này các đội chơi sẽ được nghe cô hát bài hát“Đèn đỏ, đèn xanh” sáng tác của nhạc sỹ...- Lần 1: Cô hát kết hợp cử chỉ, điệu bộ

+ Cô vừa hát bài hát gì ? Do nhạc sỹ nào sáng tác ?
+ Vừa rồi các đội chơi đã được nghe bài hát “Đèn đỏ, đèn xanh”. Do nhạc sỹ ...sáng tác. BH nói về các bạn nhỏ đi chơi tn thủ luật giao thơng. Đèn đỏ thì dừng lại, đèn xanh đi tiếp.

- Lần 2: Cô và trẻ cùng hát

+ Sau đây xin mời các đội cùng đứng lên hát và cảm nhận bài hát với cô nào.

- Lần 3: Cho trẻ nghe đĩa.

+ Bài hát còn được nhiều ca sỹ thể hiện rất hay nữa đấy bây giờ chúng mình cïng nghe ca khúc này qua sự thể hiện của...

(Cô mở đĩa cho trẻ nghe hát và hởng ứng theo giai điệu bài hát).

Hoạt động 5: Kết thúc

Bài hát vừa rồi đã kết thúc Chương trình bé yêu âm nhạc ngày hôm nay. Thay mặt ban tổ chức cô xin chân thành cảm ơn các đội chơi và quý vị đại biểu đã tham dự chương trình. Sau đây xin mời đại diện của 3đội cùng bước lên sân khấu để nhận quà tặng của ban

-vòng thể dục

- Trẻ chơi.
- Trẻ nghe

- Trẻ nghe cô hát

- BH “Đèn đỏ, đèn xanh”

- Cô và trẻ cùng hát

tổ chức.

Cô bật nhạc bài “Em đi qua ngã tư đường phố” trẻ hátvà ra chơi.