Việt Trung Trung Việt Hán Việt Chữ Nôm
Bạn đang chọn từ điển Việt-Trung, hãy nhập từ khóa để tra.
Dưới đây là giải thích ý nghĩa từ bục giảng trong tiếng Trung và cách phát âm bục giảng tiếng Trung. Sau khi đọc xong nội dung này chắc chắn bạn sẽ biết từ bục giảng tiếng Trung nghĩa là gì.
[phát âm có thể chưa chuẩn]
[phát âm có thể chưa chuẩn]
讲台; 讲坛 《在教室或会场的一端建造的高出地面的台子, 讲课或讲演的人站在上面。》Chiều ngày 12 tháng 6 năm 1985, nhà toán học Hoa La Canh xuất hiện trên bục giảng của trường đại học Tô-ki-ô, bắt đầucuộc diễn thuyết học thuật của ông trong chuyến viếng thăm Nhật Bản. 一九八五年六月十二日下午, 数学家华罗庚出现在东京大学讲台上, 开始了他访问日本的学术演讲。Nếu muốn tra hình ảnh của từ bục giảng hãy xem ở đây
- cây hạt thông đỏ hôi tiếng Trung là gì?
- cổ phiếu ưu đãi tiếng Trung là gì?
- thực vật hạt trần tiếng Trung là gì?
- con lợn tiếng Trung là gì?
- tải lên tiếng Trung là gì?
讲台; 讲坛 《在教室或会场的一端建造的高出地面的台子, 讲课或讲演的人站在上面。》Chiều ngày 12 tháng 6 năm 1985, nhà toán học Hoa La Canh xuất hiện trên bục giảng của trường đại học Tô-ki-ô, bắt đầucuộc diễn thuyết học thuật của ông trong chuyến viếng thăm Nhật Bản. 一九八五年六月十二日下午, 数学家华罗庚出现在东京大学讲台上, 开始了他访问日本的学术演讲。
Đây là cách dùng bục giảng tiếng Trung. Đây là một thuật ngữ Tiếng Trung chuyên ngành được cập nhập mới nhất năm 2022.
Cùng học tiếng Trung
Hôm nay bạn đã học được thuật ngữ bục giảng tiếng Trung là gì? với Từ Điển Số rồi phải không? Hãy truy cập tudienso.com để tra cứu thông tin các thuật ngữ chuyên ngành tiếng Anh, Trung, Nhật, Hàn...liên tục được cập nhập. Từ Điển Số là một website giải thích ý nghĩa từ điển chuyên ngành thường dùng cho các ngôn ngữ chính trên thế giới.
Tiếng Trung hay còn gọi là tiếng Hoa là một trong những loại ngôn ngữ được xếp vào hàng ngôn ngữ khó nhất thế giới, do chữ viết của loại ngôn ngữ này là chữ tượng hình, mang những cấu trúc riêng biệt và ý nghĩa riêng của từng chữ Hán. Trong quá trình học tiếng Trung, kỹ năng khó nhất phải kể đến là Viết và nhớ chữ Hán. Cùng với sự phát triển của xã hội, công nghệ kỹ thuật ngày càng phát triển, Tiếng Trung ngày càng được nhiều người sử dụng, vì vậy, những phần mềm liên quan đến nó cũng đồng loạt ra đời.
Chúng ta có thể tra từ điển tiếng trung miễn phí mà hiệu quả trên trang Từ Điển Số.Com Đặc biệt là website này đều thiết kế tính năng giúp tra từ rất tốt, giúp chúng ta tra các từ biết đọc mà không biết nghĩa, hoặc biết nghĩa tiếng Việt mà không biết từ đó chữ hán viết như nào, đọc ra sao, thậm chí có thể tra những chữ chúng ta không biết đọc, không biết viết và không biết cả nghĩa, chỉ cần có chữ dùng điện thoại quét, phền mềm sẽ tra từ cho bạn.
Nghĩa Tiếng Trung: 讲台; 讲坛 《在教室或会场的一端建造的高出地面的台子, 讲课或讲演的人站在上面。》Chiều ngày 12 tháng 6 năm 1985, nhà toán học Hoa La Canh xuất hiện trên bục giảng của trường đại học Tô-ki-ô, bắt đầucuộc diễn thuyết học thuật của ông trong chuyến viếng thăm Nhật Bản. 一九八五年六月十二日下午, 数学家华罗庚出现在东京大学讲台上, 开始了他访问日本的学术演讲。
Đối tượng làm việc của nghề giáo không phải là kiến thức mà chính là học sinh - những người trẻ giàu năng lượng chuyển động và khám phá, vì vậy chúng tôi phải luôn nỗ lực tiếp cận và thấu hiểu các em.
Từ vị trí người thầy, tôi mừng vì học sinh ngày nay có những ưu điểm vượt trội thế hệ mình ngày trước nhưng cũng nhiều lo lắng, băn khoăn về những khiếm khuyết của các em.
Một thế hệ tự tin và năng động
Nếu có dịp quan sát một tiết học ở trường phổ thông, sẽ dễ nhận ra ưu điểm rất lớn của thế hệ trẻ ngày nay: sự tự tin và tư duy phản biện. Khi giáo dục hướng trọng tâm vào người học, thầy cô trở thành người hướng dẫn, người bạn đồng hành, các em không ngại ngần bày tỏ những thắc mắc của mình về bài học.
Là một giáo viên ngữ văn, tôi nhận được rất nhiều câu hỏi thú vị: “Tại sao cô Tấm lại hóa thân thành chim vàng anh, cây xoan đào, khung cửi và quả thị mà không phải những sự vật khác?”; “Tại sao Thúy Kiều được Nguyễn Du ca ngợi thông minh vốn sẵn tính trời nhưng cứ bị người ta lừa hết lần này đến lần khác?”; “Vì sao các nhà văn nam có thế mạnh trong sáng tác tiểu thuyết mà các nữ văn sĩ thường ghi dấu ấn bằng truyện ngắn?”...
Những câu hỏi ấy làm dấy lên tranh luận trong giờ học, các em tự do phát biểu quan điểm của mình và rút ra nhận xét. Từ những thảo luận ấy, chúng tôi có thêm kiến thức mới.
Có những học sinh gặp tôi sau giờ học để hỏi những điều các em còn băn khoăn, thậm chí chuẩn bị cả tài liệu để phản biện lại một chi tiết tôi đã giảng. Trải qua những tình huống ấy, những người thầy được truyền một nguồn cảm hứng mạnh mẽ để làm việc một cách nghiêm túc và hăng say hơn.
Ngày xưa, thầy cô chỉ cần cho thảo luận nhóm hay thực hành là chúng tôi sướng rơn vì không còn phải “học chay”.
Còn bây giờ, các em tự thiết kế bài thuyết trình trên máy tính, tự làm các video minh họa bài học, sân khấu hóa các tác phẩm văn học, tự làm các thí nghiệm, thậm chí sáng tạo các phần mềm dạy học để hỗ trợ thầy cô.
Các hoạt động ngoại khóa cũng một tay các em tổ chức. Nhiều trường THPT có các tổ phát thanh học đường, các câu lạc bộ đọc sách, các nhóm kịch, nhóm nhảy với những hoạt động phong phú, sôi nổi. Các em tổ chức triển lãm tranh, đêm nhạc từ thiện để gây quỹ giúp đỡ trẻ em nghèo, làm phim về đề tài người đồng tính để mọi người có cái nhìn cởi mở hơn với cộng đồng này.
Biết cách hưởng thụ cũng là một đặc điểm dễ thấy của người trẻ. Các em “đầu tư” hơn cho ngoại hình của mình, dù vẫn thể hiện sự đồng tình với câu tục ngữ: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. Các em biết mẫu giày nào đang thịnh hành, bộ phim nào đang “cháy” vé, quán ăn nào đang được các tín đồ ẩm thực “săn lùng”.
Các ứng dụng điện thoại, mạng xã hội ngày càng phổ biến cho phép các em dễ dàng chia sẻ mọi hoạt động của mình: những chuyến đi “phượt” cùng bạn bè, những bức ảnh lung linh với những cách tạo dáng đầy thu hút hay những bài viết giới thiệu phim hay, sách mới nóng hổi.
Và thực dụng, ích kỷ hơn...
Trong buổi học đầu tiên của năm học, tôi thường yêu cầu học trò mình viết ra những nguyện vọng: các em muốn tổ chức các hoạt động gì, muốn cô giảng kỹ những nội dung nào. Thỉnh thoảng tôi nhận được những câu trả lời thẳng thắn:
“Cô hãy tập trung vào những nội dung có thể ra thi học kỳ, những bài còn lại thì dạy lướt qua cũng được!”. Dù đã lường trước tình huống này, tôi vẫn không khỏi chạnh lòng.
Chương trình học nặng nề với hàng loạt bài kiểm tra, kỳ thi đầy áp lực đã hình thành ở các em vô số kiểu học đối phó. Hình thức thi trắc nghiệm gần đây cũng góp phần tạo ra những tiểu xảo, mẹo vặt để nhớ nhanh những công thức, cách giải đầy thực dụng, bất chấp người học có nắm được kiến thức không.
Lâu dần, lối học thực dụng trở thành một lựa chọn đầy “khôn ngoan” của học sinh, sinh viên để “sống sót” qua những kỳ thi.
Một thủ khoa tốt nghiệp khoa văn học [Đại học KHXH&NV] mới đây không ngại ngần chia sẻ với bạn bè trên Facebook một số “bí quyết” để trở thành người có điểm số cao nhất khóa: đoán đề thi cuối kỳ, chỉ đọc một số đoạn trong một tác phẩm kinh điển để qua môn; đọc luận văn của giảng viên để nắm chắc điểm cao...
Cuộc sống đầy đủ về vật chất cũng khiến nhiều em sống ích kỷ hơn. Các em vô tư thể hiện cảm xúc của mình nhưng ít khi quan tâm đến cảm giác của người khác.
Vì vậy, không hiếm học trò thường không tuân thủ nội quy trường lớp, sẵn sàng ẩu đả với bạn, “tố cáo” thầy cô chỉ vì bị mắng, phạt.
Một đồng nghiệp của tôi cho học sinh xem phim Long thành cầm giả ca [một bộ phim được gợi cảm hứng từ những tác phẩm nổi tiếng của Nguyễn Du], khi lớp xem xong, chị mới tá hỏa khi phát hiện một học trò đã chụp ảnh một cảnh phim có nhân vật nữ để lộ một bờ vai trần [do mặc yếm] rồi chia sẻ lên Facebook kèm chú thích: “Cả buổi sáng chỉ xem thế này đây!”.
Trước những tình huống này, giáo viên phải thật bình tĩnh và khéo léo để giải thích cho học sinh rằng việc làm của em có thể gây ra những hiểu lầm nặng nề như thế nào.
Những quan sát và trải nghiệm ấy, từ góc nhìn giáo viên, khiến tôi nhận thức sâu sắc về tầm quan trọng của việc đổi mới, cải cách giáo dục với chất lượng học sinh, cả những giới hạn của người thầy lẫn những gì người thầy có thể làm để giúp học sinh phát triển một cách toàn diện cả kiến thức và kỹ năng sống, phát huy được thế mạnh và khắc phục những điểm yếu.
Và khi một giáo viên cũng nhận ra điều này, hẳn các nhà hoạch định chính sách giáo dục có tầm, có tâm cũng không thể không thấy.■
[*] Giáo viên trường THPT Thành Nhân và trường Phổ thông Năng khiếu TP.HCM]
PHÙNG THỊ HẠ NGUYÊN [GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT THÀNH NHÂN VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU TP.HCM]
bục giảng - một bục hoặc bục nâng cao trong nhà thờ hoặc nhà nguyện mà từ đó người thuyết giảng giảng bài.
Từ đồng nghĩa & Phản nghiả: không tìm thấy
Ví dụ sử dụng: bục giảng
- Học sinh được chỉ định đọc một phần Kinh thánh từ bục giảng hoặc trình bày cách dạy một chủ đề Kinh thánh cho người khác .
- Vài phút trước khi bắt đầu phiên họp, chủ tọa sẽ ngồi trên bục giảng trong khi nhạc giới thiệu về Nước Trời được phát.
- Tài liệu có thể được trình bày dưới dạng một bài nói chuyện với hội thánh, hoặc một cậu bé có thể đọc nó cho cha mình hoặc cho một người anh trai đủ tiêu chuẩn khác ngồi trên bục giảng .
- Bài giảng dài dòng làm tôi bực mình.
- Khi dọn phòng học, một vài học sinh khiêng bục giảng .
- Ở Hoa Kỳ, thiệp Giáng sinh với hình ảnh gia đình là phổ biến. Nhưng hơn bao giờ hết, nhiều bức ảnh trong số đó bao gồm một thành viên bốn chân của gia đình, chú chó cưng.
- Bức ảnh này cho thấy các thành viên hợp xướng hát trong buổi tập cho buổi biểu diễn Giáng sinh sắp tới của họ, tại Nhà thờ St Paul ở trung tâm London.
- Hàng chục sinh viên nam và nữ đang vẽ một người mẫu nam đơn độc - hoàn toàn khỏa thân - đứng trên bục giảng .
- Anh nhìn thấy cô trên bục giảng , đã trốn thoát thông báo của mình, và đi xuống Herne Hill trong đào tạo tương tự.
- Gerhardt đã bị thuyết phục rằng tất cả mọi thứ được nói từ bục giảng của nhà thờ của ông là đúng sự thật.
- cũng không phải là bục giảng mà không có dấu vết của cùng một hương vị biển đã đạt được cái thang và bức tranh.
- Trong cái nhìn thoáng qua đầu tiên của tôi về bục giảng , nó đã không thoát khỏi tôi mà dù thuận tiện cho một con tàu, những khớp nối này trong trường hợp hiện tại dường như không cần thiết.
- Bốn tháng sau, một tuần sau khi sức mạnh nhân dân giáng xuống Bức tường Berlin, cuộc cách mạng đã đến Prague.
- Bạn đứng ở bục giảng mà ở phía trước của trắng Nhà báo và là người trưởng thành.
- Và nó không phải để cung cấp cho bạn một bục giảng bắt nạt.
- " Bah! ", Đức Giám mục nói." Chúng ta hãy thông báo Te Deum của chúng ta từ bục giảng , tuy nhiên, Monsieur le Cur?.
- Cô đã từng tặng Philip một hộp sơn như một món quà Giáng sinh, và anh đã bắt đầu bằng cách sao chép các bức tranh của cô.
- Tôi làm, nhưng những gì tôi nhận ra là bạn không thể thực hiện loại thay đổi, ý tôi là, loại thay đổi thực sự mà bạn và tôi đang tìm kiếm để thực hiện, từ bục giảng .
- Toàn bộ thời gian này, bạn đã đứng trên bục giảng đó, đóng vai người lính tốt.
- Một sự nghiệp mới trên sân khấu, hoặc trên bục giảng , chắc chắn sẽ vẫy gọi.
- Sự vắng mặt vài tháng không cản trở cô ấy giữ gìn vị trí của mình trên bục giảng và trên bệ.
- Bục giảng được đặt ở giữa nhà thờ.
- Ngày tháng, địa điểm, ánh sáng, kích thước của bục giảng , trang điểm của khán giả ...
- Lúc này đã chạng vạng, và ai đó cắm đèn Giáng sinh được xâu từ cây này sang cây khác quanh bục gỗ.
- Oh, Hope có thể đứng ở hàng ghế đầu của dàn hợp xướng Giáng sinh để tôi có thể có được một bức ảnh đẹp không?
- Tại sao lại không khôn ngoan nếu thực hiện một thỏa hiệp nhỏ với hy vọng giành được tự do rao giảng ?
- Ngoài ra, còn có những bức thư động viên được viết cho những người đang ở trong tù, một số trong số đó chứa đầy những câu trích dẫn từ Kinh thánh.
- Điều quan trọng nhất là không bị giằng xé quê hương.
- Không một nhà xây dựng nào cố gắng xây dựng các bức tường mà không đặt nền móng trước.
- Bạn cho rằng bức vẽ nào đẹp nhất của bạn?
- Tất cả các thi thể đều bị đóng băng vào các bức tường của các đường hầm băng.
- Ellen, bạn có để lộ những bức ảnh đó cho báo chí không?
- Chúng tôi có những bức ảnh đó, Annie.
- Không một bức ảnh, bản in, ghi âm giọng nói, không có gì cả?
- Tôi nghĩ rằng một bức ảnh là theo thứ tự.
- Nhưng có lẽ đáng nguyền rủa nhất là bằng chứng được nhìn thấy trong bức ảnh Tháp 2 này!
- Bức ảnh đó là thẻ kỳ nghỉ của bạn hai năm trước.
- Các bức ảnh không được làm trên giấy ảnh thông thường mà trên các tấm silicon nguyên chất, một trong những nguyên tố dồi dào nhất trên trái đất, được tìm thấy trong cát thông thường.
- Tôi đoán mái tóc đỏ trong bức ảnh không phải là tóc thật của bạn.
- Kỷ luật vượt quá giới hạn hợp lý hoặc vượt quá mục đích sửa chữa và dạy dỗ chắc chắn là điều đáng bực tức.
- Những bức ảnh được giữ cẩn thận trong Kho lưu trữ có thể được coi là một phần của “album gia đình” của chúng tôi.
- Chà, các giáo viên và tôi nghĩ rằng bạn sẽ làm tốt hơn ở một ngôi trường có chương trình giảng dạy ít đòi hỏi về mặt học thuật hơn.
- Chúng tôi có chương trình giảng dạy trong lớp học.
- Những người hướng dẫn, chương trình giảng dạy và lời khuyên thiết thực đã thuyết phục tôi về sự quan tâm yêu thương của Đức Giê - hô - va và mong muốn của Ngài giúp tôi thành công trong công việc phụng sự tại Bê - tên. ”.
- Ngoài việc phát triển khả năng nói và giảng dạy của mình, chúng tôi học hỏi từ nhiều viên ngọc tinh thần được tìm thấy trong chương trình giảng dạy mỗi tuần.
- Và tại sao đây là thời điểm tuyệt vời để trở thành một giáo viên toán ngay bây giờ là bởi vì chúng tôi có các công cụ để tạo ra chương trình giảng dạy chất lượng cao này ngay trong túi tiền của mình.
- Một nghệ thuật tự do mới có thể hỗ trợ chương trình giảng dạy theo định hướng hành động này đã bắt đầu xuất hiện.
- Layla đã cung cấp cho cảnh sát những bức ảnh của Sami.
- Do đó, có thể đáng chú ý là các thợ lặn khám phá phần này của biển đã báo cáo rằng đã tìm thấy thứ dường như là một bức tường.
- Nhiều người cảm thấy bị áp bức và sống trong nỗi sợ hãi bị trục xuất khỏi cộng đồng — một viễn cảnh khủng khiếp đối với một người chưa bao giờ trải nghiệm cuộc sống bên ngoài.
- Họ tải những bức tranh khỏa thân qua điện thoại di động.
- Khi Tom còn học mẫu giáo, anh ấy đã vẽ một bức tranh về gia đình mình.
- Hàng chục sinh viên nam và nữ đang vẽ một người mẫu nam đơn độc - hoàn toàn khỏa thân - đứng trên bục.
- Nhưng tôi đã có một cuộc nói chuyện dài với kế toán của mình vào chiều nay để xem một động thái như thế này sẽ ảnh hưởng như thế nào đến bức tranh thuế của tôi.
- Lao động cưỡng bức mà không được trả lương!