Ý nghĩa của việc hình thành thị trường chung châu Âu không phải là

Ý nghĩa to lớn của việc hình thành thị trường chung châu Âu không phải là

A.thuận lợi cho lưu thông hàng hóa.

B.giảm chi phí về cước phí vận tải.

C.tạo thống nhất về thể chế chính trị.

D.dễ dàng tìm việc làm ở các nước khác.

Đáp án và lời giải

Đáp án:C

Lời giải:Lời giải
Ý nghĩa to lớn của việc hình thành thị trường chung châu Âu không phải là tạo thống nhất về thể chế chính trị.
=> Chọn đáp ánC

Vậy đáp án đúng là C.

Câu hỏi thuộc đề thi sau. Bạn có muốn thi thử?

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Bài 7: Liên Minh Châu Âu - CHƯƠNG 2: ĐỊA LÝ KHU VỰC VÀ QUỐC GIA - Địa lý 11 - Đề số 5

Làm bài

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Đường hầm giao thông dưới biển Măng sơ được hoàn thành vào năm
  

• Đặc điểm nào sau đây đúng khi nói về EU?
  

• Đặc điểm chung của Liên Minh Châu Âu và Hiệp hội các nước Đông Nam Á là
  

• Dựa vào bảng số liệu ở Câu 26, mức chi tiêu bình quân của mỗi lượt du khách quốc tế đến khu vực Tây Nam Á năm 2014 là
  

• Một người Đan Mạch có thể làm việc ở mọi nơi trên nước Pháp như người Pháp, đó là biểu hiện của
  

• Một công ti vận tải ở Tây Ban Nha có thể đảm nhận một hợp đồng ở bên trong nước Pháp như một công ti tại Pháp, đó là biểu hiện của tự do nào dưới đây?
  

• Ý nghĩa to lớn của việc hình thành thị trường chung châu Âu không phải là
  

• Phát biểu nào sau đây đúng với EU?
  

• EU là tổ chức
  

• Năm 2004, ngành sản xuất ô tô của EU chiếm
  

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Tập nghiệm của bất phương trình

  là:

• Cho hình lập phương ABCD. A’B’C’D’. Khẳng định nào sau đây đúng?
  

• Trong cách diễn tả bằng sơ đồ khối hình thoi dùng để thể hiện lần lượt thao tác:
  

• Cho lăng trụ ABC. A′B′C′ có đáy ABC là tam giác đều cạnh , độ dài cạnh bên bằng 2a3 , hình chiếu của đỉnh A′ trên mặt phẳng ABC trùng với trọng tâm của tam giác ABC . Thể tích khối lăng trụ ABC. A′B′C′ bằng:
  

• A visit to the Great Wall will certainly bring tourists great ______ in each step of the wall.

• Lớp 11A có

  học sinh trong đó có
  học sinh đạt điểm tổng kết môn Hóa học loại giỏi và
  học sinh đạt điểm tổng kết môn Vật lí loại giỏi. Biết rằng khi chọn một học sinh của lớp đạt điểm tổng kết môn Hóa học hoặc Vật lí loại giỏi có xác suất là
  . Số học sinh đạt điểm tổng kết giỏi cả hai môn Hóa học và Vật lí là

• Trong mặt phẳng với hệ tọa độ

  , cho điểm
  và đường tròn
  . Gọi
  là các tiếp điểm của các tiếp tuyến kẻ từ
  đến [C]. Tính khoảng cách từ
  đến đường thẳng

• Hợp chất X có công thức đơn giản nhất là CH3O. CTPT nào sau đây ứng với X?
  

• Cho

  . Giá trị của
  là

• Số đo độ của góc

  là