Bảo tồn di sản văn hóa
Lý thuyết GDCD lớp 7 bài 5 Bảo tồn di sản văn hóa khái quát phần lý thuyết cơ bản được học trong bài 5 Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức, kèm bộ câu hỏi trắc nghiệm có đáp án giúp các em luyện tập để ghi nhớ kiến thức nhanh hơn. Tài liệu được biên soạn chi tiết, dễ hiểu giúp các em học tốt môn Giáo dục công dân 7 sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Sau đây mời các bạn tham khảo chi tiết.
A. Lý thuyết GDCD 7 bài 5 KNTT
1. Khái niệm di sản văn hóa và một số loại di sản văn hóa của Việt Nam
- Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này qua các thế hệ khác.
- Di sản văn hóa gồm:
+ Di sản văn hóa vật thể [Hoàng thành Thăng Long, Thành nhà Hồ, Thánh địa Mỹ Sơn, Rừng ngập mặn Cần Giờ...]
+ Di sản văn hóa phi vật thể [Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương, Nhã nhạc cung đình, Nghệ thuật Đờn ca tải tử Nam bộ....]
2. Ý nghĩa di sản văn hóa đối với con người và xã hội
- Bảo tồn di sản văn hóa góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc và làm phong phú kho tàng di sản văn hóa thế giới.
- Việc bảo tồn di sản văn hóa còn thể hiện sự tôn trọng và trân trọng công sức của ông cha ta.
- Thể hiện sự đa dạng về kinh nghiệm của ông cha ta trên các lĩnh vực khác nhau.
3. Quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ di sản văn hóa.
Pháp luật nước ta có những quy định cơ bản về quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hóa, thể hiện ở Luật Di sản văn hóa năm 2001 [sửa đổi, bổ sung năm 2009]
Điều 14. Tổ chức, cá nhân có các quyền và nghĩa vụ sau đây:
1. Sở hữu hợp pháp di sảnvăn hóa;
2. Tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa;
3. Tôn trọng, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa;
4. Thông báo kịp thời địa điểm phát hiện di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia, di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh; giao nộp di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia do mình tìm được cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền nơi gần nhất;
5. Ngăn chặn hoặc đề nghị cơ quan nhà nước có thẩm quyền ngăn chặn, xử lí kịp thời những hành vi phá hoại, chiếm đoạt, sử dụng trái phép di sản văn hóa.
4. Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ di sản văn hóa.
Học sinh cần có trách nhiệm:
- Tìm hiểu, giới thiệu về các di sản văn hóa.
- Giữ gìn các di sản văn hóa.
- Đấu tranh, ngăn chặn các hành vi vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hóa.
B. Giải GDCD 7 bài 5 KNTT
Tham khảo lời giải sách giáo khoa Giáo dục công dân 7 KNTT bài 5 tại đây: GDCD 7 bài 5 Bảo tồn di sản văn hóa KNTT
C. Trắc nghiệm GDCD 7 bài 5 KNTT
.......................
Trên đây, VnDoc đã giới thiệu tới các bạn Lý thuyết GDCD lớp 7 bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa. Chắc hẳn thông qua tài liệu này, các em có thể dễ dàng ghi nhớ kiến thức được học trong bài. Hy vọng tài liệu sẽ giúp các em nắm bắt bài học nhanh chóng dễ dàng, đồng thời yêu thích môn Giáo dục công dân 7 hơn. Chúc các em học tốt.
Để tham khảo thêm các bài tiếp theo, mời các bạn vào chuyên mục Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT trên VnDoc nhé. Chuyên mục tổng hợp các bài trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 7 theo từng bài, giúp các em củng cố kiến thức được học trong từng bài, từ đó học tốt môn Giáo dục công dân 7 hơn.
Nội dung Text: Bài giảng GDCD 7 bài 5: Yêu thương con người
- Bài 5 YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI [tiết 1]
- Quan sát hình ảnh sau: Trợ giúp người già.
- Thương người như thể thương thân.
- Em hãy cho biết nội dung hai bức ảnh trên nói lên điều gì ? Nội dung bức ảnh nói về tình yêu thương con người.
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI I.Truyện đọc Hoàn cảnh gia đình chị Chín như thế nào? Hoàn cảnh gia đình khó khăn : Chồng chị mất sớm, chị không có công ăn việc làm ổn định, có 3 con nhỏ, con lớn vừa đi học, vừa trông em và lao động giúp đỡ gia đình.
- Tiết 5 Bài 5 YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI Những lời nói, cử chỉ nào thể hiện sự quan tâm của Bác đối với gia đình chị Chín Âu yếm đến bên các cháu xoa đầu, trao quà Tết, hỏi thăm việc làm, cuộc sống của mẹ con chị
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI Thái độ của chị đối với Bác Hồ như thế nào? Xúc động rơm rớm nước mắt.
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI Ngồi trên xe về Phủ chủ tịch, thái độ của Bác như thế nào? Theo em Bác Hồ nghĩ gì ? ðBác đăm chiêu suy nghĩ. ð Bác nghĩ : Phải tạo công ăn việc làm cho những người lao động gặp nhiều khó khăn.
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI Những suy nghĩ và hành động của Bác thể hiện đức tính gì? ð Tình yêu thương con người.
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI Qua phân tích truyện đọc và quan sát những hình ảnh trên em có nhận xét gì ? ð Dù phải gánh vác việc nước nặng nề nhưng Bác Hồ vẫn luôn quan tâm đến hoàn cảnh khó khăn của người dân. Tình yêu thương con người vô bờ bến của Bác là tấm gương để chúng ta noi theo.
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI 1. Khái niệm yêu thương con người . Bài tập : Em hãy giải thích câu ca dao sau: “Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”. +Bầu bí: vốn là những loài cây có mối quan hệ gần gũi về mặt sinh học: cùng họ [họ bầu bí] để nói về những con người trong cùng một dân tộc. + Giàn: biểu tượng cho sự tương đồng về mặt không gian địa lí [cùng một đất nước], tương đồng về mặt văn hóa. => Dùng những hình ảnh có tính chất biểu tượng, mượn một qui luật trong tự nhiên để nói về tinh thần đoàn kết dân tộc: mỗi con người Việt Nam tuy khác nhau nhưng đều sinh sống trong một đất nước, đều là "con Rồng cháu Tiên", uống chung suối nguồn văn hóa truyền thống thì phải yêu thương nhau, hòa thuận để cùng phát triển.
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI 1. Khái niệm yêu thương con người . Thế nào là yêu thương con người? Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI 1. Khái niệm yêu thương con người . Thảo luận Lßng yªu th¬ng c o n ng ê i g iè ng víi lßng th¬ng h¹i kh«ng ? Lßng yªu th¬ng c o n Lßng th¬ng h¹i ng ê i -XuÊtph¸t tõ tÊm lßng c h©n -XuÊt ph¸t tõ ®é ng c ¬ vô lîi, thµnh, v« t, tro ng s ¸ng c ¸ nh©n - N©ng c ao g i¸ trÞ c o n ng ê i - H¹ thÊp g i¸ trị c o n ng ê i
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI 1. Khái niệm yêu thương con người . 2. Biểu hiện: Bài tập : Em hãy nêu những hành vi, việc làm thể hiện lòng yêu thương con người . - Chăm sóc bố mẹ khi đau ốm. - Ủng hộ đồng bào bị lũ lụt - Giúp đỡ bạn nghèo - Dắt một bà cụ qua đường - Giúp bạn bị tật nguyền ……
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI 1. Khái niệm yêu thương con người . 2. Biểu hiện: - Sẵn sàng giúp đỡ , thông cảm, chia sẻ. - Biết tha thứ, có lòng vị tha - Biết hi sinh
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
- YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI 1. Khái niệm yêu thương con người . 2. Biểu hiện:
- Tiết học đến đây là kết thúc ! Chúc các em học tốt!