Dàn ý cho bài văn miêu tả một cơn mưa năm 2024
Trong quá trình học lập dàn ý tả cơn mưa lớp 5 thì việc nắm được các bước lập một chiếc dàn ý chi tiết là điều hết sức quan trọng. Vì thể bài viết này xin gửi đến các bé học sinh lớp 5 những điều cần biết và quy trình lập bài dàn ý tả cơn mưa chuẩn nhất nhé. Ngoài ra còn có các bài dàn ý mẫu để cho các bé tham khảo và rút kinh nghiệm cho bản thân. Show
Vì sao cần phải có dàn ý trước khi viết bài văn?Trước khi viết một bài văn nào đó thì giáo viên thường xuyên yêu cầu học sinh của mình phải lập một chiếc dàn ý chi tiết về đề bài đó. Vậy thì tại sao phải làm như vậy nhỉ? Việc lập dàn ý tả cơn mưa lớp 5 giúp ích gì cho người học? Câu trả lời nằm ngay sau đây nha các em. Giúp bài viết mạch lạc, bố cục rõ ràngKhi học cách lập dàn ý trên lớp, bao gồm cả dàn ý tả cơn mưa lớp 5, giáo viên luôn dạy các bé phải ghi ra đủ bố cục ba phần là mở bài, thân bài và kết bài. Dù cho là bài văn nghị luận xã hội hay là văn nghị luận văn học thì cũng đều cần lập dàn ý, bởi vì một khi trẻ lập được một chiếc dàn ý chi tiết về chủ đề nào đó thì đảm bảo trẻ sẽ có thể viết bài văn đó ra một cách mạch lạc, rành mạch từ trên xuống theo yêu cầu của đề bài. Hơn nữa là việc tạo dựng dàn ý sẽ giúp cho bài viết đi theo một bố cục rõ ràng, dàn ý tốt sẽ giúp tạo ra một bài văn tốt. Và bố cục hợp lý sẽ giúp ích rất nhiều cho bài văn của trẻ trở nên logic, nhất quán từ đầu đến cuối. Đó chính là điểm cộng rất lớn để trẻ có thể nhận được con điểm cao trong kiểm tra hay thi cử môn này. Ngoài ra thì khi bài viết văn của học sinh sở hữu một bố cục rành mạch, rõ ràng và hợp lý thì giáo viên chấm bài cũng sẽ cảm thấy thoải mái hơn khi chấm. Nhờ đó mà trẻ sẽ dễ dàng được điểm cao vì giáo viên sẽ luôn luôn vui lòng cộng điểm cho một bài viết có sự đầu tư về bố cục, tính mạch lạc rõ ràng. Đảm bảo đủ ý và nội dung đúng trọng tâm đề bàiGiúp bài viết có bố cục rõ ràng thôi thì chưa đủ, lập dàn ý tả cơn mưa lớp 5 hay bất kỳ chủ đề nào khác còn giúp học sinh có thể đảm bảo được đầy đủ các ý trong bài viết. Bởi vì khi trẻ lập dàn ý, từng nội dung và ý tưởng đều được học sinh tổng hợp và sắp xếp theo bố cục rõ ràng trên giấy. Khi đó, học sinh sẽ có được cái nhìn bao quát từ đầu đến cuối tất cả các nội dung mình đã soạn, nhờ vậy mà khi dựa trên dàn ý để viết bài văn thì đảm bảo bài viết sẽ ít gặp tình trạng bị sót ý hơn cả. Ngoài ra thì khi các bé dành thời gian để soạn sẵn những chiếc dàn ý chi tiết thì chắc chắn trẻ sẽ có thời gian nghiền ngẫm đề bài. Nhờ đó mà bài viết sẽ đi đúng trọng tâm của đề bài nhiều hơn. Điều này thật sự rất quan trọng bởi vì nếu như một bài văn có hay, nội dung có đặc sắc đi nữa nhưng mà lại bị lạc đề thì chắc chắn con điểm cao nhất mà bài văn ấy nhận được sẽ chỉ là 5 điểm. Hơn nữa là khi có một chiếc dàn ý đầy đủ nội dung, đúng trọng tâm đề bài và bố cục chuẩn thì việc còn lại mà các bé học sinh cần làm chỉ là viết nó ra giấy thi mà thôi. Giúp ích rất nhiều trong việc tiết kiệm thời gian làm bài và trẻ sẽ có thêm thời gian cuối giờ để rà lại lỗi chính tả hay là xem còn có thiếu sót ý nào hay không. Quy trình từng bước chi tiết lập dàn ý mà học sinh lớp 5 nên biếtSau khi đã hiểu được mức độ cần thiết của việc lập một chiếc dàn ý chi tiết trước khi viết bài thì giờ đây là đến lúc trẻ học cách lập dàn ý hay cho bản thân. Trẻ đọc kỹ và ghi nhớ lại các bước sau đây nhé! Bước 1: Tìm hiểu kỹ yêu cầu của đề bàiViệc tìm hiểu kỹ đề trước khi bắt đầu lập dàn ý là điều rất quan trọng, bởi vì đây là lúc quyết định xem ta nên tìm nội dung về chủ đề gì, cần phải có những ý chính phụ như nào. Và nếu như không may ta hiểu sai yêu cầu của đề bài thì sẽ dẫn đến việc lập dàn ý sai, mà điều đó cũng đồng nghĩa tới việc là bài viết làm văn của chúng ta cũng sẽ bị lệch đề. Do đó mà ở bước này, các bé không thể xem thường nó đâu nha. Vậy thì tìm hiểu đề bài như thế nào mới gọi là kỹ? Nếu chỉ nghĩ thôi thì không dễ để giúp trẻ phân tích đề bài, vì thế nên các bạn học sinh hãy học cách phân tích bằng việc trả lời những câu hỏi sau đây nhé: “Loại văn mà đề bài yêu cầu là gì?”, “Yêu cầu của đề bài miêu tả về ai/cái gì?”, “Yêu cầu tả đồ vật hay đối tượng đó như thế nào?”. Ví dụ như khi đề bài yêu cầu các bạn học sinh hãy miêu tả về một người mà em yêu thích nhất trong gia đình. Khi đó thì câu trả lời dựa trên ba câu hỏi theo đề bài sẽ là yêu cầu của đề bài thuộc loại văn miêu tả, đối tượng hướng đến là con người và yêu cầu đó là người mà em yêu thích nhất trong gia đình. Bước 2: Tổng hợp ý cần có trong bài tập làm vănBước thứ hai của quy trình lập một bài dàn ý chuẩn đó là việc tìm kiếm những ý cần phải có trong bài viết. Sau khi đã nắm được yêu cầu của đề bài thì ta sẽ tiến hành việc tìm những thông tin, nội dung cần có cho bài viết dựa trên yêu cầu mà mình đã phân tích của đề. Việc phân tích này cũng không kém phần quan trọng vì nó yêu cầu các bạn học sinh chúng ta phải học cách quan sát sự vật, hiện tượng mà mình cần phải tả. Khi quan sát vào sự vật hiện tượng ấy, trẻ cần ghi nhớ lại ngoại hình, vẻ ngoài hoặc là quang cảnh của nó. Ngoài ra cũng phải đi sâu phân tính mặt tính chất hay là sở thích, tính cách, hoạt động thường ngày nếu đó là đối tượng con người, con vật. Và còn phải quan sát cả những hành vi, cử chỉ hay những nét tiêu biểu đặc sắc của chính sự vật hiện tượng ấy. Bước này sẽ giúp trẻ tổng hợp được các ý quan trọng và từ đó phân tích ra thêm những ý liên quan. Nó gần như quyết định xem việc dàn ý của mình có đủ ý hay không, có đi đúng trọng tâm của đề bài yêu cầu hay chưa. Vì vậy ở bước này, các bé học sinh phải hết sức lưu ý và chắt lọc lại những nội dung không mấy liên quan nhé. Bước 3: Bắt đầu lập dàn ýĐến bước cuối cùng này thì gần như ta đã có đầy đủ tất cả các mảnh ghép, giờ đây ta chỉ việc đặt các ý đã chuẩn bị vào đúng vị trí và bố cục của nó. Dựa vào bố cục mở bài, thân bài và kết bài thì ta sẽ ghép các ý vào, đồng thời ta còn phải triển khai các ý ấy sao cho mạch lạc, ý tứ rõ ràng và có sự liên kết logic với nhau. Ngoài ra trong lúc viết ra dàn ý, các bé cũng nên tham khảo những dàn ý mẫu chuẩn của giáo viên hoặc trong sách giáo khoa để có thể hiểu rõ hơn về cách lập, đồng thời cũng là học hỏi những cái hay của họ. Và đừng quên tự mình đặt ra những câu hỏi liên quan và trả lời chúng để có thể khai thác thêm nhiều ý tưởng cho bài dàn ý trở nên thật là đặc sắc nhé. Sau khi đã lập được dàn ý của riêng mình thì các bạn đừng quên kiểm tra lại nó nhiều lần nha. Bởi vì có thể trong lúc viết chúng ta đã không may bỏ rơi mất một ý hay nào đó cần phải có cho bài viết ấy, đồng thời cũng phải kiểm tra tính logic của bài viết cho thật chuẩn chỉnh nhé. Và quan trọng hơn cả đó là trọng tâm của bài viết, hãy đọc kỹ lại xem là bài dàn ý đã đi đúng trọng tâm của đề bài hay chưa, khi đã có một bài dàn ý hoàn hảo như vậy thì việc viết bài tập làm văn sẽ trở nên dễ dàng hơn rất nhiều. Với mục đích giúp trẻ xây dựng nền tảng tiếng Việt vững chắc cũng như hiểu biết xã hội, cuộc sống xung quanh, Monkey Việt Nam đã cho ra mắt ứng dụng VMonkey - Học tiếng Việt theo chương trình GDPT Mới cho trẻ Mầm non và Tiểu học. Với kho truyện tranh, sách nói đa dạng, bài học vần bài bản, VMonkey giúp trẻ tích lũy vốn từ ngữ phong phú, thành thạo cách sử dụng các từ, câu, tăng khả năng đọc - hiểu, diễn đạt... từ đó vận dụng tốt vào các bài tập làm văn, trong đó có tả cảnh cơn mưa. Ba mẹ và bé có thể cùng trải nghiệm VMonkey miễn phí trước khi đăng ký gói học: TẠI ĐÂY Một số bài mẫu lập dàn ý tả cơn mưa lớp 5 hayĐể giúp cho việc lập dàn ý của trẻ có thể thành thạo hơn thì đừng quên học tập và tham khảo thêm các bài dàn ý hay của những tài liệu uy tín trên mạng nhé. Vì vậy trong bài viết này, Monkey xin gửi đến các bạn học sinh lớp 5 những bài dàn ý tả về một cơn mưa hay và chi tiết, nhớ lấy giấy bút ra để có thể ghi chép lại để dành cho những lúc kiểm tra hay thi cử đó nha. Các bạn học sinh cũng có thể tự làm sơ đồ tư duy tả cơn mưa để không bỏ qua bất kỳ nội dung quan trọng nào của bài văn. Lập dàn ý tả cơn mưa lớp 5 vào mùa hạ
Lập dàn ý tả một cơn mưa vào cuối mùa
Dàn ý tả về cơn mưa mùa hạ ở thành phố
Dàn ý tả quang cảnh một cơn mưa rào
Và trên đây là những dàn ý tả cảnh cơn mưa mà thường xuyên xuất hiện trong chương trình học dàn ý tả cơn mưa lớp 5. Các bé hãy dành thời gian học tập, tham khảo và ghi nhớ những ý mà mình cho là hay và thu hút nhé. Chúc các bé có thể lập được cho bản thân những dàn ý thật hay và chi tiết nha. |