| PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HUẾ | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
| TRƯỜNG MN TRƯỜNG AN Số: 18 /KH-MNTA | Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Huế, ngày 22 tháng 9 năm 2021 |
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2021 – 2022
Căn cứ Quyết định số 2083/QĐ-UBND ngày 21/8/2021 của UBND tỉnh Thừa Thiên Huế về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2021-2022 đối với giáo dục mầm non [GDMN], giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ công văn số 2238/SGDĐT-GDMN ngày 30 tháng 8 năm 2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo [GD&ĐT] Thừa Thiên Huế về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với GDMN;
Căn cứ công văn số 818/PGD&ĐT-GDMN ngày 21 tháng 9 năm 2021 của Phòng GD&ĐT Thành phố Huế về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDMN năm học 2021-2022;
Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương, căn cứ vào những thuận lợi và khó khăn của nhà trường. Đơn vị mầm non Trường An đề ra phương hướng và nhiệm vụ cụ thể như sau:
I. PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG
Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước đối với GDMN; công tác tuyên truyền về GDMN; tăng cường công tác tham mưu các cấp Đảng, chính quyền để ban hành và thực hiện kịp thời các chính sách phát triển GDMN; hỗ trợ phát triển giáo dục khuyết tật hòa nhập; tiếp tục đổi mới cơ chế quản lý, tăng cường nền nếp, kỷ cương, chất lượng và hiệu quả trong các cơ sở GDMN ở các loại hình, đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ em MN; phát triển mạng lưới trường, lớp MN phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương, đáp ứng nhu cầu đến trường của trẻ em; tăng cường cơ sở vật chất theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế.
Đảm bảo đội ngũ GV cán bộ quản lý và nhân viên đủ về số lượng chuẩn hóa về trình độ đào tạo, nâng cao năng lực, phẩm chất đội ngũ GVMN. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý Nhà nước về GDMN; tăng cường năng lực quản trị nhà trường, đẩy mạnh tự chủ gắn với thực hiện dân chủ trong hoạt động của các cơ sở GDMN.
Thực hiện các giải pháp đảm bảo an toàn về thể chất, tinh thần cho trẻ; nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình GDMN; đổi mới hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ, tiếp tục thực hiện có hiệu quả chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021-2026”; tiếp tục thực hiện Kế hoạch tích hợp giáo dục “Văn hóa địa phương” trong chương trình GDMN.
Đẩy mạnh công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, quan tâm đầu
tư thêm cơ sở vật chất, thiết bị cho các độ tuổi dưới 5 tuổi, tập trung nguồn lực đạt chuẩn vững chắc mục tiêu PCGDMNTNT.
Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền về GDMN, huy động sự tham gia tích cực của cha mẹ và cộng đồng cùng chăm lo cho GDMN, đồng thời huy động mọi nguồn lực để phát triển giáo dục mầm non.
Tích cực làm tốt công tác tham mưu với các cấp lãnh đạo Thành phố, Phòng GD&ĐT Huế, chính quyền các ban ngành địa phương, các bậc phụ huynh để có kinh phí đầu tư cơ sở vật chất mua sắm trang thiết bị đồ dùng đồ chơi.
Tiếp tục duy trì tập thể đoàn kết có tinh thần trách nhiệm cao, có lương tâm
nghề nghiệp, có đạo đức tác phong tốt, công bằng với mọi trẻ, chuyên môn giỏi.
Duy trì vững bền danh hiệu trường mầm non đạt chuẩn quốc gia.
Duy trì bền vững chứng nhận trường có chất lượng giáo dục cấp độ 3.
II. CÁC CHỈ TIÊU CƠ BẢN
Tăng tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ, phấn đấu tỷ lệ huy động trẻ ra lớp ở độ tuổi nhà trẻ ra lớp 38%; trẻ mẫu giáo trên 93% trong đó trẻ 5 tuổi trên 99%.2. 100% trẻ được ăn bán trú tại trường, tỷ lệ trẻ thừa cân béo phì dưới 4%;
- 100% trẻ đến trường được theo dõi biểu đồ sức khỏe bằng biểu đồ tăng trưởng;
- 100% đảm bảo an toàn cho trẻ.
3. 100% các lớp thực hiện chương trình giáo dục mầm non đã được sửa đổi, bổ sung; tối thiểu 95% trẻ hoàn thành chương trình giáo dục mầm non.
- Phổ cập giáo dục mầm non 5 tuổi đạt tỷ lệ 100%
4. Làm tốt công tác tự đánh giá theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành Quy định Kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia sau 5 năm.
5. 100% cán bộ quản lý và giáo viên biết ứng dụng thông tin trong quản lý và dạy học.
III. NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ GIẢI PHÁP
1. Tích cực triển khai Thực hiện có hiệu quả các văn bản Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, Nhà nước và của ngành
- Tích cực triển khai nghiêm túc Kết luận số 51-KL/TW ngày 30/5/2019 của Ban bí thư về tiếp tục thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Hội nghị Trung ương 8 [khóa XI] về đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT ; Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị khóa XII về “ Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2021 với nội dung” Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý thức tự lực, tự cường và khát vọng phát triển đất nước phồn vinh hạnh phúc” ; Nghị quyết số 54-NQ/TW ngày 10/12/2019 của Bộ chính trị về xây dựng Thừa Thiên Huế đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 đề ra mục tiêu đến năm 2025, Thừa Thiên Huế trở thành thành phố trực thuộc Trung ương trên nền tảng bảo tồn, phát huy giá trị di sản cố đô và bản sắc văn hóa Huế, với đặc trưng văn hóa, di sản, sinh thái, cảnh quan, thân thiện với môi trường và thông minh. Nghị quyết số 1264/NQ- UBTVQH14 ngày 27/4/2021 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về việc điều chỉnh địa giới hành chính các đơn vị cấp huyện và sắp xếp, thành lập các phường thuộc thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế.
- Thực hiện nghiêm túc những quy định của Luật Giáo dục năm 2019; Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của Bộ GD&ĐT về việc quy định quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông; Kế hoạch phát triển GDMN giai đoạn 2020- 2025 và các văn bản hướng dẫn thi hành; Chỉ thị thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 của Bộ GD&ĐT, UBND Tỉnh và Sở GD&ĐT. Tiếp tục thực hiện Quyết định số 139/QĐ-UBND ngày 19/01/2019 của UBND tỉnh về phê duyệt Đề án Ngày chủ nhật xanh; thực hiện tốt mô hình “Xếp hàng đón con” và “Cổng trường trật tự an toàn giao thông”...
- Thực hiện đúng quy định Công văn số 5143/UBND-VX ngày 23/8/2021 của UBND Thành phố về việc thực hiện các khoản thu đầu năm học 2021-2022.
2.Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
Tiếp tục thực hiện có hiệu quả Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về đạo đức nhà giáo và Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT ngày 7/5/2018 về việc tăng cường công tác quản lý và nâng cao đạo đức nhà giáo; thực hiện đúng quy chế làm việc và văn hóa công sở.
Triển khai xây dựng bộ quy tắc ứng xử theo quy định tại Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của Bộ GD&ĐT; công khai niêm yết tại bản tin của nhà trường; tổ chức quán triệt bộ quy tắc ứng xử đến từng cán bộ, giáo viên, nhân viên trong hội đồng nhà trường; thực hiện thi đua, khen thưởng đối với cá nhân, tâp thể trong việc thực hiện bộ quy tắc ứng xử.
Tập trung nguồn lực bồi dưỡng tập huấn cho đội ngũ, nâng cao đạo đức, trách nhiệm nghề nghiệp, tình yêu thương và trách nhiệm bảo vệ trẻ; nâng cao năng lực chuyên môn đáp ứng yêu cầu chăm sóc giáo dục trẻ, khuyến khích giáo viên tự học và khai thác nguồn tài liệu, học liệu trên mạng Internet, xử lý nghiêm cá nhân vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo.
Tiếp tục triển khai Đề án đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý GDMN giai đoạn 2018-2025; bồi dưỡng giáo viên đào tạo theo quy định tại Luật Giáo dục sửa đổi 2019; Thông tư 24/2020/TT-BGDĐT ngày 25/8/2020 của Bộ giáo dục về việc quy định việc sử dụng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục trong các cơ sở GDMN, tiểu học, trung học cơ sở chưa đáp ứng trình độ chuẩn được
đào tạo;
Tạo điều kiện cho giáo viên hoàn thiện các tiêu chuẩn theo yêu cầu của hạng chức danh nghề nghiệp để đảm bảo việc thi/ xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non và bổ nhiệm, xét lương theo hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non theo quy định.
Thực hiện đầy đủ các chế độ chính sách đối với giáo viên mầm non theo quy định hiện hành; thực hiện các phong trào thi đua đảm bảo dân chủ, công bằng.
Bảo đảm đủ số lượng giáo viên theo quy định tại Thông tư liên tịch số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV của Bộ Nội vụ - Bộ Giáo dục và đào tạo quy định về danh mục vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập.
Tham gia giao lưu giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở
Tham gia giao lưu “Bé khéo tay” cấp thành phố
Luôn phát huy uy tín cá nhân, vai trò lãnh đạo trong quan hệ công tác, trong sinh hoạt tập thể và trong các mối quan hệ.
Biết tranh thủ sự chỉ đạo của các cấp lãnh đạo.
Chỉ đạo thực hiện tốt các cuộc vận động trong năm học.
Đảm bảo thông tin thông suốt 2 chiều bằng các báo cáo thường kỳ và qua cổng thông tin, cơ sở dữ liệu, nhân sự.
Có kế hoạch bồi dưỡng cho các nhóm trẻ gia đình trên địa bàn phường.
Tổ chức cho đội ngũ học tập và thực hiện các văn bản quy định về ngành MN.
Tham mưu tốt với lãnh đạo các cấp trong công tác xây dựng cơ sở vật chất đáp ứng trường đạt chuẩn quốc gia.
Thực hiện tốt công tác PCGDMNTNT.
Thực hiện công khai mọi hoạt động trên Website của trường đồng thời chịu trách nhiệm khi thực hiện những nội dung trên trang Website cửa nhà trường.
Có kế hoạch cụ thể để duy trì giữ vững 5 điều kiện trường đạt chuẩn quốc gia.
Xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng để giữ vững và nâng cao chất lượng giáo dục cấp độ 3 đã được công nhận.
Tổng số CB-GV-NV toàn trường: 37
- Biên chế: 29
- Hợp đồng: 08
Được bố trí như sau:
+ Hiệu trưởng: 01
+ P.Hiệu trưởng: 02
+ GV Mẫu giáo: 18
+ GV Nhà trẻ: 05
+ Kế toán: 01
+ Y tế: 01
+ Cấp dưỡng: 07
+ Lao công: 01
+ Bảo vệ: 01
* Chỉ tiêu phấn đấu:
100% CB-GV-NV có tinh thần sáng tạo chủ động trong mọi công việc, có ý thức tự học tự rèn để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
100% CB-GV-NV hưởng ứng tốt các phong trào thi đua do các cấp phát động.
* Biện pháp:
Về chính trị: Thường xuyên xây dựng tập thể có lập trường vững vàng, kiên định có trách nhiệm bảo vệ uy tín cho đồng nghiệp, cho nhà trường, cho ngành, mọi người có trách nhiệm ngăn chặn kịp thời những phần tử làm mất đoàn kết nội bộ.
Phòng Giáo dục tạo điều kiện cho GV tham gia các lớp tập huấn.
Khuyến khích GV tham khảo tài liệu, các giáo án mẫu được đăng trên mạng.
Học hỏi thêm chuyên môn nghiệp vụ ở đồng nghiệp trong và ngoài nhà trường.
Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp, rút kinh nghiệm lẫn nhau và thường xuyên kiểm tra các nhóm lớp thực hiện quy chế chuyên môn, những giáo viên có chuyên môn chưa vững được đặc biệt dự giờ nhiều hơn.
3. Nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ
3.1. Đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần cho trẻ
100% Cán bộ giáo viên nhân viên thực hiện nghiêm túc quy tắc ứng xử trong nhà trường đảm bảo an toàn thể chất, tinh thần cho trẻ, không có bạo hành xảy ra; đảm bảo an toàn cho trẻ và tổ chức thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDMN trong tình hình dịch Covid -19 diễn biến phức tạp; triển khai thực hiện Chương trình “Tôi yêu Việt Nam” về giáo dục an toàn giao thông cho trẻ.
Triển khai, cung cấp trang bị tài liệu hướng dẫn giáo dục trẻ em mầm non phòng chống bạo lực học đường, hướng dẫn giáo viên mầm non xử lý các tình huống sư phạm, giáo dục an toàn giao thông trong các cơ sở GDMN; thực hiện các quy định về VSATTP, không để xảy ra ngộ độc thực phẩm trong nhà trường.
Thực hiện Nghị định số 80/2017/NĐ-CP về việc thực hiện các quy định về
môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường.
Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ. Ban giám hiệu tăng cường rà soát, quy hoạch lại khuôn viên, thường xuyên kiểm tra đồ dùng đồ chơi ngoài trời kịp thời xử lý sửa chữa đồ chơi hư hỏng gây mất an toàn cho trẻ khi tham gia hoạt động ngoài trời.
Lắp đặt hệ thống camera bên ngoài hành lang các lớp và cổng trước cổng sau để theo dõi sự an toàn của cháu khi tham gia hoạt động ngoài trời và theo dõi phụ huynh, người lạ vào trường không thực hiện công tác phòng chống dịch Covid-19 đồng thời bảo vệ tài sản của nhà trường.
Phối hợp với trạm y tế phường Trường An trong việc thực hiện tốt công tác vệ sinh, tẩy trùng khử khuẩn trường, lớp học, đồ dùng, đồ chơi và các yêu cầu về phòng chống dịch Covid -19 và một số dịch bệnh khác.
3.2. Nâng cao chất lượng công tác nuôi dưỡng và chăm sóc sức khoẻ
Nhà trường phối hợp với trạm y tế phường Trường An trong công tác phòng chống dịch bênh và chăm sóc sức khỏe cho trẻ. Có các kế hoach cụ thể về phòng chống suy dinh dưỡng, thừa cân béo phì, phòng chống dịch bệnh, công tác phòng chống dịch Covid -19 theo quy định không để lây lan trong nhà trường.
Tập trung nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng, 100% trẻ được tổ chức ăn bám trú, nhà trường thường xuyên nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú, quản lý chặt chẽ chất lượng bữa ăn trong ngày cho trẻ.
Ở độ tuổi MN việc chăm sóc sức khoẻ cho trẻ là một vấn đề quan trọng. Trẻ có sức khoẻ tốt là điều kiện cơ bản cần có để phát triển về trí tuệ cũng như các loại năng khiếu khác. Để làm tốt công tác này năm nay trường chúng tôi vẫn chuyên sâu về vấn đề dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm. Công tác phòng chống các loại dịch bệnh được nhà trường đặc biệt quan tâm.
* Tổng số trẻ chăm sóc sức khỏe, theo dõi biểu đồ phát triển: 284 cháu.
Tỷ lệ: 100%
- Nhà trẻ: 39 cháu.
- Mẫu giáo: 245 cháu
+ Về sức khoẻ:
Nhà trẻ: 39 cháu
Cân nặng bình thường: 38 cháu; Tỷ lệ: 97,44%
Thừa cân: 01 cháu; Tỷ lệ: 2,56%
Mẫu giáo: 245 cháu
Cân nặng bình thường: 233 cháu; Tỷ lệ: 95,1%
Thừa cân – Béo phì: 12 cháu; Tỷ lệ: 4,9%
* Chỉ tiêu cụ thể:
- Toàn trường phấn đấu 95 - 98 % trẻ tăng cân hàng tháng hàng quý.
- Đưa cân nặng bình thường ở nhà trẻ và mẫu giáo lên 99 %.
- Giảm giảm tỷ lệ trẻ thừa cân béo phì xuống dưới 4%;
- 100% trẻ theo dõi biểu đồ phát triển.
- 100% trẻ được súc miệng bằng nước muối [Đánh răng] sau khi ăn.
- 100% cháu được đảm bảo an toàn tuyệt đối.
- 100% đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, không có ngộ độc, dịch bệnh xảy ra trong nhà trường.
- 100% các lớp đảm bảo đủ giường ngủ, chăn gối, điều hòa nhiệt độ.
- Đảm bảo lượng Calo trong ngày cho trẻ là 600-726 Kcalo.
- 100% các lớp đảm bảo môi trường luôn sạch sẽ, an toàn cho trẻ.
* Biện pháp thực hiện:
Nhà trường đã thành lập ban chỉ đạo phòng chống dịch bệnh trong nhà trường. Ban chỉ đạo có kế hoạch cụ thể kịp thời cho từng loại dịch bệnh.
Hội đồng trường chủ động xây dựng kế hoạch kiểm tra công tác chăm sóc nuôi dưỡng vệ sinh phòng bệnh cho trẻ, vệ sinh môi trường ở các nhóm lớp và bộ phận cấp dưỡng theo định kỳ hoặc đột xuất.
Có kế hoạch theo dõi các cháu giảm cân, tăng cường cho các cháu tham gia các hoạt động vận động. Thường xuyên theo dõi những cháu có bệnh để có sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường.
Tăng cường cho các cháu tham gia các hoạt động vận động.
BGH nhà trường tăng cường kiểm tra, giám sát, hoạt động nuôi dưỡng, quản lý chặt chẽ chất lượng bữa ăn của trẻ.
Nhà trường thường xuyên kiểm tra đánh giá về việc rèn luyện cho các cháu thói quen vệ sinh và hành vi văn minh, đẩy mạnh công tác phòng chống tai nạn thương tích đảm bảo tuyệt đối thể chất và tinh thần cho trẻ bằng cách: Cô giáo phải yêu thương gần gũi trẻ không la mắng nạt nộ xúc phạm đến trẻ, nhà vệ sinh luôn sạch sẽ khô ráo không có mùi khai, cháu đi vệ sinh phải có cô quan sát theo dõi, trời lạnh trẻ được mặc ấm đi dép tất trong nhà, có chăn đắp đầy đủ. Cháu mắc bệnh giáo viên yêu cầu phụ huynh cho cháu ở nhà.
+ Tổ nuôi:
Tạo điều kiện cho nhân viên cấp dưỡng đi học trung cấp chế biến thực phẩm, dự các lớp tập huấn về an toàn vệ sinh thực phẩm, học tập ở trường bạn về các món ăn mới.
Nhà trường thường xuyên cung cấp những thông tin mới về thực phẩm cho
tổ nuôi nắm bắt kịp thời những kiến thức mới, nhằm cải tiến những phương
pháp chế biến thức ăn cho trẻ.
Tăng cường công tác kiểm tra thanh tra khâu tiếp phẩm, quy trình chế biến thức ăn cho trẻ, khâu vệ sinh ATTP để chấn chỉnh kịp thời những sai sót.
Nhà trường hợp đồng cung cấp thực phẩm với công ty có đầy đủ hồ sơ chứng nhận an toàn vệ sinh thực phẩm. Tuyệt đối không có trường hợp mua bán lẻ thực phẩm không rõ nguồn gốc để phục vụ các cháu.
3.3. Đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục, nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình giáo dục mầm non
Nhà trường trang bị đầy đủ tài liệu hướng dẫn thực hiện chương trình GDMN hiện hành cho CBQL và GVMN để nghiên cứu trong quá trình thực hiện nhiệm vụ; tổ chức tập huấn, thực hành, thực tế, hỗ trợ giáo viên thực hiện tốt chương trình GDMN và phù hợp với văn hóa, điều kiện của địa phương, của nhà trường, khả năng và nhu cầu của trẻ
Tiếp tục thực hiện chương trình, đổi mới phương pháp giáo dục theo định hướng “Lấy trẻ làm trung tâm”, đẩy mạnh việc phối hợp giữa nhà trường với cha mẹ trẻ và cộng đồng trong việc đảm bảo điều kiện thực hiện chế độ sinh hoạt cho trẻ trong thực hiện chương trình GDMN.
Triển khai kế hoạch thực hiện chuyên đề xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021-2025 với Chủ đề năm học” Xây dựng môi trường xanh – an toàn- thân thiện- lấy trẻ làm trung tâm” tăng cường các điều kiện để tiếp tục thực hiện chuyên đề, tiếp tục đẩy mạnh môi trường giáo dục, tổ chức hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ theo phương châm “học thông qua vui chơi, trãi nghiệm”, gắn kết việc quan sát theo dõi trẻ hàng ngày với lập kế hoạch giáo dục và tổ chức hoạt động giáo dục; lồng ghép thực hiện các quy định về trường học an toàn trước dịch bênh, rủi ro thiên tai, biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường.
Tiếp tục đẩy mạnh việc tổ chức hoạt động giáo dục phát triển tình cảm, kỷ năng xã hội cho trẻ: an toàn giao thông; thực hiện lồng ghép giáo dục dinh
dưỡng và chăm sóc sức khỏe với giáo dục phát triển vận động.
Nhà trường thực hiện theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ nghiêm túc,
không chạy theo thành tích. Tiếp tục sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi theo quy định tại Thông tư số 23/2010/TT-BGDĐT ngày 22/7/2010 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, có biện pháp hỗ trợ kịp thời giúp trẻ 5 tuổi phát triển đảm bảo chuẩn đầu ra theo bộ chỉ số đánh giá trẻ 5 tuổi để chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp Một.
Tiếp tục tích hợp nội dung học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình GDMN.
Thực hiện kế hoạch tích hợp giáo dục “Văn hóa địa phương” vào chương
trình GDMN, tổ chức giao lưu “Bé khéo tay” cấp Thành phố với chủ đề “Bé với Di sản Văn hóa Huế”.
Xây dựng và hướng dẫn cha mẹ trẻ sử dụng kho tài liệu, học liệu, các video hỗ trợ việc chăm sóc, giáo dục trẻ tại nhà thông qua các ứng dụng zalo, viber, website nhà trường, khai thác hiệu quả các công cụ hỗ trợ, kho tài liệu, học liệu trực tuyến dùng chung đã được xây dựng để thực hiện các kịch bản thực hiện Chương trình trong tình hình diễn biến phức tạp của dịch Covid-19.
Song song với công tác nuôi dưỡng chăm sóc các cháu, việc trang bị cho các cháu một kiến thức cơ bản, hình thành cho trẻ một số hành vi đạo đức thông qua các hoạt động cũng không kém phần quan trọng. Đó là tiền đề cho các cháu 5 tuổi bước vào lớp 1 vững vàng hơn. Đồng thời công tác phổ cập trẻ 5 tuổi là nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu của nhà trường. Vì thế năm học này trường chúng tôi tiếp tục thực hiện chương trình GDMN theo sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT TP Huế, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trên trẻ đó là 1 trong những mục tiêu chính của nhà trường. Chính vì vậy cần đưa ra chỉ tiêu cụ thể như sau:
* Chỉ tiêu cụ thể:
- 100 % giáo viên thực hiện đầy đủ các tiết dạy trong năm .
- 100 % tiết dạy có đồ dùng dạy học.
- 100% các lớp thực hiện chương trình GDMN.
- 100% GV soạn giáo án điện tử.
- 100% GV tham gia làm đồ dùng đồ chơi tự tạo để phục vụ các hoạt động.
- 100% trẻ có đầy đủ đồ dùng cá nhân.
- 100% GV có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định.
- 100% GV được dự giờ thăm lớp 1 năm 2 lần
- Tổ chức tốt môi trường giáo dục, tạo cơ hội cho trẻ chủ động tham gia các hoạt động vui chơi, khám phá trải nghiệm theo phương châm “Học bằng chơi, chơi mà học” phù hợp với độ tuổi của trẻ, áp dụng phương pháp Lấy trẻ làm trung tâm” phù hợp với tình hình các lớp và phù hợp với trẻ.
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm, tích hợp “ Văn hóa địa phương” vào Chương trình giáo dục mầm non, GDATGT.
- Tổ chức Hội thi Cô nuôi giỏi cấp cơ sở vào tháng 11/2021.
- Tổ chức Hội thi “Bé khéo tay” cấp cơ sở vào tháng 2/2022.
- Tham gia hội thi “Bé khéo tay” cấp Thành phố vào tháng 4/2022.
- Tổ chức hội thi “Làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo” cấp cơ sở vào tháng 3/2022.
- Nhà trường tạo điều kiện cho CB-GV được tham gia các lớp tâp huấn do Sở và Phòng tổ chức.
3.4. Kiểm định chất lượng giáo dục mầm non và xây dựng trường mầm
non đạt chuẩn quốc gia
Thực hiện theo thông tư 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành
Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non.
Tiếp tục tham mưu, đầu tư nguồn lực để giữ vững trường đạt chuẩn quốc gia và đảm bảo chất lượng giáo dục cấp độ 3 của nhà trường đã được UBND Tỉnh công nhận.
Rà soát, bổ sung kịp thời các điều kiện của 5 tiêu chuẩn theo thông tư 19/2018/TT-BGDĐT để được công nhận lại tường đạt chuẩn quốc gia sau 5 năm.
Đầu năm học Ban giám hiệu nhà trường xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng cho công tác kiểm định và trường đạt chuẩn Quốc gia, kế hoạch cụ thể và mang tính khả thi.
4. Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi
Tiếp tục tăng cường việc điều tra, phúc tra, nắm chắc số liệu trẻ dưới 6 tuổi; tuyệt đối không cho các lớp mẫu giáo độc lập tư thục không đảm bảo các điều kiện theo quy định nhận dạy trẻ 5 tuổi.
Tiếp tục thực hiện Nghị định số 20/2014./NĐ-CP ngày 24/3/2014 của Chính phủ về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và Thông tư 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Quy định về Điều kiện bảo đảm và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn PCGD-XMC;
Tập trung ưu tiên nguồn lực để đảm bảo duy trì, nâng cao chất lượng PCGDMNTENT; thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra, công nhận duy trì 100% phường đạt chuẩn PCGDMNTENT. Triển khai cập nhật số liệu, thực hiện báo cáo, khai thác dữ liệu PCGDMNTENT trên hệ thống thông tin điện tử quản lý PCGD-XMC theo phân cấp quản lý đúng quy định hiệu quả.
Trong năm học này, nhà trường phấn đấu hoàn thành tốt công tác phổ cập trẻ trong độ tuổi mầm non. Nhất là huy động 100% trẻ 5 tuổi ra lớp trên các loại hình. Tiếp tục cập nhật phần mềm phổ cập về quản lý dữ liệu.
Miễn giảm học phí và hỗ trợ tiền ăn trưa cho các cháu 5 tuổi có hoàn cảnh khó khăn.
5. Rà soát sắp xếp mạng lưới trường lớp; tăng cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động giáo dục và đào tạo
a. Rà soát sắp xếp mạng lưới trường, lớp
* Tổng số cháu điều tra toàn phường: 885 cháu
Nhà trẻ: 235 Cháu
Mẫu giáo: 650 Cháu
Trong đó cháu 5 tuổi: 217 cháu
* Phấn đấu tỷ lệ phần trăm trẻ ra nhóm lớp toàn phường:
- Nhà trẻ: 38%
- Mẫu giáo: 93%
- Cháu 5 tuổi: 100 %
* Dự kiến huy động cháu ra lớp chính quy tại trường: 305 cháu/ 10 lớp.
+ Nhà trẻ: 50 cháu.
+ Mẫu giáo: 255 cháu.
* Dự kiến huy động nhóm trẻ độc lập có phép: 175 cháu [4 nhóm].
* Biện pháp huy động và duy trì số lượng:
Đầu năm phân công giáo viên điều tra tổng số trẻ toàn phường. Đặc biệt là cháu sinh năm 2016.
Nhà trường chỉ đạo cho giáo viên dạy các cháu học và vui chơi bằng nhiều hình thức, thực hiện đầy đủ chương trình GDMN do Bộ quy định.
Thường xuyên xây dựng và cũng cố đội ngũ CB-GV-NV có tinh thần trách
nhiệm, nhiệt tình, yêu thương chăm sóc trẻ chu đáo, công bằng không thiên vị giàu nghèo, cởi mở, vui vẻ hoà đồng trong tập thể và với phụ huynh.
Tích cực chăm lo xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Cải tạo xây dựng trường lớp An toàn, Xanh, Sạch, Đẹp.
Tăng cường khâu tuyên truyền cho phụ huynh về việc không cho con học chữ trước tuổi.
Có kế hoạch cho giáo viên thăm và động viên những cháu ốm đau nghỉ học lâu ngày.
Nhà trường và các bậc phụ huynh thường xuyên trao đổi về tình hình hoạt động, phát triển của trẻ nhằm tạo mối thân thiện giữa cô giáo và phụ huynh trong quá trình chăm sóc và giáo dục trẻ.
b. Tăng cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động giáo dục và đào tạo
Tiếp tục huy động các tổ chức, cá nhân trong và ngoài địa phương đầu tư nguồn lực để phát triển GDMN;
Tiếp tục tham mưu lãnh đạo các cấp đầu tư xây dựng trường lớp, cơ sở vật chất, xây dựng đủ phòng học phù hợp với thực tế của địa phương, nhằm đáp ứng duy trì có chất lượng PCGDMNTNT.
Tham mưu với phòng tài chính kế hoạch Thành phố, Phòng giáo dục và đào tạo để đầu tư cơ sở vật chất.
Mua sắm thêm đồ dùng đồ chơi cho các lớp.
Sửa chữa bàn ghế và giường ngủ cho các cháu.
Tham mưu với lãnh đạo các cấp xin kinh phí mua cơ sở vật chất và 05 đồ
chơi ngoài trời.
Song song với việc tham mưu với lãnh đạo các cấp. Nhà trường làm công tác tuyên truyền dưới nhiều hình thức để tăng cường sự hiểu biết của cộng đồng tham gia giám sát các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ. Từ đó phụ huynh tin tưởng và tự nguyện đóng góp kinh phí mua sắm cơ sở vật chất hỗ trợ cho công tác chăm sóc giáo dục trẻ của nhà trường.
* Tài chính:
Dự toán, quyết toán thu chi ngân sách đúng quy định kịp thời.
Sử dụng nguồn kinh phí có hiệu quả, quản lý tốt tài sản được giao.
Vận động các chị em thực hiện tiết kiệm kinh phí trong các hoạt động.
Thực hiện tốt công tác xã hội hóa, huy động nội lực từ các phía phụ huynh để tăng cường cơ sở vật chất.
6. Tăng cường nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục
Tiếp tục đổi mới công tác quản lý GDMN, nâng cao hiệu quả cơ chế phối hợp giữa các cấp quản lý GDMN. Chỉ đạo, đánh giá Cán bộ, Công chức, Viên chức hàng năm theo Nghị định số 02/VBHN-BNV ngày 09/11/2017. Tổ chức đánh giá thực chất chuẩn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng và chuẩn GVMN theo các văn bản quy định của Bộ GD&ĐT.
Triển khai các văn bản Quy phạm pháp luật về GDMN, tham mưu UBND Thành phố thực hiện Nghị định số 105/2020/NĐ-CP; Nghị định số 24/2021/NĐ- CP; Nghị định số 71/2020/NĐ-CP; Thông tư số 50/2020/TT-BGDĐT; Thông tư số 51/2020/TT-BGDĐT; Thông tư số 52/2020/TT-BGDĐT; Thông tư số 47/2020/TT-BGDĐT; Quy chế tổ chức và hoạt động nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, lớp mầm non độc lập.
Tiếp tục nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn trong nhà trường, tổ
chức dự giờ thăm lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên.
Cán bộ quản lý không ngừng học tập và rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn tư tưởng chính trị, năng lực quản lý và trách nhiệm cá nhân.
Luôn phát huy uy tín cá nhân, vai trò lãnh đạo trong quan hệ công tác, trong sinh hoạt tập thể và trong các mối quan hệ.
Biết tranh thủ sự chỉ đạo của các cấp lãnh đạo.
Chỉ đạo thực hiện tốt các cuộc vận động trong năm học.
Đảm bảo thông tin thông suốt 2 chiều bằng các báo cáo thường kỳ và qua cổng thông tin
Có kế hoạch bồi dưỡng cho các nhóm trẻ gia đình trên địa bàn phường. Thường xuyên cùng với địa phương tăng cường công tấc tư vấn các nhóm trẻ gia đình và mẫu giáo tư nhân trên địa bàn phường thực hiện đúng các quy chế
của nhóm trẻ gia đình.
Tổ chức cho đội ngũ học tập và thực hiện các văn bản quy định về ngành
MN.
Tham mưu tốt với lãnh đạo các cấp trong công tác xây dựng cơ sở vật chất
đáp ứng trường đạt chuẩn Quốc gia.
Thực hiện tốt công tác PCGDMNTNT.
Thực hiện công khai mọi hoạt động trên Website của trường đồng thời chịu trách nhiệm khi thực hiện những nội dung trên trang Website cửa nhà trường.
Có kế hoạch cụ thể để duy trì giữ vững 5 điều kiện trường đạt chuẩn Quốc gia. Xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng để giữ vững và nâng cao chất lượng giáo dục cấp độ 3 đã được công nhận.
Triển khai sâu rộng việc đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên trong toàn trường. Giúp giáo viên nắm vững các chuẩn để tự phấn đấu.
7. Đẩy mạnh công tác xã hội hóa và hội nhập quốc tế; công tác cải cách hành chính, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý; thực hiện tốt quy chế dân chủ, quy chế công khai và công tác truyền thông trong lĩnh vựGD&ĐT
Triển khai thực hiện có hiệu quả Nghị quyết số 35/NQ-CP ngày 4/6/2019 của Chính phủ về tăng cường huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019-2025.
Thực hiện tốt cải cách hành chính và ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và chăm sóc, giáo dục trẻ, công khai chất lượng giáo dục phù hợp với bối cảnh địa bàn và bối cảnh phòng chống dịch bệnh Covid -19. Sử dụng phần mềm dinh dưỡng trong CSND; tăng cường ứng dụng trong công tác quản lý lưu trữ và sử dụng hồ sơ, sổ sách chuyên môn đảm bảo tinh gọn, hiệu quả.Chuẩn hóa cơ sở dữ liệu ngành và dữ liệu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Tăng cường sử dụng hồ sơ, sổ sách điện tử phù hợp với điều kiện của nhà
trường và khả năng thực hiện của giáo viên. Cho phép giáo viên được phép chọn hình thức trình bày, viết tay hoặc đánh máy khi sử dụng các loại HSSS theo công văn số 347/SGDĐT-GDMN ngày 25/2/2019 về việc chấn chỉnh lạm dụng hồ sơ, sổ sách trong các cơ sở GDMN theo tinh thần chỉ thị số 138/CT-BGDĐT ngày 18/01/2019.
Thực hiện cập nhật dữ liệu về trẻ, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên vào phần mềm cơ sở dữ liệu ngành, cổng thông tin, nhân sự.
Thực hiện tốt Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 của Bộ GD&ĐT ban hành quy chế thực hiện công khai đối với CSGD và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân
Thực hiện tốt Nghị định số 04/2015/NĐ-CP ngày 09/1/2015 của Chính phủ
về thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan hành chính nhà nước và
đơn vị sự nghiệp công lập.
Tăng tính chủ động trong công tác truyền thông, tập trung truyền thông về
vai trò, vị trí của GDMN. Thực hiện công tác tuyên truyền theo tháng, theo các chủ đề, chuyên mục trong năm học; khai thác hiệu quả trang website của đơn vị, khuyến khích lựa chọn tin bài và chuyển qua đường link theo hệ thống website từ trường lên Phòng lên Sở.
Tăng cường công tác phổ biến và hướng dẫn các cơ sở GDMN thực hiện nghiêm túc các văn bản quy phạm pháp luật về GDMN; Phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ và cộng đồng bằng nhiều hình thức, hướng dẫn cha mẹ trẻ nội dung và phương pháp chăm sóc giáo dục trẻ đảm bảo khoa học, hiệu quả phù hợp trong thời gian trẻ phải nghỉ tại gia đình [Phòng chống dịch bệnh, thiên tai…]
Nhà trường đẩy mạnh công tác tuyên truyền, quán triệt sâu sắc các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, Chính phủ và của Bộ về đổi mới và phát triển giáo dục.
Nhà trường đẩy mạnh công tác truyền truyền về GDMN cho phụ huynh trên địa bàn với hình thức tuyên truyền “Tự mình nói về mình” để cha mẹ các cháu hiểu được quá trình chăm sóc giáo dục trẻ ở trường là hoàn toàn khoa học, giúp trẻ hình thành và phát triển nhân cách toàn diện về thể chất lẫn tinh thần, từ đó phụ huynh tin tưởng đưa con đến lớp và phối hợp với nhà trường trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.
Trường có các bản tin lớn để tuyên truyền.
100% các lớp có góc tuyên truyền, có bản tin với đầy đủ nội dung thiết thực, hình ảnh rõ ràng, có kế hoạch thay đổi nội dung, hình thức tuyên truyền cho các bậc cha mẹ .
Phối hợp với UBND để tuyên truyền đến toàn dân qua hệ thống phát thanh. Và đăng ký với các tổ trưởng dân phố để được đưa một số nội cần tuyên truyền vào các cuộc họp khu phố.
8. Công tác thi đua khen thưởng .
Tập thể và CBGVNV đã đăng ký thi đua năm học 2021-2022:
* Tập thể: Tập thể Lao động Xuất sắc
* Cá nhân:
- Chiến sĩ thi đua cơ sở: 07 người
- Lao động tiên tiến: 29 người
- Hoàn thành nhiệm vụ: 01 người
| Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT Tp Huế [để báo cáo]; - Ban giám hiệu [để thực hiện]; - Tổ trưởng chuyên môn [để thực hiện]; - Website trường ; - Lưu VT. | HIỆU TRƯỞNG Ngô Thị Tuyết |