Giải vở bài tập ngữ văn lớp 7 bài các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm
1.1. Hãy chỉ ra các yếu tố tự sự và miêu tả trong bài Bài ca nhà tranh bị gió thu phá và nhận xét về ý nghĩa của chúng đối với bài thơ.
1.2. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi (Duy Khán, Tuổi thơ im lặng) Câu hỏi:a. Em hãy chỉ ra các yếu tố tự sự, miêu tả trong đó. Các yếu tố tự sự và miêu tả đã giúp gì cho việc bộc lộ tình cảm của tác giả? b. Đoạn văn trên miêu tả, tự sự trong niềm hồi tưởng. Hãy cho biết tình cảm đã chi phối tự sự và miêu tả như thế nào? Trả lời: a. Yếu tố miêu tả tập trung tả bàn chân của bố: màu, ngón, gan, mu của bàn chân, thúng câu, ống câu của bố, hòm đồ nghề cắt tóc...
b. Yếu tố tình cảm chi phối:
2. Ghi nhớ
Page 2
1. Ngắn gọn kiến thức trọng tâm.
1. Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảm Tự sự: là dùng ngôn ngữ để kể một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng tạo thành một kết thúc. Ngoài ra, người ta không chỉ chú trọng đến kể việc mà còn quan tâm đến việc khắc hoạ tính cách nhân vật và nêu lên những nhận thức sâu sắc, mới mẻ về bản chất của con người và cuộc sống
Miêu tả: là dùng ngôn ngữ làm cho người nghe, người đọc có thể hình dung được cụ thể sự vật, sự việc như đang hiện ra trước mắt hoặc nhận biết được thế giới nội tâm của con người.
Biểu cảm: là dùng ngôn ngữ để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của mình về thế giới xung quanh.
=> Cách kết hợp các phương pháp tự sự và miêu tả trong bài văn biểu cảm sẽ gợi cảm xúc, do cảm xúc chi phối chứ không nhằm mục đích kể chuyện, miêu tả đầy đủ sự việc, phong cảnh.
Chiều sụp bóng râm trên lề phố, giữa đường vẫn nắng và rất đông xe cộ. Bên lề đường đối diện, em thấy một bà cụ tóc bạc, người gầy, lưng cong, tay chống gậy cứ nhìn hết bên này đến bên kia đường. Bà đứng gần đường cho người đi bộ, nhưng nhìn dòng xe tấp nập, bà không dám đi sang. Thấy vậy, em nhanh nhẹn đi qua đường, đến bên và nắm lấy khuỷu tay bà: “Để cháu giúp bà nhé!”. Bà cười thật hiền hậu: “Cám ơn cháu bé nhé! Cháu tốt bụng quá!”. Thế là hai bà cháu đi qua đường khi đèn xanh sáng. Em vui lắm, vui vì giúp đỡ được người khác. Về nhà em còn khoe với mẹ về chiến công của mình.
NGỮ VĂN LỚP 7 Giải bài tập Ngữ văn lớp 7 LỚP 7 CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BIỂU CẢM I. TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ TRONG VĂN BIỂU CẢM 1. Những yếu tố tự sự và miêu tả trong bài: Bài ca nhà tranh bị gió thu phá và ý nghĩa của chúng đối với bài thơ Đoạn 1: – hai câu đầu: Tự sự – ba câu sau: Miêu tả Có vai trò tạo nên bối cảnh chung. Đoạn 2: Kể lại chuyện trẻ con cướp giật mất tranh, cảm thấy uất ức vì già yếu không làm gì được: tự sự kết hợp với biểu cảm. Đoạn 3: Sáu câu trên kết hợp với miêu tả để kể và tả lại cảnh khổ ban đêm lạnh không ngủ được. Hai câu cuối biểu cảm biểu lộ thân phận cam chịu. Đoạn 4: Tất cả năm câu là biểu cảm, nêu lên tình cảm cao thượng vị tha và vươn tới sáng ngời một tinh thần nhân đạo. 2. Đọc bài văn của Duy Khán | a. Hãy chỉ ra các yếu tố tự sự và miêu tả trong đoạn văn? Đoạn văn miêu tả và kết hợp với kể chuyện về bàn chân của bố, bàn chân vất vả… bao giờ cũng xám xịt và lỗ rỗ: “đêm nào cũng ngâm nước nóng hoà muối”. Bố đi “ngang dọc đông tây đâu đâu con không hiểu, bố đi sớm về khuya…” Đó là những câu văn làm nền tảng cho cảm xúc thương bố ở cuối bài. Như vậy nếu không có yếu tố tự sự và miêu tả thì không thể bộc lộ được biểu cảm. b. Đoạn văn trên miêu tả, tự sự trong niềm hồi tưởng. Hãy cho biết tình cảm đã chi phối tự sự và miêu tả như thế nào? Đoạn văn trên miêu tả, tự sự trong niềm hồi tưởng đã góp phần khêu gợi cảm xúc cho người đọc. giaibai5s.com II. LUYỆN TẬP 1. Kể lại nội dung bài Bài ca nhà tranh bị gió thu phá của Đỗ Phủ bằng bài văn xuôi biểu cảm. “Trời mưa, một cơn gió thổi mạnh cuộn mất ba lớp tranh trên mái ngôi nhà của nhà thơ Đỗ Phủ. Những mảnh tranh bay tung toé khắp nơi, mảnh thì treo trên ngọn cây xa, mảnh thì bay lộn vào mương sa. Thấy vậy, trẻ con xô đến cướp giật lấy tranh mang vào sau luỹ tre, mặc cho nhà thơ kêu gào khô miệng, rát cổ. Ông đành chống gậy quay về, trong lòng vừa ấm ức, lại vừa thông cảm với bọn trẻ, chúng cũng nghèo nên tham lam, tàn nhẫn. Trận gió lặng đi thì đêm buông xuống tối như mực, một đêm đen dày đặc nỗi buồn. Nhà thơ nằm xuống đắp cái mền vải cũ nát nên lạnh như cắt. Đã thế, đứa con còn đạp nát cái lót. Đầu giường thì nhà dột, mưa nặng hạt đều đều không dứt. Nhà thơ không sao ngủ được vì mưa lạnh, vì nghèo đói bệnh tật và điều day dứt nhất là vì lo lắng cho vận dân vận nước. | Nhà thơ ước muốn có cái nhà rộng muôn ngàn gian, vững vàng như thạch bàn để cho kẻ sĩ khắp thiên hạ có chỗ nương thân vững vàng, chẳng sợ gì gió mưa nữa”. (Vũ Tiến Quỳnh) |