Nhằm mục tiêu giúp học viên có thêm tài liệu ôn luyện trắc nghiệm Lịch Sử lớp 6 năm 2021, bộ 1000 Câu hỏi trắc nghiệm Lịch Sử 6 có đáp án được biên soạn bám sát theo nội dung từng bài học kinh nghiệm rất đầy đủ những Lever phân biệt, thông hiểu, vận dụng của ba bộ sách mới Kết nối tri thức với đời sống, Chân trời phát minh sáng tạo, Cánh diều sẽ giúp học viên ôn tập trắc nghiệm và đạt điểm trên cao trong những bài thi Lịch Sử 6 .
Câu 1. Lịch Sử được hiểu là tất cả những gì
A. đã xảy ra trong quá khứ.
B. sẽ xảy ra trong tương lai . C. đang diễn ra ở hiện tại . D. đã và đang diễn ra trong đời sống .
Hiển thị đáp án
Đáp án: D.
Lời giải: Lịch Sử là tất cả những gì đã xảy ra và lịch sử còn được hiểu là một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ. [SGK Lịch Sử 6- Trang 9].
Câu 2. Hình ảnh sau đây giúp em hiểu biết về về điều gì?
A. Đặc điểm của những thế hệ máy tính điện tử . B. Sự Open của máy tính điện tử trên quốc tế . C. Sự biến hóa của những mô hình máy tính điện tử theo thời hạn . D. Lịch Sử Open và tăng trưởng của máy tính điện tử .
Hiển thị đáp án
Đáp án: D.
Lời giải: Máy tính điện tử cũng như mọi vật xung quanh chúng ta, cả con người và xã hội loài người đều biến đổi theo thời gian. Sự thay đổi đó chính là lịch sử. [SGK Lịch Sử 6- Trang 9].
Câu 3. Phân môn Lịch Sử mà chúng ta được học là môn học tìm hiểu về
A. tổng thể những gì đã xảy ra trong quá khứ . B. những chuyện cổ tích do người xưa kể lại . C. sự biến hóa của khí hậu qua thời hạn . D. quy trình hình thành và tăng trưởng của xã hội loài người .
Hiển thị đáp án
Đáp án: D.
Lời giải: Môn Lịch Sử là môn học tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi con người xuất hiện trên Trái Đất cho đến ngày nay. [SGK Lịch Sử 6- Trang 9].
Câu 4. Ý nào dưới đây không phản ánh đúng ý nghĩa của việc học lịch sử?
A. Biết được chu kì hoạt động của những thiên thể trong ngoài hành tinh . B. Biết được cội nguồn của bản thân, mái ấm gia đình, dòng họ và dân tộc bản địa . C. Biết được quy trình hình thành và tăng trưởng của mỗi ngành, mỗi nghành nghề dịch vụ . D. Đúc kết được những bài học kinh nghiệm kinh nghiệm tay nghề của quá khứ ship hàng cho hiện tại .
Hiển thị đáp án
Đáp án: A.
Lời giải : Môn lịch sử chỉ điều tra và nghiên cứu về quy trình hình thành và tăng trưởng của xã hội loài người từ khi con người Open trên Trái Đất cho đến thời nay .
Câu 5. Tìm hiểu và dựng lại những hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ là nhiệm vụ của ngành khoa học nào?
A. Sử học . B. Khảo cổ học . C. Nước Ta học . D. Cơ sở văn hóa truyền thống .
Hiển thị đáp án
Đáp án: D.
Lời giải: Lịch Sử là tất cả những gì đã xảy ra và lịch sử còn được hiểu là một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ. Môn Lịch Sử là môn học tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi con người xuất hiện trên Trái Đất cho đến ngày nay. [SGK Lịch Sử 6- Trang 9].
Câu 6. Chủ thể sáng tạo ra lịch sử là
A. con người . B. Chúa Giê-su . C. Đức Phật . D. Thánh Ala .
Hiển thị đáp án
Đáp án: D.
Lời giải: Môn lịch sử là môn học tìm hiểu về lịch sử loài người, bao gồm toàn bộ hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ [SGK – trang 11]. Do đó, chủ thể sáng tạo ra lịch sử là con người.
Câu 7. Tác giả của câu nói nổi tiếng “Lịch Sử là thầy dạy của cuộc sống” là ai?
A. Đê-mô-crit . B. Hê-ra-crit . C. Xanh-xi-mông . D. Xi-xê-rông .
Hiển thị đáp án
Đáp án: D.
Lời giải: Nhà chính trị nổi tiếng của La Mã cổ đại Xi-xê-rông đã nói: Lịch Sử là thầy dạy của cuộc sống”.
Câu 8: Nhà chính trị nổi tiếng La Mã cổ đại Xi-xê-rông đã nói: “Lịch Sử là thầy dạy của cuộc sống”. Câu nói nói có ý nghĩa như thế nào?
A. Lịch Sử giúp ta đúc rút bài học kinh nghiệm kinh nghiệm tay nghề tưf quá khứ để Giao hàng cho hiện tại . B. Lịch Sử chỉ có ý nghĩa với đời sống con người ở quá khứ . C. Lịch Sử giúp đời sống con người phong phú lên nhanh gọn . D. Tìm hiểu lịch sử giúp con người hoàn toàn có thể tóm gọn hàng loạt tri thức trong đời sống .
Hiển thị đáp án
Đáp án: A.
Lời giải: Câu nói “Lịch Sử là thầy dạy của cuộc sống” đã khẳng định ý nghĩa quan trọng của việc học Lịch Sử. Tìm hiểu về bức tranh lịch sử sinh động con người có thể đúc kết những bài học kinh nghiệm về sự thành công và thất bại trong quá khứ để phục vụ hiện tại và xây dựng cuộc sống tương lai. Giá trị của Lịch Sử không phải nhất thời mà đó là giá trị bền vững, lâu dài
Câu 9. Xi-xê-rông là nhà chính trị nổi tiếng của quốc gia cổ đại nào dưới đây?
A. Ấn Độ cổ đại . B. La Mã cổ đại . C. Hy Lạp cổ đại . D. Trung Quốc cổ đại .
Hiển thị đáp án
Đáp án: B.
Lời giải: Xi-xê-rông là nhà chính trị nổi tiếng của La Mã cổ đại. Ông cũng là tác giả của câu nói nổi tiếng “lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”.
Câu 10. Học lịch sử giúp em tìm hiểu về
A. quy trình dựng nước và giữ nước của cha ông . B. sự sinh trưởng và tăng trưởng của những loài sinh vật trên Trái Đất . C. chu kì hoạt động của những thiên thể trong thiên hà . D. sự biến hóa của môi trường tự nhiên, khí hậu qua thời hạn .
Hiển thị đáp án
Đáp án: A.
Lời giải : Học lịch sử giúp em khám phá về quy trình dựng nước và giữ nước của cha ông . ………………………….. …………………………..
…………………………..
Câu 1. Tư liệu hiện vật là
A. vật dụng mà thầy cô giáo em sử dụng để dạy học .
B. những lời miêu tả về những hiện vật của người xưa được lưu truyền lại .
C. bản ghi chép, nhật kí hành trình của các nhà thám hiểm trong quá khứ.
D. di tích lịch sử, vật phẩm … của người xưa còn được lưu giữ lại trong lòng đất hay trên mặt đất .
Hiển thị đáp án
Đáp án: D.
Lời giải : Tư liệu hiện vật là những di tích lịch sử, vật phẩm … của người xưa còn lưu giữ lại trong lòng đất hay trên mặt đất. [ SGK Lịch Sử 6 – trang 11 ] .
Câu 2.Tư liệu chữ viết là
A. những câu truyện cổ tích do người xưa tưởng tượng ra . B. những hoa văn trên thân và mặt trống đồng . C. những hình vẽ trên vách hang đá của người nguyên thủy . D. những bản ghi ; sách được in, … từ quá khứ còn được lưu giữ đến ngày này .
Hiển thị đáp án
Đáp án: D.
Lời giải: Những bản ghi, tài liệu chép tay hay sách được in, khắc chữ được gọi chung là tư liệu chữ viết. [SGK Lịch Sử 6 – trang 12].
Câu 3. Truyền thuyết “Sơn Tinh – Thủy Tinh” cho biết điều gì về lịch sử của dân tộc ta?
A. Nguồn gốc dân tộc bản địa Nước Ta . B. Truyền thống chống giặc ngoại xâm . C. Truyền thống làm thủy lợi, chống thiên tai . D. Truyền thống nhân đạo, trọng chính nghĩa .
Hiển thị đáp án
Đáp án: C.
Lời giải: Sơn Tinh – Thủy Tinh là một truyền thuyết nổi tiếng, lý giải về hiện tượng lũ lụt và chống lại lũ lụt hàng năm của người Việt Nam xa xưa.
Câu 4. Những tấm bia ghi tên người đỗ Tiến sĩ thời xưa ở Văn Miếu [Hà Nội] thuộc loại tư liệu lịch sử nào?
A. Tư liệu chữ viết . B. Tư liệu truyền miệng . C. Tư liệu hiện vật . D. Cả tư liệu hiện vật và chữ viết .
Hiển thị đáp án
Đáp án: D.
Lời giải: Những tấm bia ghi tên người đỗ Tiến sĩ thời xưa ở Văn Miếu [Hà Nội] là những bia đá ghi tên tuổi, năm thi đỗ của người đỗ Tiến sĩ trong các khoa thi từ thời Lê sơ đến thời Lê trung hưng [1442 – 1779]. Qua đó các nhà sử học biết được những thông tin quan trọng về các vị tiến sĩ của nước nhà cũng như nền giáo dục nước ta thời kì đó.
Câu 5. Tư liệu truyền miệng bao gồm
A. những câu truyện truyền thuyết thần thoại được truyền từ đời này qua đời khác . B. những di tích lịch sử, vật phẩm do người người xưa để lại . C. những hoa văn trên thân và mặt trống đồng . D. những hình vẽ trên vách hang đá của người nguyên thủy .
Hiển thị đáp án
Đáp án: A.
Lời giải: Những câu chuyện dân gian [thần thoại, truyền thuyết, cổ tích…] được kể truyền miệng từ đời này sang đời khác gọi là tư liệu truyền miệng [SGK Lịch Sử 6 – Trang 13].
Câu 6. Các truyền thuyết như: Con Rồng cháu Tiên, Thánh Gióng, Sơn Tinh – Thủy Tinh… thuộc loại hình tư liệu nào?
A. Tư liệu truyền miệng . B. Tư liệu hiện vật . C. Tư liệu chữ viết . D. Tư liệu gốc .
Hiển thị đáp án
Đáp án: A.
Lời giải: Những câu chuyện dân gian [thần thoại, truyền thuyết, cổ tích…] được kể truyền miệng từ đời này sang đời khác gọi là tư liệu truyền miệng [SGK Lịch Sử 6 – Trang 13].
Câu 7. Các tác phẩm như: Đại Việt sử ký, Đại Việt sử ký toàn thư… thuộc loại hình tư liệu nào?
A. Tư liệu gốc . B. Tư liệu hiện vật . C. Tư liệu chữ viết . D. Tư liệu truyền miệng .
Hiển thị đáp án
Đáp án: C.
Lời giải: Những bản ghi, tài liệu chép tay hay sách được in, khắc chữ được gọi chung là tư liệu chữ viết. [SGK Lịch Sử 6 – trang 12].
Câu 8. Ưu điểm nổi bật của tư liệu hiện vật là
A. mang ý thức chủ quan của tác giả tư liệu . B. cho biết toàn cảnh những sự kiện đã xảy ra . C. không cho biết thời hạn xảy ra sự kiện . D. phản ánh khá đơn cử và trung thực về đời sống của người xưa .
Hiển thị đáp án
Đáp án: D.
Lời giải : Tuy chỉ là những hiện vật, nhưng nếu biết khai thác, chúng hoàn toàn có thể cho ta biết khá đơn cử và trung thực về đời sống vật chất và phần nào đời sống ý thức của người xưa. [ SGK Lịch Sử 6 – Trang 11 ] .
Câu 9. Điểm hạn chế của tư liệu chữ viết là gì?
A. Ghi chép tương đối rất đầy đủ về đời sống con người . B. Thường mang ý thức chủ quan của tác giả tư liệu . C. Là những tư liệu “ câm ”, rất khó nghiên cứu và điều tra và khai thác . D. Không cho biết đúng mực về thời hạn và khu vực xảy ra sự kiện lịch sử .
Hiển thị đáp án
Đáp án: B.
Lời giải: Điểm hạn chế của tư liệu chữ viết là chịu ảnh hưởng nhiều nhất của quan điểm thế giới quan của tác giả tư liệu, đôi khi làm mất đi tính trung thực khách quan khi phản ánh hiện thực lịch sử. Vì vậy, khi sử dụng các tư liệu chữ viết phải rất thận trọng, phải biết phê phán, xác minh tư liệu để tìm ra hiện thực khách quan trong đó.
Câu 10. Điểm hạn chế của tư liệu truyền miệng là gì?
A. Phần nào phản ánh hiện thực lịch sử . B. Là những tư liệu “ câm ”, rất khó điều tra và nghiên cứu, khai thác . C. Ghi chép tương đối không thiếu về đời sống con người . D. Nội dung hoàn toàn có thể bị thêm, bớt, thậm chí còn nhuốm màu truyền thuyết thần thoại, hoang đường .
Hiển thị đáp án
Đáp án: D.
Lời giải: Các tư liệu truyền miệng thường không cho biết chính xác thời gian, địa điểm, nội dung cũng có thể bị thêm bớt, thậm chí nhuốm màu thần thoại, hoang đường. Mở đầu các câu chuyện bao giờ cũng có cụm từ “Ngày xửa, ngày xưa…”, “Ở một nơi nào đó”…Chính vì thế khi khai thác các loại tư liệu truyền miệng này, nhà nghiên cứu phải biết bóc tách “lớp vỏ” huyền thoại và “lớp bụi” thời gian bao bọc bên ngoài để tìm ra cái cốt lõi.
………………………….. …………………………..
…………………………..
Lưu trữ: Bộ câu hỏi trắc nghiệm Lịch Sử 6 sách cũ
Xem thêm những loạt bài Để học tốt môn Lịch Sử lớp 6 :
Đã có app VietJack trên điện thoại thông minh, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không lấy phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Xem thêm: Bé 6 tháng tuổi ăn được trái cây gì? – Huggies
Loạt bài Giải bài tập Lịch Sử 6 | Để học tốt Lịch Sử 6 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Để học tốt Lịch Sử 6 và Giải bài tập Lịch Sử 6 và bám sát nội dung sgk Lịch Sử lớp 6.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Giải bài tập lớp 6 sách mới những môn học