Vậy nghề cao quý nhất tại VN là nghề gì? Và có lẽ ai cũng có thể trả lời được câu hỏi này dễ dàng. Đó là nghề giáo, nghề giáo luôn được coi là một trong những nghề cao quý nhất, bởi họ là những người dìu dắt thế hệ trẻ của đất nước.
| |
| Nghề giáo luôn được mọi người kính trọng bởi những gì họ đã làm, đã cống hiến. |
1. Bạn là người có tầm ảnh hưởng lớn đối với thế hệ trẻ: Là một nhà giáo bạn đã nắm trong tay cơ hội truyền đạt và dậy dỗ cho hàng trăm các bạn trẻ. Bạn là người trực tiếp uốn nắn các em từ những buổi ban đầu chập chững. Vì vậy bạn hãy hỏi bất kỳ ai rằng, người nào có tầm ảnh hưởng nhiều nhất đối với một đứa trẻ? Và cơ hội bạn nghe được nhiều nhất đó chính là thầy, cô giáo.
2. Bạn là diễn viên, nhà hùng biện, người kể chuyện và nhà tổ chức chuyên nghiệp: Là giáo viên bạn sẽ phải đảm nhiệm tất cả các công việc trên và thậm chí còn hơn thế rất nhiều. Bạn sẽ có cơ hội đối mặt với nhiều thách thức. Bạn phải truyền cảm hứng, hướng dẫn, vui chơi với các em thông qua các hoạt động và các kinh nghiệm mà mình đã từng trải qua. Trong một ngày đứng trên bục giảng bạn phải thể hiện được khả năng tổ chức, lên kế hoạch, đào tạo và vui chơi.
3. Dạy học là công việc rất có ý nghĩa: Nếu bạn đang tìm kiếm một công việc mang đến niềm vui, sự thăng hoa cho mình thì nghề giáo sẽ cho bạn tất cả những cảm giác đó. Không chỉ dạy dỗ rập khuôn những điều trên sách vở, hướng các em làm theo lẽ phải… Là một giáo viên, bạn còn được giúp đỡ, khai trí cho tầng lớp trẻ trong xã hội cũng như khi bạn đào tạo một thế thệ người lao động cho tương lai.
4. Luôn trau dồi, học hỏi: “Học, học nữa, học mãi” đó là châm ngôn của những ai yêu nghề giáo. Kiến thức là vô tận và bởi vậy những người thầy, người cô cần phải trau dồi, rèn luyện và tìm hiểu những điều mới, những cách dạy mới thông qua sách báo hay những lớp học dành cho cán bộ giảng dạy để không bị tụt hậu so với nền giáo dục của các nước trên thế giới. Có như vậy họ mới có đủ khả năng để dìu dắt cho những thế hệ tương lai của đất nước.
5. Mọi người đều tôn trọng và yêu quý giáo viên: Nếu bạn là một giáo viên, bạn có thể tự hào và hãnh diện khi nói về nghề nghiệp của mình. Giáo viên được yêu quý, tôn trọng vì rất nhiều lý do và có lẽ lý do mà họ được mọi người ngưỡng mộ nhất đó là lòng kiên nhẫn, khả năng điều khiển và truyền đạt cho hàng chục con người. Và vì tất cả những lý do chúng ta đã có ngày 20/11 [Ngày nhà giáo Việt Nam] để tỏ lòng biết ơn cũng như ngợi ca công lao của những người thầy người cô.
4. Bạn muốn dạy tiếng Anh cho học sinh, học viên ở độ tuổi nào? Theo bạn, một giáo viên tiếng Anh cần thiết kế chương trình giảng dạy thế nào nếu đối tượng học viên là người đi làm?Gợi ý trả lời: "Tôi hiểu rằng chương trình giảng dạy cho học sinh và học viên ở những độ tuổi khác nhau sẽ khác nhau, phụ thuộc vào nền tảng của họ cũng như mục tiêu. Trẻ nhỏ học cấp 1 sẽ thiên về phát âm và ngữ pháp, một giáo viên sẽ cần xây dựng giáo án để các em tò mò và yêu thích tiếng Anh, muốn học và có thể học tốt để có kiến thức nền vững chắc. Trong khi đó, với người đã đi làm, họ có thể muốn học giao tiếp vì môi trường văn phòng yêu cầu, học để thi chứng chỉ và tìm kiếm cơ hội tốt hơn.
Bản thân tôi thích dạy tiếng Anh cho trẻ em hơn vì tôi rất thích các bé, cũng muốn được là người truyền cảm hứng và người hướng dẫn đáng tin cậy. Tuy vậy, nếu cần thì tôi vẫn có thể chuẩn bị tốt cho các bài giảng với học viên là người đi làm. Tôi hiểu họ cần gì nên sẽ tập trung vào hệ thống kiến thức sát với nhu cầu thực tế của họ nhất, không lan man hay đưa ra những yêu cầu mà họ cần nhiều thời gian để hoàn thành ở nhà".
Gợi ý trả lời câu hỏi về lý do lựa chọn nghề giáo viên tiếng Anh
5. Là một giáo viên tiếng Anh, bạn sẽ làm gì để hỗ trợ học sinh/học viên học kém trong lớp? Theo bạn thì đâu là cách đánh giá chính xác năng lực học ngoại ngữ của một người? Có cách nào để thúc đẩy họ hay không?
Gợi ý trả lời: "Tôi nghĩ là ở môi trường trung tâm thì luôn có đánh giá học viên trước khi xếp lớp, để đảm bảo học lực của mọi người không chênh lệch nhau quá nhiều. Dĩ nhiên vẫn sẽ có sự khác biệt về khả năng tiếp thu cũng như ứng dụng tiếng Anh vào thực tế. Khi có những học viên kém hơn, chậm hơn các bạn, tôi sẽ dành thêm thời gian để hướng dẫn các em, có thể là sẵn sàng phụ đạo thêm giờ nếu cần.
Đánh giá năng lực ngoại ngữ của ai đó không phải điều đơn giản, không chỉ qua 1 bài kiểm tra mà tôi sẽ nhìn vào tiềm năng của họ. Họ có yêu thích tiếng Anh không, có muốn học không và có chăm chỉ không? Có những người thoạt nhìn có khởi đầu kém nhưng cuối cùng lại rất xuất sắc, điều này thường phụ thuộc vào cách giáo viên định hướng họ, tìm ra phương pháp học phù hợp nhất cho họ".
Phỏng vấn giáo viên tiếng Anh sẽ có đa dạng câu hỏi nhà tuyển dụng có thể đưa ra. Tuy nhiên, bạn cũng có thể chuẩn bị cho mình tâm lý vững chắc qua việc tìm hiểu câu hỏi phỏng vấn phổ biến như lý do ứng tuyển, điểm mạnh, điểm yếu,... để trong tình huống thực tế sẽ tránh được bối rối. Hy vọng qua những gợi ý trên đây, bạn đọc đã biết cách để trả lời "ăn điểm" câu hỏi: Vì sao bạn lại chọn nghề giáo viên tiếng Anh. Đây là việc làm thu hút lực lượng lao động lớn hiện nay và mang đến nhiều cơ hội cho các bạn trẻ nên hãy nhanh tay tạo CV xin việc giáo viên tiếng Anh và ứng tuyển nhé.
Mẫu CV xin việc giáo viên tiếng anh
Hiện nay, bạn có thể chọn nghề giáo viên tiếng Anh hay giáo viên với rất nhiều những ngộn ngữ khác. Bởi thời buổi hiện đại, việc giao thoa văn hóa và hội nhập giữa các nước ngày càng phát triển và mở rộng. Chính vì thế xuất hiện nhiều doanh nghiệp hay tổ chức tuyển giáo viên tiếng Nhật, giáo viên tiếng Anh với mục đích hỗ trợ cho quá trình đạo tạo diễn ra hiệu quả hơn.
MỤC LỤC:
I. Lý do nhà tuyển dụng đặt câu hỏi "Vì sao bạn lại chọn nghề giáo viên tiếng Anh?"
II. Trả lời câu hỏi phỏng vấn như thế nào để ghi điểm?
III. Một số câu hỏi phỏng vấn giáo viên tiếng Anh khác và cách trả lời
Đọc thêm: Câu hỏi phỏng vấn Giáo viên tiếng Anh và gợi ý trả lời
1. Nghề cao quý
Công bằng mà nói, nghề nào cũng đáng quý, xã hội phân công mỗi người một việc. Nhưng nghề giáo thời nào cũng được xã hội tôn vinh, vì đó là nghề giáo dục và đào tạo con người thành người có tri thức, đạo đức, kỹ năng nghề nghiệp.
Vì sao học sinh, phụ huynh kính trọng người thầy? Vì mục tiêu của người thầy là giáo dục học sinh nên người, trưởng thành, đó cũng là kỳ vọng của phụ huynh và học sinh. Mục tiêu của người thầy giáo, mục tiêu của xã hội và mục tiêu của phụ huynh, học sinh luôn thống nhất với nhau. Theo tôi, đây chính là lý do nghề giáo được xã hội coi trọng, tôn vinh.
Khó có thể nói cho cùng ý nghĩa nghề nghiệp của nghề giáo, nhưng sâu sắc hơn cả là nhận định của Chủ tịch Hồ Chí Minh về vị trí của “thầy giáo tốt”: “Người thầy giáo tốt - thầy giáo xứng đáng là thầy giáo - là người vẻ vang nhất. Dù là tên tuổi không đăng trên báo, không được thưởng huân chương, song những người thầy giáo tốt là những anh hùng vô danh”.
2. Sự đam mê
Theo tôi, nghề giáo không chỉ là nghề nghiệp, đó còn là sự đam mê. Mặt bằng thu nhập của nghề giáo không cao so với nhiều nghề khác nhưng nhiều người vẫn chọn nghề giáo. Nhiều thầy cô giáo có thể tìm việc làm khác có thu nhập khá hơn nhưng họ vẫn gắn bó với nghề vì yêu thích, đam mê nghề giáo. Không phải là tất cả, nhưng nhìn chung, ai đã làm nghề giáo thì khó mà chuyển sang nghề khác vì đã “duyên nợ” với cái nghiệp nhà giáo. Sống với nghề, gắn bó với nghề, đem tri thức đến học trò, truyền cho các em niềm tin khoa học và niềm tin vào lẽ sống, vào tương lai. Sứ mệnh cao cả ấy là niềm vinh quang của nhà giáo.
3. Không ngừng học tập
Henry Ford từng nói: “Ngừng học tập chúng ta sẽ già đi, dù chúng ta 20 hay 80 tuổi. Ai không ngừng học tập sẽ trẻ mãi. Điều vĩ đại nhất trong đời là giữ cho tâm hồn mình được trẻ trung”. Ai làm nghề giáo sẽ có diễm phúc đó, vì còn dạy thì còn phải học. Muốn học sinh “học một biết mười” thì người thầy phải “học mười dạy một” [muốn “dạy một” phải “học mười”]. Nhà sư phạm Gi-nô-vi-ep từng nói: “Để cung cấp cho người học một hạt nhỏ hào quang kiến thức, người thầy giáo phải uống cạn một biển cả ánh sáng”. Đúng vậy, nhà giáo phải không ngừng học tập, học tập suốt đời, điều đó tạo nên niềm vui trí tuệ của nhà giáo.
4. Tâm hồn trẻ trung
Môi trường làm việc nhà giáo có đặc thù riêng, họ luôn tiếp xúc với giới trẻ, hoặc là tuổi thơ hồn nhiên, hoặc là tuổi mới lớn, hoặc là tuổi thanh niên trưởng thành. Tiếp xúc với học trò, những con người rất trẻ trung, trẻ trung không chỉ ở tuổi tác mà ở tâm hồn, phong cách.
Những câu chuyện hồn nhiên, ngây ngô của tuổi học trò đôi khi cũng là sự thú vị mà những người trong nghề mới chứng kiến. Một học sinh lớp 1 ngây thơ thưa với cô giáo rằng: “Thưa cô, cô cho em mượn cây bút của cô, vì cây bút của em chọn toàn đáp án sai!”. Một thầy giáo trung học nhận quà sinh nhật của một nhóm học sinh nữ, món quà nhỏ là cái... dao cạo râu cùng tấm thiệp ghi lời chúc: “Chúc thầy luôn đẹp trai và trẻ mãi. Chúng em nghĩ món quà này có ý nghĩa với thầy!”.
Trong đời dạy học của mình, mỗi thầy cô giáo đều có bao nhiêu câu chuyện hồn nhiên, dễ thương như thế về học trò của mình.
Những gương mặt trẻ trung, những đôi mắt sáng, những câu nói hồn nhiên, những tiếng cười rộn rã, những cử chỉ nhí nhảnh, những trò tinh nghịch... của các em đã làm cho các thầy cô giáo thấy mình trẻ trung theo, sống “hồn nhiên” vui vẻ hơn, “quên” đi tuổi tác của mình.
5. Làm chủ công việc
Nghề giáo cũng có những áp lực công việc nhất định, nhưng công việc của họ khá độc lập. Soạn bài, giảng bài, kiểm tra, chấm bài, theo dõi uốn nắn, giáo dục học trò và họp hành, làm hồ sơ sổ sách... là những công việc mang tính chuyên môn cá nhân. Việc ai nấy làm, miễn sao trò học ngoan, hiểu bài, phụ huynh không phàn nàn là được. Nhiều nhà giáo chọn cách sống an phận [theo nghĩa tích cực], họ làm tốt công việc của mình, làm đúng nhiệm vụ của người thầy, ứng xử đúng mực với đồng nghiệp, học sinh và phụ huynh, không tranh đua giành giật với ai... Chỉ thế thôi họ sẽ có cuộc sống bình yên, không cần xu nịnh ai, không sợ ai trù dập. Nhà giáo hoàn toàn làm chủ công việc của mình bằng cái tâm của người thầy.
6. Sống mẫu mực
Với tôi, bản thân sẽ “tệ” hơn rất nhiều nếu tôi không làm nghề giáo. Cũng như tất cả thầy cô giáo khác, đặc thù nghề nghiệp luôn nhắc tôi phải sống mẫu mực, phải làm gương cho học sinh. Đành rằng người thầy giáo cũng là con người, cũng “hỉ, nộ, ái, ố”, trong công việc, cuộc sống cũng có lúc bất bình, bực tức, giận hờn... nhưng vị trí nghề nghiệp buộc họ phải kiềm chế, hết sức kiềm chế. Trước những cám dỗ của tiền tài danh vị, họ phải biết giữ mình. Tôi nói thật, làm nghề giáo, người thầy phải biết hạ cái tôi mình xuống. Lối sống huênh hoang, cao ngạo, tự đắc, hiếu thắng, vị kỷ... hoàn toàn xa lạ với nghề này.
Nghề giáo chọn người mẫu mực. Ai chọn nghề giáo chỉ có thể sống mẫu mực, nếu không sớm muộn gì cũng bị nghề đào thải.
7. Mỗi năm lại có ngày hội của nghề
Mỗi năm vào dịp 20/11, các thầy cô giáo càng ấm lòng hơn trước sự tôn vinh của xã hội. Những đóa hoa tươi thắm, những lời chúc mừng, những tin nhắn... Và đặc biệt, những giai điệu thiết tha, sâu lắng từ những ca khúc “Bụi phấn”, “Người thầy”, “Bài học đầu tiên”... ngân vang trong ngày hiến chương và trong lòng mỗi thầy cô giáo. Trong không khí ngày hội của nghề, lòng người thầy rất vui, một niềm vui xôn xao khó tả. Mỗi dịp 20/11 về, niềm vui của người thầy như được nhân lên, còn nỗi buồn, niềm trăn trở thì vơi đi hoặc tan biến vào miền xa xôi, diệu vợi để họ tiếp tục gắn bó với nghề.
Lê Xuân Chiến
[Giáo viên trường THPT Huỳnh Thúc Kháng, Quảng Nam]
Mọi thông tin, bài viết đóng góp cho chuyên mục Giáo dục, quý độc giả có thể gửi ban Giáo dục báo điện tử Dân trí theo địa chỉ email . Xin trân trọng cảm ơn!