Bài tập thống kê mô tả có đáp án

4
137 KB
0
92

Nhấn vào bên dưới để tải tài liệu

Để tải xuống xem đầy đủ hãy nhấn vào bên trên

BÀI TẬP PHẦN THỐNG KÊ MÔ TẢ Bài 1: Có tài liệu về số công nhân nghỉ việc trong 106 ngày ở một công ty may như sau: 146 144 140 140 138 140 148 140 129 153 143 141 140 140 143 136 148 142 139 143 148 143 139 138 141 143 138 140 133 158 148 144 148 140 139 143 149 144 140 140 135 138 138 141 145 147 134 136 136 139 141 132 149 150 145 141 139 146 141 145 139 145 148 146 148 141 142 141 134 143 143 144 148 142 141 138 131 137 142 143 137 138 139 142 145 142 142 141 133 141 142 146 136 145 144 145 140 132 149 140 146 153 141 121 137 142 Hãy phân tổ tài liệu trên đây và lập bảng phân phối tần số? Bài 2: Có tài liệu về số nhân viên bán hàng trong các cửa hàng bách hóa thuộc thành phố X: 7 4 9 5 8 7 6 8 9 3 7 8 9 6 10 7 8 9 5 8 7 9 10 8 11 10 9 8 6 4 6 7 9 5 10 8 6 8 9 7 5 9 10 8 2 8 10 7 9 8 11 2 8 6 9 4 10 11 7 8 9 3 8 7 5 9 5 8 9 8 7 10 8 12 11 10 6 8 3 9 7 10 6 8 7 9 8 7 6 10 8 10 8 11 7 11 10 9 8 6 Hãy phân tổ tài liệu trên đây và lập bảng phân phối tần số? Bài 3: Tình hình tiêu thụ lúa trong năm 2007 của ba xã như sau: Tên xã A B C Vụ Đông Xuân Năng suất Diện tích [ha] [tạ /ha] 33 100 35 120 37 180 Vụ Hè Thu Năng suất Sản lượng [tạ] [tạ /ha] 40 6.000 38 4.940 36 4.320 Hãy tính: 1. Năng suất lúa trung bình vụ Đông Xuân của cả ba xã? 2. Năng suất lúa trung bình vụ Hè Thu của cả ba xã? 3. Năng suất lúa trung bình một vụ trong năm của cả ba xã? 1 Bài 4: Tình hình thu hoạch lúa vụ Đông Xuân năm 2007 của các ấp thuộc huyện X: Năng suất lúa [tạ/ha] Số ấp 30 – 35 10 35 – 40 20 40 – 45 40 45 – 50 25 >= 50 5 Hãy tính năng suất lua thu hoạch trung bình vụ Đông Xuân của toàn huyện? Bài 5: Tài liệu phân tổ về năng suất lao động của công nhân trong một xí nghiệp trong kỳ báo cáo như sau: Năng suất lao động [sản phẩm/người/tuần] 30 – 35 35 – 40 40 – 45 45 – 50 > =50 Số công nhân 10 20 40 25 5 Hãy xác định: Năng suất lao động trung bình của công nhân? Mốt về năng suất lao động? Số trung vị về năng suất lao động? Độ lệch tuyệt đối trung bình? Phương sai? Độ lệch tiêu chuẩn? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Bài 6: Có tài liệu về tổng giá trị sản lượng của các xí nghiệp thuộc tổng công ty X qua hai năm 2005-2006 như trong bảng sau: Tên xí nghiệp A B C D Cộng Tổng giá trị sản lượng [nghìn đồng] 2006 2007 Thực tế Kế hoạch Thực tế 4.300 4.500 6.150 10.600 12.000 14.200 5.000 5.500 4.300 1.200 1.300 1.310 21.100 23.300 25.960  Số tương đối nhiệm vụ kế hoạch của mỗi xí nghiệp và của tổng công ty?  Số tương đối hoàn thành kế hoạch của mỗi xí nghiệp và của tổng công ty?  Số tương đối động thái của mỗi xí nghiệp và của tổng công ty? Bài 7: Hãy tính số tương đối hoàn thành kế hoạch trong các trường hợp sau:  Kế hoạch của một xí nghiệp dự kiến hạ giá thành đơn vị sản phẩm 5% so với lỳ gốc. Thực tế so với kỳ gốc giá thành đơn vị sản phẩm đã giảm 7%.  Kế hoạch của một xí nghiệp dự kiến giảm lượng thời gian hao phí để sản xuất một đơn vị sản phẩm là 4% so với lỳ gốc. Thực tế so với kỳ gốc lượng thời gian hao phí để sản xuất một đơn vị sản phẩm tăng 2%.  Kế hoạch của một xí nghiệp dự kiến tăng tổng giá trị sản lượng 8% so với kỳ gốc. Thực tế so với kỳ gốc tổng giá trị sản lượng đã tăng 12%. 2 Bài 8: Diện tích đất của một tỉnh là 4000 km2, dân số trung bình trong năm 2005 là 808.000 người. Cũng trong năm 2005 các cơ quan hành chánh của tỉnh đã đăng ký khai sinh 40.400 người và khai tử 9.696 người. Hãy tính:  Mật độ dân số của tỉnh?  Hệ số sinh, hế số tử và hệ số tăng tự nhiên của nhân khẩu trong tỉnh? Bài 9: Có tài liệu về chi phí sản xuất trong tháng 12/2007 của một xí nghiệp như sau: ĐVT: 1000 đồng Các khoản chi phí Nguyên, nhiên, vật liệu Kế hoạch Thực tế 1.000 1.400 Khấu hao tài sản cố định 100 130 Tiền lương 600 900 Quản lý xí nghiệp 300 450 Cộng 2.000 2.880 Biết thêm rằng sản lượng kế hoạch là 200 tấn và thực hiện được 300 tấn. Yêu cầu:  Tính số tương đối hoàn thành kế hoạch giảm giá thành đơn vị sản phẩm của xí nghiệp? Bài 10: Có hai tổ công nhân cùng sản xuất một loại sản phẩm trong 8 giờ. Tổ 1 có 15 công nhân, tổ 2 có 18 công nhân. Thời gian hao phí trung bình để mỗi công nhân hoàn thành 1sp của tổ 1, 2 lần lượt là 15, 12 phút. Hãy tính thời gian trung bình để hoàn thành một sp của công nhân cả hai tổ? Bài 11 Có tình hình sản xuất tại hai nhà máy sx bóng đèn trong quí 1 và 2 năm 2007 như sau: Quí 1 Quí 2 Số sp đạt chất Nhà máy Số sp sx [1.000 Tỷ trọng % đạt Tỷ trọng % đạt lượng [1.000 bóng] chất lượng [%] chất lượng [%] bóng] A 720 93 720 95 B 480 91 512 93 a] Tỷ trọng trung bình số bóng đèn đạt chất lượng tính chung cho cả 2 nhà máy trong quí 1? b] Tỷ trọng trung bình số bóng đèn đạt chất lượng tính chung cho 2 nhà máy trong 2 quí? Bài 12 Hai Dn cùng sx loại sp X. tài liệu về tình hình sx loại sp này của 2 DN năm 2007: DN A DN B Giá thành đvsp [ng.đ] CPSX [trđ] Giá thành đvsp [ng.đ] Tỷ trọng SLSP [%] I 20 1.000 19 16 II 21 1.386 20 35 III 19 1.387 18 30 IV 17 1.394 19 19 Tính và so sánh giá thành bình quân 1đvsp năm 2007 giữa 2 DN trên? Bài 13 Có số liệu về tình hình sản xuất của công ty TNHH Secas như sau: - Tổng chi phí sản xuất [CPSX] của 04 sản phẩm A, B, C, D năm 2007 so với năm 2006 tăng 30%, mức tăng tuyệt đối là 300 triệu đồng. - Chỉ số giá thành tổng hợp của 04 sản phẩm trên là 103%. 1] Xác định tổng CPSX năm 2006, 2007? 2] Phân tích sự thay đổi tổng CPSX năm 2007 so với năm 2006 do ảnh hưởng của các nhân tố giá thành và khối lượng? Cho nhận xét? 3] Năm 2008 công ty đặt kế hoạch giảm 15% CPSX so với năm 2007. Giả sử CPSX thực tế năm 2008 là 1.100 triệu đồng. Hãy tính CPSX kế hoạch năm 2008 và cho biết cty có đạt được kế hoạch giảm CPSX đã đề ra hay không? Quí 3 Baìi 14: Coï taìi liãûu vãö tçnh hçnh kinh doanh cuía Cæía haìng Baïch hoaï Cáön Thå trong Quyï 3 vaì Quyï 4 nàm 2006 nhæ sau: Tãn haìng A B C ÂVT Chiãúc Meït Bäü Giaï baïn leí [1000â/âvsp] Quyï 3 20 40 60 Quyï 4 24 38 63 Säú læåüng saín pháøm tiãu thu [âvsp] Quyï 3 Quyï 4 3.000 4.800 4.000 5.000 3.000 3.000 Yãu cáöu: 1. Cho biãút læåüng tiãu thuû cuía tæìng màût haìng qua 2 quyï thay âäøi nhæ thãú naìo. 2. Tênh chè säú täøng håüp vãö giaï baïn leí vaì læåüng saín pháøm tiãu thuû qua 02 quyï. 3. Phán têch sæû thay âäøi doanh thu cuía cäng ty qua 02 quyï cuía nàm 2006. Baìi 15: Coï taìi liãûu vãö doanh thu cuía caïc âån vë thuäüc Cäng ty du lëch Cáön Thå nhæ sau: Tãn âån Doanh thu Kãú hoüach doanh thu Doanh thu % thæûc Doanh thu vë thæûc tãú quyï 4 thæûc tãú hiãûn kãú thæûc tãú quyï 3 quyï 4 hoüach quyï 4 so Säú Tyí troüng [triãûu [tr.âäöng] doanh thu våïi quyï 3 tuyãût [%] âäöng] quyï 4 [%] âäúi [tr.âäöng] NH Hoa 4.530 4950 4.950 sæï KS Quäúc 4.920 33 100 tãú Du thuyãön 6.105 5.067 CT Täøng cäüng 16.500 15.000 Yãu cáöu: 1. Haîy tênh caïc säú liãûu coìn thiãúu trong baíng. Cho biãút Cäng ty naìy coï hoìan thaình kãú hoüach âaî âãö ra cho quyï 4 hay khäng? Nguyãn nhán do âån vë naìo. 2. Nãúu âån vë åí yãu cáöu 1 hoìan thaình âuïng kãú hoüach vãö doanh thu cho quyï 4, thç mæïc thæûc hiãûn kãú hoaûch vãö doanh thu cuía cäng ty trong quyï 4 laì bao nhiãu? 4

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

… [x1, x2, …, xn], ta lấy làm ước lượng cho. Thống tả là bước đầu tiên của Thống kê, có mục đích thu thập và hệ thống hóa số liệu, tính các số đặc trưng thực nghiệm và tìm … Chương 4 THỐNG KÊ MÔ TẢ Thống là gì Có thể nghiên cứu dân số theo các dấu hiệu Tuổi Trình độ văn hóa Địa … nhà văn người Anh, H.G.Wells đã dự báo: “Trong một tương lai không xa, kiến thức thống và tư duy thống sẽ trở thành một yếu tố không thể thiếu được trong học vấn phổ thông của mỗi công…

… [x1, x2, …, xn], ta lấy làm ước lượng cho .là bước đầu tiên củacó mục đích thu thập và hệhóa số liệu, tính các số đặc trưng thực nghiệm và tìm … Chương 4 THỐNG KÊ MÔ TẢlà gì Có thể nghiên cứu dân số theo các dấu hiệu Tuổi Trình độ văn hóa Địa … nhà văn người Anh, H.G.Wells đã dự báo: “Trong một tương lai không xa, kiến thứcvà tư duysẽ trở thành một yếu tố không thể thiếu được trong học vấn phổ thông của mỗi công…

Xem thêm: Đáp án cho heo thi đi momo hôm nay

Bạn đang xem: Bài tập thống kê mô tả có lời giải

Xem thêm: Đề thi Toán Lớp 7 học kì 2 năm 2021 [Có đáp án] – Đề số 1


… ak+1 một khoảng bằng nửa đoạn Thống tả 5 Trần Quốc Chiến: Lý thuyết xác suất và thống toán họcCHƯƠNG 5THỐNG KÊ MÔ TẢI. KHÔNG GIAN MẪUĐể nghiên cứu tính chất nào … n] Thống tả 1 Trần Quốc Chiến: Lý thuyết xác suất và thống toán họcV. PHÂN PHỐI XÁC SUẤT CỦA ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ TRÊN KHÔNG GIAN MẪU1. Khái niệm phân phối xác suất của đại lượng thống … Ví dụ 2. Bảng sau cho mẫu thống điểm 2 môn toán [X] và tin [Y] thang điểm 20 của 100 sinh viên Thống tả 17 Trần Quốc Chiến: Lý thuyết xác suất và thống toán họcVì đây là điểm…

… TÍCH PHƯƠNG SAI PhânPhân tíchtích phươngphương saisai mộtmột nhânnhân tốtố::14Khoa QTKD – ThS. Nguyễn Kim NamKhoa QTKD – ThS. Nguyễn Kim Nam22 PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAIPHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI PhânPhân … phươngphương saisai mộtmột nhânnhân tốtố::VD 1:VD 1:15Khoa QTKD – ThS. Nguyễn Kim NamKhoa QTKD – ThS. Nguyễn Kim Nam22 PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAIPHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI PhânPhân tíchtích phươngphương saisai … TÍCH PHƯƠNG SAIPHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI PhânPhân tíchtích phươngphương saisai mộtmột nhânnhân tốtố::13Khoa QTKD – ThS. Nguyễn Kim NamKhoa QTKD – ThS. Nguyễn Kim Nam22 PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAIPHÂN TÍCH…

… LƯỢNGChương 1: Thống tả & pp. xác suất [ôn]PGS. TS. Nguyễn Thống 2NỘI DUNG MÔN HỌCChương 1: Thống tả & Phân phối xác suất cơ bản [ôn].Chương 2: Kiểm định giả thiết thống kê. Chương … 1: Thống tả & pp. xác suất [ôn]PGS. TS. Nguyễn Thống 59KINH TẾ LƯỢNGChương 1: Thống tả & pp. xác suất [ôn]PGS. TS. Nguyễn Thống 60 8KINH TẾ LƯỢNGChương 1: Thống Thống 70CÁC PHÂN PHỐI XÁC SUẤT CƠ BẢN Xem : Chuong 1bis.KINH TẾ LƯỢNGChương 1: Thống tả & pp. xác suất PGS. TS. Nguyễn Thống 71HẾT 4KINH TẾ LƯỢNGChương 1: Thống tả & pp. xác…

… biến  Anh chị dùng bài tập Khach hang di dong.sav, Hãy chọn một số biến định lượng để tính các chỉ tiêu thống tả nhằm tả khuynh hướng tập trung và phân tán của dữ liệu. Tìm giá trị … Pepsi-Cola 2 Sprite 3 7-Up 4 Fanta 5 Nguyen Duy Tam //sites.google.com/site/tam0505/ 2 17-Aug-10 5 DATA PHI CHINH THUC 2007  TÍNH CÁC CHỈ TIÊU THỐNG KÊ MÔ TẢ CHO BA BiẾN tuổi … tế phi chính thức. Nguyen Duy Tam //sites.google.com/site/tam0505/ 10 17-Aug-10 3  Dùng dữ liệu của bài tập:  DATA PHI CHINH THUC 2007  Lập bảng thống đơn biến cho những biến…

… 3TÓM TẮT VÀ TRÌNH BÀY DỮ LIỆU [THỐNG KÊ MÔ TẢ]3.1. PHƯƠNG PHÁP VÀ CÔNG CỤ3.2. BẢNG TẦN SỐ3.3. CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ MÔ TẢ3.4. LẬP BẢNG TẦN SỐ ĐỒNG THỜI TÍNH TOÁN CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ … nút Statitics… để mở tiếp hộp thoại tính các đại lượng thống tả 3.3 CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ MÔ TẢ Các đại lượng thống tả chỉ được tính đối với các biến định lượng. Menu Analyze … Bốn công cụ cơ bản được trình bày trong phần này là: Bảng tần số Các đại lượng thống tả, biểu đồ tần số Bảng kết hợp nhiều biến Đồ thị, biểu đồ3.1. PHƯƠNG PHÁP VÀ CÔNG CỤ 3.6.3 Lập…
… thức tính BHAR CAR: 3. Dữ liệu phương pháp3.1 Dữ liệu thống tả 3.2. Đo lường tỷ suất sinh lợi từ IPO3.3. hình ba nhân tố Fama – French3.4. Hồi qui chéo 3.3 hình 3 nhân … cao có ý nghĩa thống kê, trong khi một α âm cho thấy hiệu quả kém hơn. 3.1 Dữ liệu thống tả Bảng 1: sự phân bố mẫu nghiên cứu của các công ty khai khoáng tại Australia 3.1 Dữ liệu có độ nhạy đáng kể. RMt là tỷ suất sinh lợi trong tháng t trong Chỉ số ASX của các công ty khai thác tài nguyên nhỏ. 3.1 Dữ liệu thống tả Bảng 2: Phòng ngừa rủi ro hoạt động và…

Xem thêm: Tạo Đà Phát Triển Nông Nghiệp Công Nghệ Cao, “Đòn Bẩy”, Nông Nghiệp Công Nghệ Cao

Bài 8: Diện tích đất của một tỉnh là 4000 km2, dân số trung bình trong năm 2005 là 808.000 người. … Hóy tớnh:ã Mt dõn s ca tnh?ã H s sinh, h s t v h số tăng tự nhiên của nhân khẩu trong tỉnh? Bài 9: Có tài liệu về chi phí sản xuất trong tháng 12/2007 của một xí nghiệp như sau: ĐVT: 1000 … 300 tn. Yờu cu:ã Tớnh s tng i hoàn thành kế hoạch giảm giá thành đơn vị sản phẩm của xí nghiệp? Bài 10: Có hai tổ công nhân cùng sản xuất một loại sản phẩm trong 8 giờ. Tổ 1 có 15 công nhân, tổ2…
Bài 4: Tình hình thu hoạch lúa vụ Đông Xuân năm 2007 của các ấp thuộc huyện X:Năng suất lúa [tạ/ha] … 50>= 50102040255Hãy tính năng suất lua thu hoạch trung bình vụ Đông Xuân của toàn huyện? Bài 5: Tài liệu phân tổ về năng suất lao động của công nhân trong một xí nghiệp trong kỳ báo cáo … vị về năng suất lao động?4. Độ lệch tuyệt đối trung bình?5. Phương sai?6. Độ lệch tiêu chuẩn? Bài 6: Có tài liệu về tổng giá trị sản lượng của các xí nghiệp thuộc tổng công ty X qua hai năm…
… ni m phân t th ng ổ ố Phân tổ thống là căn cứ vào một [hay một số] tiêu thức nào đó để tiến hành phân chia các đơn vị của hiện tượng nghiên cứu thành các tổ [và các tiểu tổ] có tính … thực tế và tổng hợp một cách khoa học mới xác định được số tuyệt đối trong thống kê. Các số tuyệt đối trong thống đều có đơn vị tính. Đ c đi m c a s bình quânặ ể Nêu lên mức độ chung … luật số lớn. í ngha phõn t th ng kờ ã L phương pháp cơ bản để tiến hành tổng hợp thống kờã L mt trong cỏc phng phỏp quan trng ca phân tích thống kê, đồng thời là cơ sở để vn dng cỏc phng…

… lý sinh viên của khoa 57 3.1.1.6 Sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động hỗ trợ sinh viên tại khoa 59 3.1.2 Thống tả kết quả khảo sát mức độ hài lòng của giảng viên đối với công tác hài lòng của sinh viên đối với hoạt động tổ chức giảng dạy 51 3.1.1.4 Sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động kiểm tra, đánh giá 53 3.1.1.5 Sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động quản … nghiên cứu về sự hài lòng của sinh viên giảng viên đối với công tác tổ chức đào tạo tại trường ĐHQT – một trường đại học trong nước. Chương trình khảo sát kết quả đầu ra của sinh viên do British…

thống XHTD cá nhân. Đối tượng khảo sát chính là những KH sử dụng thẻ tín dụng của NH Đông Á. 1.3.2. Phương pháp nghiên cứu Đề tài áp dụng phương pháp nghiên cứu định lượng, sử dụng thống … người sử dụng và những người quan tâm bên ngoài. 2.3.2. Phương pháp thống Phương pháp thống là một trong những phương pháp nghiên cứu chính xác. Phương pháp thống là một quá trình, bao … tùy thuộc vào phương pháp thống được sử dụng trong XHTD ta có thể tiếp cận theo các hình thống sau: – hình phân tích phân biệt [MDA]; – hình hồi quy; – hình Logit và Probit;…
… 1 CHƯƠNG 4CHƯƠNG 4MÔ TẢ DỮ LIỆU BẰNG CÁC ĐẶC TRƯNG MÔ TẢ DỮ LIỆU BẰNG CÁC ĐẶC TRƯNG ĐO LƯỜNG ĐO LƯỜNG2 4.1 SỐ TUYỆT ĐỐI :4.1 SỐ TUYỆT ĐỐI :4.1.1 KHÁI … TB SỐ HỌC] : ĐƯC ĐƯC TÍNH BẰNG CÁCH ĐEM CHIA TỔNG TẤT CẢ CÁC TRỊ TÍNH BẰNG CÁCH ĐEM CHIA TỔNG TẤT CẢ CÁC TRỊ SỐ CỦA CÁC ĐƠN VỊ CHO SỐ ĐƠN VỊ TỔNG THỂ.SỐ CỦA CÁC ĐƠN VỊ CHO SỐ ĐƠN VỊ TỔNG … CHO CÁC SỐ TUYỆT ĐỐI NHƯ SAU :DÙNG CHO CÁC SỐ TUYỆT ĐỐI NHƯ SAU :Đ/V HIỆN VẬT :Đ/V HIỆN VẬT : LÀ Đ/V TÍNH TOÁN PHÙ HP VỚI LÀ Đ/V TÍNH TOÁN PHÙ HP VỚI ĐẶC ĐIỂM VẬT LÝ CỦA HIỆN TƯNG.ĐẶC…
… trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Thống tả TS. Cao Hào Thi 1 1 THỐNG KÊ 2 NỘI DUNG CHÍNH  Thống và các ứng dụng trong kinh tế  Dữ liệu  Nguồn dữ liệu  Thống tả Thống … THỐNG KÊ MÔ TẢ  Thống tả: Thu thập, Tổng kết và tả dữ liệu  Các phương pháp được sử dụng để tổng kết d liu: ã Lp Bng ã Th ã Bng số Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Thống … liệu  Thống tả Thống suy luận Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Thống tả TS. Cao Hào Thi 2 3 THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ Thống là một Nghệ thuật và Khoa…
… CÁC PHƢƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ĐỊNH LƢỢNG GỢI Ý LỜI GIẢI BÀI TẬP 1 THỐNG KÊ MÔ TẢ phụ lục thực hành thống tả với phân mềm SPSS Bài 1 [25 điểm] Số liệu thu nhập hàng tuần [đơn vị: … Pháp Phân Tích Định Lượng Bài tập 1 Năm học 2 010 -2 011 Cao Hào Thi / Nguyễn Khánh Duy 22 Bài 2 – Bài tập 1 với SPSS sẽ dùng đến những thao tác dưới đây Tạo bảng tần số, kết hợp với vẽ … 12 00 11 .7 399 6 Xerox Phaser 4400/N 17 .8 18 50 7 Brother HL-2460N 16 .1 10 00 8 IBM Infoprint 11 20n 11 .8 13 87 9 Lexmark W 812 19 .8 2089 10 Oki Data B8300n 28.2 2200 a. Tính… Từ khóa: bài tập ôn thống kê mô tảbài tập về thống kê mô tảbài giải phần thống kê mô tảbài tập phần thống kê lớp 10bài tập phần thống kê có lời giảibài tập thống kê mô tả hiện tượngbài tập thống kê mô tả có lời giảibài tập thống kê mô tảgiải bài tập thống kê mô tảphân tích thống kê mô tảphân tích thống kê mô tả trong spssbài toán thống kê mô tảphương pháp phân tích thống kê mô tảphân tích thống kê mô tả bằng spssý nghĩa của phân tích thống kê mô tảchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần [inverter] cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định [Luận văn thạc sĩ]Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La [Luận văn thạc sĩ]Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang [Luận văn thạc sĩ]Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu [Luận văn thạc sĩ]Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh [Luận văn thạc sĩ]BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP Tai lieu Mục lục Bài viết Tìm kiếm mới Luận Văn Tài liệu mới Chủ đề tài liệu mới đăng tóm tắt văn bản trong lòng mẹ đánh nhau với cối xay gió ngữ văn 8 đã có lần em cùng bố mẹ đi thăm mộ người thân trong ngày lễ tết đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoang thuyết minh về con trâu lập dàn ý bài văn tự sự lớp 10 giải bài tập vật lý 8 chuyện cũ trong phủ chúa trịnh giải bài tập vật lý 9 soạn văn tế nghĩa sĩ cần giuộc soạn bài cô bé bán diêm giai bai tap vat ly 8 viet bai tap lam van so 2 lop 9 thuyet minh ve con trau bài ca ngắn đi trên bãi cát sự phát triển của từ vựng tiếp theo ôn tập văn học trung đại việt nam lớp 11 bài tập xác suất thống kê có lời giải bai viet so 2 lop 9 de 1 soan bai co be ban diem ngu van lop 8

… ak + 1 một khoảng chừng bằng nửa đoạn

Video liên quan

Chủ Đề