Cô giới thiệu tên vận động: Bước đi trên ghế thể dục.
+ Cô làm mẫu lần 1: Làm toàn bộ động tác từ đầu đến cuối.
+ Làm mẫu lần 2: Phân tích động tác
TTCB: Đứng ở một đầu ghế, bước một chân lên ghế, chân kia thu theo sau, hai tay dang ngang giữ thăng bằng bước đi đến hết ghế đến đầu bên kia dừng lại, bật nhảy xuống đất. Khi tập bước đi không dừng lại giữa chừng.
- Mời 1 trẻ lên thực hiện lại vận động.
- Cho trẻ thực hiện:
+ L1: Cho lần lượt từng trẻ thực hiện theo dòng nước chảy [2 lần]. Cô động viên kịp thời, quan sát, sửa sai giúp trẻ.
+ L2: Cho trẻ thực hiện theo nhóm tập [2- 3 lần]
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp chồi - Lĩnh vực: Phát triển thể chất - Đề tài: Bước đi trên ghế thể dục - Chủ đề: Bản thân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Lĩnh vực: Phát triển thể chất Đề tài: Bước đi trên ghế thể dục Chủ đề : Bản thân Đối tượng: 4-5 tuổi Thời gian- Hoạt động Mục đích- yêu cầu Chuẩn bị Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Thứ Hai 8/10/2018 PTVĐ + VĐCB: Bước đi trên ghế thể dục + TCVĐ: Tung cao hơn nữa Làm quen kiến thức mới Bài thơ: Bé ơi 1. Kiến thức - Trẻ biết tên vận động “Bước đi trên ghế thể dục” - Trẻ biết cách vận động bước đi trên ghế thể dục, biết đứng ở một đầu ghế, bước một chân lên ghế, chân kia thu theo lên, hai tay dang ngang bước đi hết ghế đến đầu bên kia, dừng lại bật xuống đất. - Trẻ xác định được phía trước, phía sau của bản thân. - Trẻ biết đi chạy theo các kiểu chân khác nhau và tập các động tác tay, chân, bụng, bật ở bài tập phát triển chung đúng, đều, nhịp nhàng. - Trẻ biết cách chơi trò chơi “Tung cao hơn nữa” 2. Kĩ năng - Trẻ bước đi trên ghế đúng kĩ năng động tác. - Trẻ khéo léo khi chơi TCVĐ: tung bóng bằng hai tay, bắt bóng bằng hai tay không làm rơi bóng. - Trẻ biết chờ đến lượt. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, biết cách chơi trò chơi. - Trẻ được làm quen với bài thơ "Bé ơi" của tác giả Phong Thu. - Trẻ nắm được nội dung của bài thơ: Cô giáo nhắc nhở bạn nhỏ những điều nên làm và những điều không nên làm. + Rèn trẻ đọc rõ từng câu thơ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. + Trẻ hứng thú đọc thơ. 1. Chuẩn bị của trẻ. - Trang phục gọn gàng. - Tâm lý thoải mái. 2. Chuẩn bị của cô - Sân tập sạch sẽ bằng phẳng. - Ghế thể dục - Bóng - Loa, nhạc bài ʻʻLên tàu lửaʼʼ - Các động tác phát triển chung. - Trang phục trẻ gọn gàng. - Tâm lý trẻ thoải mái. - Tranh minh họa nội dung bài thơ. - Trẻ ngồi ghế hình chữ u. 1. Ổn định gây hứng thú HĐ1: Khởi động: - Cô cho trẻ đi thành vòng tròn trên nền nhạc bài: [Lên tàu lửa] kết hợp với các kiểu đi kiễng gót, đi nhanh - Cho trẻ đứng thành 3 hàng ngang dãn cách đều. 2. Nội dung HĐ2: Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Đội hình 3 hàng ngang + Động tác tay : 2 tay đưa lên cao, ra trước, sang ngang [2lx4N] + Động tác chân: Ngồi khuỵu gối [2Lx 4N] + Động tác bụng: Đứng quay thân sang hai bên [2Lx4n] + Bật: Bật tiến về phía trước b. Vận động cơ bản: Bước đi trên ghế thể dục - Cô giới thiệu tên vận động: Bước đi trên ghế thể dục. + Cô làm mẫu lần 1: Làm toàn bộ động tác từ đầu đến cuối. + Làm mẫu lần 2: Phân tích động tác TTCB: Đứng ở một đầu ghế, bước một chân lên ghế, chân kia thu theo sau, hai tay dang ngang giữ thăng bằng bước đi đến hết ghế đến đầu bên kia dừng lại, bật nhảy xuống đất. Khi tập bước đi không dừng lại giữa chừng. - Mời 1 trẻ lên thực hiện lại vận động. - Cho trẻ thực hiện: + L1: Cho lần lượt từng trẻ thực hiện theo dòng nước chảy [2 lần]. Cô động viên kịp thời, quan sát, sửa sai giúp trẻ. + L2: Cho trẻ thực hiện theo nhóm tập [2- 3 lần] L3: Tổ chức cho trẻ tập dưới hình thức thi đua các tổ với nhau. [Đội nào thực hiện khéo léo, đúng động tác sẽ chiến thắng] - Củng cố: Hỏi lại trẻ tên vận động, mời một trẻ khá lên thực hiện c. TCVĐ: Tung cao hơn nữa - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. - Cô tổ chức theo tổ, cho trẻ chơi 2 -3 lần . [trong quá trình trẻ chơi cô chú ý động viên trẻ chơi tốt] - Cô hỏi lại trẻ tên vận động, tên trò chơi vận động. 3, Kết thúc HĐ3: Hồi tỉnh cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng xung quanh sân trường. - Cô giới thiệu bài thơ : Bé ơi, tác giả Phong Thu. - Cô đọc cho trẻ nghe 1-2 lần bài thơ. - Cho trẻ đọc theo cô từng câu thơ từ đầu đến hết bài thơ 2 lần. - Cô sửa sai, sửa ngọng cho trẻ. - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ. KT: Cho trẻ đọc thơ cùng cô 2-3 lần. - Trẻ cả lớp đi thành vòng tròn trên nền nhac bài [Lên tàu lửa] kết hợp đi kiễng gót, đi nhanh, đi chậm...Sau về 3 hàng ngang dãn cách đều. - Trẻ cả lớp thực hiện các động tác thể dục 2 lần x 4 nhịp. - Trẻ cả lớp lắng nghe cô giới thiệu tên VĐ - Trẻ cả lớp quan sát cô làm mẫu. - Trẻ quan sát, lắng nghe cô phân tích. - Đại diện 1 trẻ lên thực hiện cho cả lớp quan sát. - Lần lượt từng trẻ lên thực hiện 2 lần - Trẻ chia thành 3 nhóm tập 2-3 lần. - Trẻ thi đua giữa các nhóm. - Trẻ cả lớp [bước đi trên ghế thể dục], 1 trẻ lên thực hiện - Trẻ cả lớp nghe cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Trẻ cả lớp tham gia chơi 2-3 lần - 2, 3 trẻ, cả lớp: Bước đi trên ghế thể dục, tung cao hơn nữa. - Trẻ cả lớp đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân. - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu. - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ. - Trẻ đọc thơ theo cô. - Trẻ trò chuyện với cô về nội dung bài thơ. - Trẻ đọc thơ cùng cô.
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- phat trien the chat_12435299.doc
GIÁO ÁN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ SẢN XUẤT
HOẠT ĐỘNG: PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
ĐỀ TÀI: ĐI TRÊN GHẾ THỂ DỤC
Độ tuổi: 4 – 5 tuổi
Giáo viên: Đặng Thị Hiền
- Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức:
– Trẻ thực hiện bài tập đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát đúng kỷ thuật.
– Rèn kỹ năng khéo léo giữ thăng bằng khi đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát không rơi.
– Trẻ trật tự trong giờ học, có ý thức về tinh thần tập thể phối hợp với bạn.
– Giáo án, lớp học sạch sẽ và an toàn
– Nhạc chủ đề
– Ghế băng 2 cái, túi cát, quả nhựa, đĩa nhựa.
III.Tiến hành hoạt động:
*Hoạt động mở đầu:
+ Ổn định – giới thiệu:
– Cô nói: Xin nhiệt liệt chào mừng các bạn đến với chương trình “Nhà nông đua tài” đến với chương trình “Nhà nông đua tài” hôm nay xin giới thiệu hai đội chơi đó là đội “Hai lúa” và đội “Lúa vàng”
Trong ngày hội hôm nay chúng ta sẽ đến với những trò chơi vô cùng hấp dẫn và lý thú. Trước khi đi vào chương trình xin mời 2 đội cùng khởi động nào!
*Hoạt động nhận thức:
+Khởi động:
– Cho trẻ đi các kiểu chân, tay theo nhạc
+Trọng động
– Bài tập phát triển chung:
– Cô nói: Bây giờ các đội đã cảm thấy thỏa mái và sẵn sang đua tài chưa nào? [Hai đội………]
Vật thì mời hai đội đến với phần thể hiện “Đồng diễn đẹp”, chúng ta chọn cho mình mỗi người một dụng cụ để thực hiện [trẻ chọn vòng] và về vị trí .
– Cô mở nhạc bài hát: “Tía má em”cho trẻ tập bài tập với các động tác[ tay vai, bụng-lườn, chân, bật].
Động tác tay vai: Hai tay dang ngang, lên cao, dang ngang[ Trẻ tập 2 lần 4 nhịp]
Động bụng-lườn: Hai tay chống hông, nghiêng người sang hai bên[ Trẻ tập 2 lần 4 nhịp]
Động tác chân: Hai tay chống hông, co một chân vuông góc, duỗi chân, đổi chân[ Trẻ tập 4 lần 4 nhịp]
Động tác bật: Bật chụm tách chân[ Trẻ tập 2 lần 4 nhịp]
– Cả hai đội đều thể hiện thật xuất sắc phần “Đồng diễn đẹp” xin chúc mừng!
+ Bài tập vận động cơ bản : “Đi trên ghế thể dục ”.
– Cô nói: Và bây giờ chúng ta tiếp tục đến với phần thi không kém hấp dẫn đó là phần thể hiện tài năng với tên gọi“Nhà nông đua tài” Xin mời chúng ta vào vị trí 2 hàng dọc.
– Cô nói: Ở phần này các đội sẽ phải đi trên chiếc cầu hẹp để sang cầu giúp các bác nông dân làm đất vào mùa vụ. Khi đi phải thật khéo léo không ngã xuống cầu và để thực hiện tốt phần thi này chúng ta cùng quan sát người dẫn chương trình thực hiện.
+ Làm mẫu:
– Cô làm mẫu lần 1
Vừa rồi người dẫn chương trình đã thực hiện xong bài tập “Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát”, xin mời chúng ta xem người dẫn chương trình thực hiện lại một lần nữa.
– Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích:
+ TTCB: Bước từng chân lên ghế , hai tay chống hông, mắt nhìn thẳng về trước, khi có hiệu lệnh thì đi tiến về trước giữ bằng để không ngã xuỗng ghế.
– Cô nói: Bây giờ xin mời đại diện của 2 đội lên thực hiện cho 2 đội xem
– Mời 2 trẻ thực hiện [Trước tiên mời đại diện của đội “Hai lúa” thể hiện trước. Chúc mừng đại diện của đội hai lúa. Và tiếp tục mời đại diện của đội “Ngô đồng”……]
Và bây giờ xin mời lần lượt từng thành viên ở mỗi đội lên thực hiện [Hai đội thực hiện, cô quan sát và sửa sai cho trẻ]
Tóm tắc nhận xét tuyên dương hai đội
– Hai đội thực hiện [Để chuẩn bị hạt giống kịp thời cho mùa vụ sắp đến, bây giờ Ban tổ chức yêu cầu thành viên của hai đội tham gia chuyển hạt giống. Mỗi thành viên khi chuyển được một túi hạt giống sẽ được thưởng một loại quả mà mình thích [Trẻ thực hiện]
– Cho 2 trẻ thực hiện lại [Tuyên dương trẻ]
+Trò chơi:
Vừa rồi qua phần chuyển hạt giống cả hai đội nhận được rất nhiều trái cây và bây giờ chúng ta hãy mang những món quà này đến ủng hộ cho đồng bào bị lũ lụt. Đường đến vùng lũ rất khó đi nên đòi hỏi các bác nông dân phải thật khéo léo và cẩn thận để không rơi mất quả ngon. Hai đội đã sẵn sang chưa? Mời hai đội về vị trí để bắt đầu.
Muốn chuyển được những quả này đến người dân vùng lũ thì người đứng đầu hàng lên dùng tay nâng đĩa quả và vừa đi vừa giữ thăng bằng khéo léo sao cho quả không rơi xuống đất và đi về chuyển cho người tiếp theo cứ như thế đội nào chuyển được nhiều quả hơn sẽ được tuyên dương.
Nhận xét tuyên dương hai đội.
* Kết thúc hoạt động: Hồi tỉnh
Qua một buổi tham gia chương trình chăc mọi người đã thấm mệt. Bây giờ chúng ta hãy thư giãn hít thở khNông khí trong lành.
– Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở không khí trong lành trên nền nhạc.
***********************