Để vượt khó trong học tập và học tập tốt học sinh cần phải làm gì

Bài 2 VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP Truyện Một học sinh nghèo vượt khó ■ ■ ■ ...CÔ hiệu trưởng trường tiểu học kể với tôi : “Xóm Trại rất nghèo lại xa trường nhất. Nhưng ở đó có em Thảo là học sinh vượt khó,, học giỏi tiêu biểu của trường. Nhà Thảo nghèo lắm, bố mẹ lại đau yếu luôn. Thảo phải làm việc nhà giúp cha mẹ, nhưng vẫn cố gắng học tập. Em đã đạt học sinh giỏi suốt những năm lớp 1, lớp 2, lớp 3 nên cả trường ai cũng biết...” Tan học, tôi theo Thảo về thăm xóm Trại. Thảo dẫn tôi đi hết con đường làng, băng qua một cánh đồng rộng mới nhìn thấy xóm Trại xa tít tắp phía bờ sông... Vừa bước theo đôi chân thoăn thoắt của cô bé, tôi vừa tranh thủ hỏi chuyện : Đi học xa thế này Thảo có ngại không ? Lúc đầu cháu ngại lắm chú ạ, nhất là những hôm trời mưa rét, đường trơn... Bận học như thế, cháu làm việc nhà vào lúc nào ? Dạ, sáng cháu đi học, chiều chăm gà, vịt, tưới rau đỡ bố mẹ. Vậy thì cháu học bài vào lúc nào ? ở lớp, cháu tập trung học tập. Chỗ nào không hiểu, cháu hỏi ngay cô giáo hoặc hỏi các bạn. Buổi tối cháu học bài, làm bài. Sáng cháu dậy sớm xem lại các bài học thuộc. Tính hồn nhiên nhưng tự tin và dáng vẻ tảo tần của cô bé khiến tôi vừa thương mến, vừa cảm phục em. Theo MẠC TÂM Câu hỏi Thảo đã gặp những khó khăn gì trong học tập và trong cuộc sống hằng ngày ? Trong hoàn cảnh khó khăn như vậy, bằng cách nào Thảo vẫn học tốt ? Nếu ở trong hoàn cảnh khó khăn như bạn Thảo, em sẽ làm gì ? Ghi nhớ Trong cuộc sông, mỗi người đều có những khó khăn riêng. Để học tập tốt, chúng ta cần cô gắng, kiên trì vượt qua những khó khăn. Có chí thì nên. Tục ngữ 3/ tập Khi gặp một bài tập khó, em sẽ chọn những cách làm nào dưới đây ? Vì sao ? Tự suy nghĩ, cố gắng làm bằng được. Nhờ bạn giảng giải để tự làm. Chép luôn bài của bạn. Nhờ người khác làm bài hộ. đ] Hỏi thầy giáo, cô giáo hoặc người lớn. Bỏ không làm. 2 Tình huống Bạn Nam bị ốm, phải nghỉ học nhiều ngày. Theo em, bạn Nam cần phải làm gì để theo kịp các bạn trong lớp ? Nếu là bạn cùng lớp với Nam, em có thể làm gì để giúp bạn ? Hãy tự liên hệ và trao đổi với các bạn về việc em đã vượt khó trong học tập. Hãy nêu một số khó khăn mà em có thể gặp phải trong học tập và những biện pháp để khắc phục những khó khăn đó theo mẫu dưới đây : Những khó khăn có thể gặp phải Những biện pháp khắc phục 1 2 3 4 5 5. Sưu tầm và kể lại một tấm gương học sinh vượt khó mà em thấy cảm phục. Thực hành Cố gắng thực hiện những biện pháp đã đề ra để vượt khó khăn trong học tập. Tìm hiểu, động viên, giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn trong học tập.

ĐẠO ĐỨCTiết 3: VƯT KHÓ TRONG HỌC TẬP I. MỤC TIÊU: - Nêu được ví dụ về sự vượt khó trong hoc tập.- Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ.- Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập.- Yêu mến, noi theo những tấm gương học sinh nghèo vượt khó.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Giấy ghi bài tập cho mỗi nhómIII. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh1. Kiểm tra bài cũ: - Hãy kể một tấm gương trung thực mà em biết? Hoặc của chính em?- Thế nào là trung thực trong học tập? Vì sao phải trung thực trong học tập? 2. Bài mới: Giới thiệu bài: VƯT KHÓ TRONG HỌC TẬP HĐ1: TÌM HIỂU CÂU CHUYỆN* Làm việc cả lớp+ GV [hoặc 1 HS] đọc câu chuyện kể “Một HS nghèo vượt khó”- HS thảo luận theo bàn, trả lời câu hỏi1. Thảo gặp phải những khó khăn gì?2. Thảo đã khắc phục như thế nào?3. Kết quả học tập của bạn thế nào?- Đại diện cho nhóm mình trả lời các câu hỏi, sau đó các nhóm khác bổ sung nhận xét.+ Hỏi: Trước những khó khăn trong học tập, Thảo có chòu bó tay, bỏ học hay không?+ Nếu bạn Thảo không khắc phục được những khó khăn, chuyện gì có thể xảy ra? [Nếu Thảo bỏ học sẽ không tốt, cha mẹ sẽ - 3 HS lên bảng mỗi em trả lời một câu hỏi.- Lắng nghe.- Lắng nghe.- HS thảo luận theo bàn trả lời câu hỏi.1. Bạn Thảo gặp nhiều khó khăn trong học tập như: nhà nghèo, bố mẹ bạn luôn đau yếu, nhà bạn xa trường.2. Thảo vừa cố gắng đến trường, vừa học vừa làm giúp đỡ bố mẹ3. Thảo vẫn học tốt, đạt kết quả cao, làm việc giúp bố mẹ, giúp cô giáo dạy học cho các bạn khó khăn hơn mình.- Trả lời: Không. Bạn Thảo đã khắc phục và tiếp tục đi học- Bạn có thể bỏ học Giáo viên Học sinhbuồn, cô giáo và lớp học sẽ rất buồn]+ Vậy trong cuộc sống, chúng ta đều có những khó khăn riêng, khi gặp khó khăn trong học tập chúng ta nên làm gì?+ Khắc phục khó khăn trong học tập có tác dụng gì?HĐ2: EM SẼ LÀM GÌ?- HS thảo luận theo nhóm bốn+ Yêu cầu các nhóm thảo luận làm bài tập - GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp- Yêu cầu 2 HS lên bảng điều khiển các bạn trả lời:+ 1 bạn lần lượt nêu từng cách giải quyết và gọi đại diện 1 nhóm trả lời.- Kết luận: Khi gặp khó khăn trong học tập, em sẽ làm gì?HĐ3: LIÊN HỆ BẢN THÂN- HS làm việc cặp đôi:+ Yêu cầu mỗi HS kể ra 3 khó khăn của mình và cách giải quyết cho bạn bên cạnh nghe. [Nếu khó khăn đó chưa tự khắc phục được, các em hãy cùng suy nghó tìm cách giải quyết].- HS làm việc cả lớp.- Hỏi: Vậy, bạn đã biết khắc phục khó khăn trong học tập hay chưa? Trước khó khăn của bạn bè, chúng ta có thể làm gì?+ Kết luận: Gặp khó khăn, nếu chúng ta biết cố gắng quyết tâm sẽ vượt qua được. Và chúng ta cần biết giúp đỡ các bạn bè xung quanh vượt qua khó khăn.- Chúng ta tìm cách khắc phục khó khăn để tiếp tục học.- Giúp ta tiếp tục học cao, đạt kết quả tốt.- HS làm việc theo nhóm, thảo luận làm bài tập 1 SGK- Các HS làm việc đưa ra kết quả:Dấu + : câu a, b, eDấu - : câu c, d, g- Các nhóm giải thích các cách giải quyết không tốt.- Em sẽ tìm cách khắc phục hoặc nhờ sự giúp đỡ của người khác nhưng không dựa dẫm vào người khác.- HS làm việc theo nhóm cặp đôi.+ Một vài HS nêu lên khó khăn và cách giải quyết.+ HS khác gợi ý cách giải quyết.- Trước khó khăn của bạn, chúng ta có thể giúp đỡ bạn, động viên bạn.- Lắng nghe.3. Củng cố, dặn dò: - Khi gặp khó khăn trong học tập, em sẽ làm gì? - Khắc phục khó khăn trong học tập có tác dụng gì?- GV yêu cầu HS về nhà tìm hiểu những câu chuyện, truyện kể về những tấm gương vượt khó của các bạn HS . Giáo viên Học sinh- Yêu cầu HS tìm hiểu xung quanh mình những gương bạn bè vượt khó trong học tập mà em biết. - GV nhận xét tiết học.