STEM trên thế giới đã phát triển từ những năm 2010, tuy nhiên ở Việt Nam khi nhắc tới STEM thì vẫn còn khá mới mẻ đối với nhiều người. Vậy Để hiểu rõ hơn về STEM là gì, hay giáo dục STEM là gì hãy cùng Stemgo đi tìm hiểu qua bài viết dưới đây nhé:
STEM là gì? Định nghĩa về giáo dục STEM
1. STEM và nguồn gốc của stem?
- Stem là gì?
Thuật ngữ STEM là chữ viết tắt bằng tiếng anh của bốn chữ: Science [Khoa học], Technology [Công nghệ], Engineering [Kỹ thuật] và Mathematics [Toán học]. Chính vì vậy thay vì học từng môn rời rạc thì STEM sẽ tích hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực, rèn luyện tư duy đa chiều, giúp các em đi tới nguồn gốc của vấn đề bằng chính cảm nhận Tai nghe, mắt thấy, Tay làm.
- Stem bắt nguồn từ đâu?
STEM có nguồn gốc từ quỹ khoa học quốc gia [NSF] vào những năm 1990 và đã được sử dụng như một cụm từ viết tắt chung cho mọi sự kiện, chính sách, chương trình hoặc liên quan đến một hoặc một số môn học thuộc 4 lĩnh vực S [Khoa học], T [Công nghệ], E [Kĩ thuật] và M [Toán học]. Có 2 lý do mà Mỹ muốn phát triển STEM vào thời điểm này là:
+] Thứ nhất: Những nghiên cứu thống kê cho thấy đa số những bằng sáng chế nằm ở các trường đại học tốt nhất ở Mỹ, tuy nhiên những học sinh phổ thông lại ít có thành tích tốt về các môn khoa học và toán. Không những thế số lượng các sinh viên theo các ngành STEM ngày một ít, nhất là đối với các nữ sinh. Nên để khảng định vị trí số 1 về khoa học công nghệ thì Mỹ phải cần chuẩn bị một nguồn nhân lực mạnh mẽ và dồi dào trong tương lai.
+] Thứ hai: Do nhu cầu công việc trong các lĩnh vực STEM tại Mỹ ngày một tăng, và thu nhập của người lao động trong lĩnh vực STEM cũng cao hơn so với lao động trong lĩnh vực khác nên Mỹ đã tuyên bố Hãy tái khẳng định và làm mạnh mẽ hơn nữa vai trò của nước Mỹ đối với các phát minh khoa học và công nghệ trên thế giới. Hãy xem giáo dục STEM là ưu tiên hàng đầu của nước Mỹ trong thập niên tới.
2. Định nghĩa về giáo dục STEM
Theo hiệp hội các giáo viên dạy khoa học quốc gia Mỹ [NSTA] thì giáo dục STEM được định nghĩa như sau:
"Giáo dục STEM là một cách tiếp cận liên ngành trong quá trình học, trong đó các khái niệm học thuật mang tính nguyên tắc được lồng ghép với các bài học trong thế giới thục, ở đó các học sinh áp dụng cá kiến thức trong khoa học, công nghệ, kỹ thuật và Toán vào trong các bối cảnh cụ thể, giúp kết nối giữa trường học, cộng đồng, nơi làm việc và các tổ chức toàn cầu, để từ đó phát triển các năng lực trong lĩnh vực STEM và có thể góp phần vào cạnh tranh trong nền kinh tế mới".
Như vậy cách định nghĩa về giáo dục STEM nói đến một cách tiếp cận liên ngành, liên môn học trong một chương trình đào tạo, cụ thể phải có bốn lĩnh vực: Khoa học, công nghệ, kỹ thuật và Toán. Giáo dục STEM giúp học sinh nhận thấy được tầm quan trọng của kiến thức tổng hợp để vận dụng giải quyết các vấn đề trong công việc.
Mục đính chính của giáo dục STEM không phải là đào tạo ra các nhà khoa học, nhà toán học, kỹ sư mà chính là nằm ở truyền cảm hứng trong học tập, thấy được mối liên hệ giữa các kiến thức và nhận thức được tầm quan trọng của các kiến thức STEM ảnh hưởng đến thế giới và sự phát triển của xã hội trong tương lai.
Ví dụ về STEM: Lấy một ví dụ đơn giản nhất là tạo ra chiếc bút bi mà chúng ta đang sử dụng ngày nay đã áp dụng khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán:
+] Khoa học ở đây là kiến thức khoa học về vật lý như: Sức căng bề mặt của chất lỏng [ở đây là mực] và trọng lực. Nhờ sự chuyển động quay của viên bi mà mực được chảy ra khi chúng ta viết.
+] Công nghệ ở đây là các công cụ, thiết bị máy móc chế tạo ra viên bi, mực, ngòi bút, vỏ bút
+] Kỹ thuật ở đây là các quá trình tạo ra chiếc bút từ những nguyên liệu ban đầu
+] Toán học là những tính toán chi tiết như kích thước của viên bi, độ dài của ngòi bút
Nguồn tham khảo:
- Sách giáo dục STEM/STEAM của Nguyễn Thanh Hải
- Dữ liệu trên wikipedia