Năm học 2022/2023 cũng sắp kết thúc nên các kỳ thi cấp tiểu bang đang đến gần đối với cả những học sinh hoàn thành khóa học ba năm [chu kỳ đầu tiên, năm thứ ba cũ của trung học cơ sở] và những học sinh tốt nghiệp cấp hai [năm thứ hai]. chu kỳ, kỳ hạn]
Trong Lưu ý không. Số 4155 ngày 7 tháng 2 năm 2023 [liên kết] có những phân tích chuyên sâu về phương pháp tổ chức Kỳ thi cấp Nhà nước cho kỳ thi đầu tiên, trong khi tại Sắc lệnh Bộ trưởng 45 ngày 9 tháng 3 năm 2023 [liên kết] có quy định về kỳ thi cuối kỳ cho kỳ thi thứ hai được phát hành.
Hãy dự đoán ngay rằng không có thay đổi gì đáng kể so với năm học trước. Nhưng chúng ta hãy xem xét kỹ hơn luật pháp gần đây.
Kỳ thi cấp bang vào cuối chu kỳ đầu tiên [trước đây là lớp tám]
Các yêu cầu nhập học cho Kỳ thi cấp bang chu kỳ đầu tiên là gì?
Để được nhận tham gia Kỳ thi cấp bang chu kỳ đầu tiên, bạn phải đáp ứng các yêu cầu sau.
- đã tham dự ít nhất ba phần tư số giờ được cá nhân hóa hàng năm, không ảnh hưởng đến bất kỳ trường hợp ngoại lệ chính đáng nào do cơ quan giảng dạy quyết định;
- không phải chịu các biện pháp kỷ luật gây nguy hiểm cho việc được nhận vào kỳ thi cấp bang [điều. 4 của Nghị định 249/1998 của Tổng thống];
- đã tham gia các bài kiểm tra quốc gia về tiếng Ý, toán và tiếng Anh do INVALSI chuẩn bị.
Trong trường hợp không đạt được một phần hoặc không đạt được trình độ học tập của một hoặc nhiều môn, Hội đồng lớp, trong cuộc bỏ phiếu cuối cùng, có thể quyết định, với lý do chính đáng, không tham gia kỳ thi cuối kỳ của học kỳ đầu tiên hoặc điểm tuyển sinh. thậm chí ít hơn sáu/phần mười
Ngày thi do từng trường ấn định nhưng phải diễn ra trong khoảng thời gian từ khi kết thúc buổi học đến ngày 30/6/2023.
Bài kiểm tra viết bao gồm những gì?
Có ba bài kiểm tra viết.
- một bài kiểm tra tiếng Ý [hoặc ngôn ngữ mà việc giảng dạy diễn ra]
- bài kiểm tra kỹ năng logic-toán học
- một bài kiểm tra ngôn ngữ được chia thành hai phần [một phần liên quan đến tiếng Anh và một phần liên quan đến ngoại ngữ thứ hai đã học]
Các bài kiểm tra sẽ được ủy ban chuẩn bị trong cuộc họp sơ bộ, dựa trên đề xuất của giáo viên các bộ môn liên quan.
Bài kiểm tra viết bằng tiếng Ý nhằm mục đích xác định khả năng thông thạo ngôn ngữ, khả năng diễn đạt cá nhân, cách sử dụng ngôn ngữ chính xác và phù hợp cũng như khả năng diễn đạt tư tưởng mạch lạc và hữu cơ của thí sinh và đề cập đến các loại hình sau đây.
1. văn bản tường thuật hoặc mô tả
2. văn bản tranh luận
3. hiểu và tổng hợp văn bản.
Bài kiểm tra viết liên quan đến kỹ năng logic-toán học nhằm mục đích xác định khả năng xây dựng lại và sắp xếp kiến thức, kỹ năng và năng lực mà thí sinh có được, có tính đến các lĩnh vực [con số, không gian và hình vẽ, mối quan hệ và chức năng, dữ liệu và dự báo]. ], được quy định trong “Chỉ dẫn quốc gia về chương trình giáo dục mầm non và chu kỳ giáo dục đầu tiên” [MIUR, 2012 - link]
Bài kiểm tra viết về ngoại ngữ là duy nhất nhưng được chia thành hai phần riêng biệt, tương ứng với tiếng Anh và ngôn ngữ cộng đồng thứ hai, đồng thời đánh giá khả năng hiểu văn bản và kỹ năng sản xuất theo các cấp độ của Khung tham chiếu chung Châu Âu cho các ngôn ngữ của Hội đồng Châu Âu [A2 cho tiếng Anh, A1 cho ngôn ngữ cộng đồng thứ hai]. Các bản nhạc cũng có thể được kết hợp với nhau, hãy tham khảo.
1. câu hỏi đọc hiểu văn bản
2. hoàn thành, viết lại hoặc chuyển đổi một văn bản
3. xây dựng một cuộc đối thoại
4. thư cá nhân hoặc email
5. tóm tắt một văn bản.
Bài kiểm tra miệng sẽ bao gồm những gì?
Bài kiểm tra miệng sẽ bao gồm một cuộc phỏng vấn nhằm đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức, kỹ năng và năng lực được mô tả trong hồ sơ cuối cùng của học sinh, đặc biệt chú ý đến kỹ năng tranh luận, giải quyết vấn đề, kỹ năng tư duy phản biện và phản biện. mối liên hệ quan trọng giữa các ngành nghiên cứu khác nhau. Cuộc phỏng vấn cũng sẽ nhằm mục đích xác định mức độ nắm vững các kỹ năng liên quan đến việc giảng dạy xuyên suốt về giáo dục công dân. Đối với các khóa học âm nhạc, cuộc phỏng vấn cũng sẽ bao gồm một bài kiểm tra thực hành nhạc cụ
Đánh giá cuối cùng sẽ phụ thuộc vào điều gì?
Điểm cuối cùng, tính bằng phần mười, sẽ là kết quả tính điểm trung bình giữa điểm xét tuyển và điểm thi [viết và phỏng vấn]. Bất cứ ai đạt điểm bằng hoặc cao hơn sáu/mười sẽ vượt qua kỳ thi. Ủy ban có thể, theo đề nghị của tiểu ban và với một nghị quyết được nhất trí thông qua, trao bằng khen cho những ứng viên đạt điểm mười/phần mười, xem xét cả kết quả của các kỳ thi và lộ trình học thuật ba năm.
Hơn nữa, tất cả các ứng cử viên nội bộ của trường vượt qua kỳ thi cấp tiểu bang sẽ được cấp chứng chỉ kỹ năng, chứng chỉ này sẽ mô tả sự phát triển các cấp độ kỹ năng chính và kỹ năng công dân đã đạt được dần dần, cũng nhằm mục đích định hướng học sinh hướng tới chu kỳ thứ hai. trường học
Kỳ thi sẽ diễn ra như thế nào đối với học sinh có khuyết tật học tập cụ thể [DSA]?
Cũng không có kế hoạch thay đổi nào cho học sinh mắc DSA. Trên thực tế, Lưu ý không. Số 4155 ngày 7 tháng 2 năm 2023 đề cập đến các quy định của Nghị định lập pháp. M 741/2017 và theo Nghị định lập pháp. M 742/2017, to note prot. 1865/2017 và các ghi chú giao thức tiếp theo. 312/2018, giao thức. 7885/2018 và pro. 5772/2019
Tóm lại, đối với những học sinh có chứng nhận DSA theo luật 170/2010, kỳ thi cấp tiểu bang phải được thực hiện
- phù hợp với kế hoạch giảng dạy cá nhân [PDP] do hội đồng lớp chuẩn bị
- cho phép thực hiện bài kiểm tra viết lâu hơn bình thường
- chỉ cung cấp việc sử dụng các công cụ bổ sung, chẳng hạn như thiết bị và công cụ CNTT nếu chúng được PDP cung cấp và đã được sử dụng thường xuyên trong năm học hoặc trong mọi trường hợp được coi là có chức năng để thực hiện kỳ thi mà không bị giá trị của bài kiểm tra viết bị đe dọa
Khi đánh giá các bài kiểm tra viết, tiểu ban sẽ áp dụng các tiêu chí đánh giá có tính đến các kỹ năng có được trên cơ sở PDP.
Liên quan đến ngoại ngữ, và do đó, giả định được miễn hoặc thậm chí miễn trừ, chúng tôi báo cáo những gì được viết trong điều 11 của nghị định lập pháp 62/2017, đoạn 12 và 13
“12. Đối với học sinh có chứng nhận rối loạn học tập cụ thể quy định được miễn bài kiểm tra ngoại ngữ viết, trong kỳ thi cấp tiểu bang, tiểu ban sẽ thiết lập các phương pháp và nội dung của bài kiểm tra miệng thay thế bài kiểm tra ngoại ngữ viết. "
"13. Trong trường hợp rối loạn học tập ở mức độ nghiêm trọng đặc biệt, ngay cả khi mắc bệnh kèm theo các rối loạn hoặc bệnh lý khác, do có giấy chứng nhận chẩn đoán, học sinh, theo yêu cầu của gia đình và được hội đồng lớp chấp thuận, được miễn dạy ngoại ngữ và đi theo con đường giáo dục cá nhân hóa. Trong kỳ thi cấp bang, anh ta làm các bài kiểm tra khác biệt, phù hợp với lộ trình đã thực hiện, có giá trị tương đương để vượt qua kỳ thi và lấy bằng tốt nghiệp. ”
Trong mọi trường hợp, trong bằng tốt nghiệp cuối cùng và trong các bảng dán trên bảng thông báo của viện sẽ không đề cập đến phương pháp thực hiện và sự phân biệt của các bài kiểm tra.
Kỳ thi cấp bang vào cuối chu kỳ thứ hai [Trưởng thành]
Sắc lệnh tham chiếu của Bộ cho kỳ thi cuối kỳ thứ hai của tiểu bang là n. 45 ngày 9 tháng 3 năm 2023. Kỳ thi trưởng thành bao gồm hai bài kiểm tra viết do Bộ quyết định và một cuộc phỏng vấn đa ngành và liên ngành.
Thời gian biểu dự kiến ở cấp quốc gia để thực hiện các bài kiểm tra như sau.
- Bài kiểm tra viết đầu tiên Thứ Tư ngày 21 tháng 6 năm 2023 [8 giờ sáng. 30]
- Bài kiểm tra viết thứ hai Thứ Năm ngày 22 tháng 6 năm 2023 [8 giờ sáng. 30]
Cuộc phỏng vấn sẽ diễn ra sau các bài viết và cũng sẽ liên quan đến việc giảng dạy xuyên suốt về giáo dục công dân
Các yêu cầu nhập học cho Kỳ thi cấp bang chu kỳ thứ hai là gì?
Các yêu cầu như sau.
- đã tham dự ít nhất ba phần tư số giờ cá nhân hàng năm do hệ thống trường trung học xác định, không ảnh hưởng đến bất kỳ trường hợp ngoại lệ chính đáng nào do cơ quan giảng dạy quyết định;
- đã thực hiện bài kiểm tra Invalsi vào năm ngoái [không có mối liên hệ nào giữa kết quả và kết quả của Kỳ thi cấp bang]
Trong lần đánh giá cuối cùng, Hội đồng lớp sẽ ấn định điểm cho số tín chỉ tích lũy trong giai đoạn hai năm thứ hai và trong năm vừa qua. Việc đánh giá hành vi [không được thấp hơn 6/10] sẽ góp phần xác định tín chỉ của trường
Các ủy ban kiểm tra, một lần nữa sẽ bao gồm một chủ tịch bên ngoài cơ sở trường học, ba ủy viên nội bộ và ba ủy viên bên ngoài, sẽ họp trong phiên họp toàn thể tại cơ quan phân công vào ngày 19 tháng 6 năm 2023 lúc 8 giờ sáng. 30.
Họ sẽ quyết định tại cuộc họp toàn thể
- tiêu chí chữa bài, đánh giá bài thi viết;
- phương pháp tiến hành phỏng vấn;
- tiêu chí để tính điểm bổ sung có thể có, tối đa là năm điểm đối với những thí sinh đã đạt được tín chỉ học tập ít nhất là ba mươi điểm và có tổng điểm trong các bài kiểm tra ít nhất là năm mươi điểm;
- tiêu chí xét tặng danh hiệu
Xin hãy nhớ rằng trước ngày 15 tháng 5 năm 2023, Hội đồng lớp phải soạn thảo một tài liệu giải thích nội dung, phương pháp, phương tiện, không gian và thời gian của khóa đào tạo, tiêu chí, công cụ đánh giá được áp dụng và mục tiêu đạt được, cùng với mọi thứ được yêu cầu. được coi là hữu ích và có ý nghĩa cho mục đích thực hiện kỳ thi.
Văn kiện ngày 15 tháng 5 được đề cập ở đâu?
Việc tham chiếu đến Văn kiện ngày 15 tháng 5 được tìm thấy rõ ràng trong Điều. 10 của chữ O. M 45 ngày 9 tháng 3 năm 2023, "Kỳ thi cuối cấp cấp tiểu bang của chu kỳ giáo dục thứ hai". Ngày "15 tháng 5" cho biết khung thời gian mà tài liệu phải được Hội đồng lớp xử lý. Hội đồng lớp có thể tham khảo ý kiến của các thành viên học sinh và phụ huynh về bất kỳ đề xuất và quan sát nào trước khi dự thảo cuối cùng. Văn bản được công bố trên bảng thông báo trực tuyến của cơ sở giáo dục
Tài liệu ngày 15 tháng 5 có nội dung gì?
Phần đầu tiên của tài liệu chứa thông tin chung về cơ sở giáo dục mà nó trực thuộc, đặc biệt là về mục tiêu của Viện và lãnh thổ nơi nó hoạt động. Đồng thời giải thích nội dung, phương pháp, phương tiện, không gian và thời gian của khóa đào tạo. Cho biết các tiêu chí và công cụ đánh giá được áp dụng cũng như các mục tiêu đạt được cũng như bất kỳ yếu tố nào khác mà hội đồng lớp cho là hữu ích và có ý nghĩa cho mục đích thực hiện kỳ thi. Các tài liệu và chứng chỉ liên quan đến các bài kiểm tra và mô phỏng được thực hiện trong năm để chuẩn bị cho kỳ thi cấp tiểu bang, đến PCTO [đường dẫn cho các Kỹ năng và Định hướng Chuyển tiếp, luân phiên làm việc ở trường trước đây], đến thực tập cũng có thể được đính kèm vào tài liệu. thực tập được thực hiện. Các chuẩn đầu ra được đánh giá cụ thể đối với việc dạy học xuyên suốt môn Giáo dục công dân phải được đưa vào cùng một văn bản. Lưới đánh giá của bài kiểm tra viết được sử dụng trong năm học và Phụ lục A của OM, Lưới đánh giá của bài kiểm tra miệng cũng có thể được đính kèm vào tài liệu.
Điều quan trọng cần nhớ là các ủy ban phải điều chỉnh theo PDP, khi cần thiết, các lưới đánh giá bài kiểm tra viết và đánh giá bài kiểm tra miệng [OM 45, art. 25, c. 3]. Trong mọi trường hợp, OM 45/2023 nhắc lại rằng "Khi soạn thảo tài liệu, các hội đồng lớp cũng tính đến các chỉ dẫn do Người bảo lãnh đưa ra để bảo vệ dữ liệu cá nhân với ghi chú ngày 21 tháng 3 năm 2017, giao thức. 10719”, do đó mọi thứ liên quan đến dữ liệu nhạy cảm liên quan đến học sinh mắc DSA sẽ không được công bố trực tuyến
Những ai quan tâm đến việc đọc tài liệu ngày 15 tháng 5?
Tất cả. Tài liệu này vừa có chức năng giúp học sinh nhận thức được bức tranh chi tiết về các chủ đề đã được giải quyết trong năm học ở các môn học khác nhau [và có thể đặt câu hỏi về những chủ đề đó] và hướng dẫn các ủy ban thi cấp bang, phải tuân thủ nội dung của nó khi tiến hành phỏng vấn miệng
Bài kiểm tra viết bao gồm những gì?
Bài kiểm tra viết đầu tiên, sẽ phải xác định khả năng thông thạo tiếng Ý hoặc ngôn ngữ khác mà việc giảng dạy diễn ra, cũng như khả năng diễn đạt, ngôn ngữ logic và phản biện của thí sinh, sẽ bao gồm việc soạn thảo văn bản. một bài viết với các kiểu chữ văn bản khác nhau trong lĩnh vực nghệ thuật, văn học, triết học, khoa học, lịch sử, xã hội, kinh tế và công nghệ. Bài kiểm tra có thể được cấu trúc thành nhiều phần, cũng để cho phép xác minh các kỹ năng khác nhau, đặc biệt là sự hiểu biết về các khía cạnh ngôn ngữ, biểu cảm và lập luận logic, cũng như phản ánh phê phán của thí sinh.
Bài kiểm tra viết thứ hai sẽ có đối tượng là một chuyên ngành đặc trưng cho quá trình học tập và nhằm mục đích xác định kiến thức, kỹ năng và năng lực được mong đợi từ hồ sơ giáo dục, văn hóa và chuyên môn của sinh viên ở địa chỉ cụ thể. Ví dụ. Ngôn ngữ và văn hóa Latin cho trường trung học cổ điển; . Trong các khóa học giáo dục chuyên nghiệp, bài thi thứ 2 sẽ mang tính chất thực hành.
Máy tính cho mọi người trong bài kiểm tra viết thứ hai
Với mục đích thực hiện bài kiểm tra viết thứ hai, việc sử dụng máy tính khoa học hoặc máy tính đồ họa sẽ được phép miễn là chúng không có khả năng xử lý đại số ký hiệu [CAS - Hệ thống đại số máy tính hoặc SAS - Hệ thống đại số ký hiệu], tức là. khả năng thao tác các biểu thức toán học và không có sẵn kết nối INTERNET. Để cho phép ủy ban kiểm tra kiểm tra các thiết bị đang sử dụng, thí sinh có ý định sử dụng máy tính phải giao nó cho ủy ban trong bài kiểm tra viết đầu tiên
Thông tin chi tiết về các máy tính có thể sử dụng được lấy từ Prot Note. N. 9305 ngày 20 tháng 3 năm 2023 về "Sử dụng máy tính điện tử trong bài kiểm tra viết của kỳ thi cấp tiểu bang của chu kỳ giáo dục thứ hai - a. S. 2022/2023" [liên kết]
Điểm của mỗi bài kiểm tra viết sẽ được công bố cho tất cả thí sinh, bao gồm cả những thí sinh có DSA đã làm bài kiểm tra vấn đáp thay cho bài kiểm tra viết bằng tiếng nước ngoài, bằng cách đăng bảng điểm tại cơ sở giáo dục nơi đặt ủy ban/lớp học, cũng như , riêng cho từng lớp, trong khu vực hồ sơ dành riêng của sổ đăng ký điện tử, ít nhất hai ngày trước ngày ấn định bắt đầu phỏng vấn
Bài kiểm tra miệng sẽ bao gồm những gì?
Đây sẽ là một cuộc phỏng vấn đa ngành và liên ngành và ủy ban sẽ đánh giá cả khả năng của ứng viên trong việc nắm bắt mối liên hệ giữa kiến thức thu được và hồ sơ giáo dục, văn hóa và chuyên môn của sinh viên
Trong cuộc phỏng vấn miệng, sinh viên sẽ phải chứng minh rằng.
- đã tiếp thu được nội dung và phương pháp của các bộ môn riêng lẻ, có thể sử dụng kiến thức đã thu được và liên hệ chúng với nhau để tranh luận một cách phê phán và cá nhân, đồng thời sử dụng ngoại ngữ;
- đã có được các kỹ năng giáo dục công dân như được xác định trong chương trình giảng dạy ở trường và được dự đoán trước bởi các hoạt động được nêu trong tài liệu của hội đồng lớp
Hơn nữa, phù hợp với những gì được xác định trong hướng dẫn định hướng gần đây, cuộc phỏng vấn trong Kỳ thi cấp bang năm nay sẽ mang giá trị định hướng. Vì lý do này, ủy ban thi cũng sẽ tính đến thông tin có trong CV của học sinh, từ đó rút ra kinh nghiệm giáo dục của ứng viên ở trường và trong các bối cảnh không chính thức và không chính thức khác nhau.
Để đánh giá cuộc phỏng vấn [tối đa 20 điểm], pháp lệnh yêu cầu phải có một lưới đánh giá cụ thể [Phụ lục A]
Đánh giá cuối cùng sẽ phụ thuộc vào điều gì?
- Tích hợp điểm - Hội đồng/lớp sẽ thiết lập các tiêu chí để tính điểm bổ sung, tối đa là năm điểm đối với những thí sinh đã đạt được tín chỉ học tập ít nhất ba mươi điểm và kết quả chung trong kỳ thi bài kiểm tra bằng ít nhất năm mươi điểm
- Trao bằng khen - Hội đồng/lớp có thể nhất trí trao bằng khen cho những em đạt điểm tối đa một trăm điểm mà không được hưởng lợi từ việc tích hợp với điều kiện là em đã đạt được số tín chỉ học tập tối đa được hội đồng lớp nhất trí biểu quyết và điểm tối đa. số điểm mong đợi trong kỳ thi
Kết quả cuối cùng của kỳ thi, kèm theo số điểm đạt được, bao gồm cả điểm danh dự, sẽ được công bố bằng cách dán bảng thông báo tại cơ sở giáo dục nơi đặt ủy ban/lớp, cũng như riêng cho từng lớp, trong khu vực tài liệu dành riêng. của sổ đăng ký điện tử, được truy cập bởi các sinh viên của lớp liên quan, với dấu hiệu duy nhất là từ ngữ "Chưa tốt nghiệp" trong trường hợp không vượt qua được bài kiểm tra
Kỳ thi sẽ diễn ra như thế nào đối với học sinh có khuyết tật học tập cụ thể [DSA]?
Không có gì thay đổi so với năm ngoái.
CÁC. M. 45 ngày 9 tháng 3 năm 2023, điều 25, quy cho các ủy ban riêng lẻ, nhân cuộc họp toàn thể trên cơ sở PDP và tất cả các yếu tố nhận thức do Hội đồng lớp cung cấp, việc xác định các phương pháp thực hiện và tiến hành bài kiểm tra tình trạng dành cho học sinh mắc DSA
"Đoạn văn bản 2. […] Khi thực hiện bài kiểm tra, thí sinh mắc DSA có thể sử dụng, khi cần thiết, các công cụ bù do PDP cung cấp và có thể sử dụng thời gian lâu hơn thời gian bình thường để thực hiện bài kiểm tra viết. Thí sinh có thể sử dụng thiết bị để nghe bài thi viết được ghi ở định dạng "mp3". Để hiểu đầy đủ nội dung của bài kiểm tra viết, ủy ban có thể lập kế hoạch [...] để xác định một trong các thành viên của mình để đọc nội dung của bài kiểm tra viết. Đối với các ứng viên sử dụng phương pháp tổng hợp giọng nói, ủy ban có thể cung cấp dịch vụ chuyển văn bản sang hỗ trợ máy tính. […]
Đoạn 3. Khi cần thiết, các ủy ban sẽ điều chỉnh lưới đánh giá của bài kiểm tra viết và lưới đánh giá của bài kiểm tra vấn đáp được đề cập trong Phụ lục A của PDP khi cần thiết. ”
Đối với các lưới đánh giá, hãy nhớ rằng chúng có các chỉ số được thiết lập trước. tuy nhiên, tiểu ban có thể can thiệp vào phần mô tả các chỉ số, do đó ảnh hưởng đến mức độ mà học sinh có thể đạt được. ví dụ: cho điểm thấp hơn về tính đúng chính tả, đánh giá cao khả năng tranh luận hơn
Đối với những học sinh bị DSA đã yêu cầu miễn dạy ngoại ngữ hoặc miễn các bài kiểm tra viết ngoại ngữ thông thường trong năm, chúng tôi cũng xin nhắc bạn rằng
“Đoạn 4. Các ứng viên có chứng chỉ DSA, theo điều 20, đoạn 13, của nghị định lập pháp. lg. 62/2017, đi theo một con đường giáo dục khác biệt, với việc MIỄN dạy [các] ngoại ngữ, được hội đồng lớp đánh giá dựa trên điểm số và tín chỉ của trường chỉ liên quan đến việc thực hiện con đường này, trong kỳ thi cấp tiểu bang , hỗ trợ các bài kiểm tra khác biệt phù hợp với lộ trình đã thực hiện, không tương đương với các bài kiểm tra thông thường, chỉ nhằm mục đích cấp chứng chỉ tín chỉ đào tạo nêu tại Điều 20, đoạn 5, của nghị định lập pháp. lg. 62/2017. Đối với những thí sinh này, việc tham chiếu đến việc thực hiện các bài kiểm tra phân biệt chỉ được ghi trong chứng chỉ chứ không phải trên bảng điểm của viện, cũng như trong khu vực tài liệu dành riêng của sổ đăng ký điện tử mà sinh viên của lớp tham chiếu có thể truy cập.
Đoạn 5. Đối với những ứng viên có chứng nhận DSA, theo điều 20, đoạn 12, của nghị định lập pháp. lg. 62/2017, đã đi theo con đường giáo dục thông thường, với sự miễn trừ duy nhất đối với các bài kiểm tra viết thông thường bằng tiếng nước ngoài, ủy ban, trong trường hợp ngoại ngữ là chủ đề của bài kiểm tra viết thứ hai, thí sinh sẽ phải làm bài kiểm tra miệng thay cho bài kiểm tra viết. Ủy ban, trên cơ sở tài liệu do hội đồng lớp cung cấp, được đề cập ở điều 10 trước, thiết lập các phương pháp và nội dung của bài kiểm tra miệng, sẽ diễn ra vào ngày được chỉ định cho bài kiểm tra viết thứ hai, vào cuối ngày. cùng ngày hoặc vào ngày tiếp theo với điều kiện phù hợp với việc công bố điểm của bài kiểm tra viết và bài kiểm tra vấn đáp thay thế bài kiểm tra viết theo hình thức và thời gian đã quy định tại các điều trước. Những học sinh vượt qua thành công kỳ thi cấp tiểu bang theo các điều kiện nêu trong đoạn này sẽ nhận được bằng tốt nghiệp cuối cùng của chu kỳ giáo dục thứ hai. Bằng tốt nghiệp không đề cập đến việc miễn thi ngoại ngữ viết"
Việc phỏng vấn thí sinh có khuyết tật học tập cụ thể sẽ diễn ra theo quy định tại Điều 20 Nghị định pháp luật. lg. 62/2017
Chú ý đến quyền riêng tư. trong bằng tốt nghiệp cuối cùng được cấp khi kết thúc kỳ thi cấp tiểu bang và trong các bảng thông báo dán trên bảng thông báo của trường, không được đề cập đến bất kỳ phương pháp thực hiện kỳ thi nào đối với học sinh khuyết tật và với DSA
Còn những học sinh có SEN khác thì sao?
Đối với các trường hợp học sinh có nhu cầu giáo dục đặc biệt khác, được giáo viên xác định chính thức, Hội đồng lớp sẽ chuyển bất kỳ kế hoạch giảng dạy cá nhân hóa nào đến ủy ban/lớp học. Đối với những học sinh này, không có biện pháp tạm thời nào được đưa ra trong kỳ thi, trong khi việc sử dụng các công cụ bù trừ đã được sử dụng cho các bài kiểm tra trong năm hoặc trong mọi trường hợp được coi là có chức năng để thực hiện bài kiểm tra được đảm bảo mà không ảnh hưởng đến tính hợp lệ của bài kiểm tra viết. Những học sinh vượt qua kỳ thi cấp tiểu bang theo các điều kiện được mô tả ở trên [đoạn 6, điều 25 của sắc lệnh 45 của Bộ] sẽ nhận được bằng tốt nghiệp cuối cùng của chu kỳ giáo dục thứ hai
Thông tin thêm trong khu vực thành viên AID
Để biết thêm thông tin về kỳ thi cấp bang vào cuối chu kỳ thứ hai, bạn có thể tham khảo các slide của Paolino Gianturco, giám đốc trường và thành viên ban giám đốc AID của trường, được tải lên trong khu vực dành cho thành viên > "Tài liệu dành cho thành viên" > "Kỳ thi bang 2023"
Bài viết của Viviana Rossi và Luciana Ventriglia - Giảng viên trường AID
Bạn có thể quan tâm
AID và bSmart Tutors vẫn song hành dạy kèm trực tuyến
Thỏa thuận giữa AID và bSmart Tutors, một dịch vụ dạy kèm trực tuyến cung cấp cho trẻ em DSA các gia sư chuyên thiết kế kế hoạch học tập phù hợp với nhu cầu của từng học sinh, đã được xác nhận
Trại hè tiếng Anh ở Anh. cuộc phiêu lưu bằng tiếng Anh cho trẻ em mắc DSA
Cũng trong năm 2023, AID đã kích hoạt thỏa thuận với Canalescuola, một cơ quan đào tạo được MIUR công nhận, để tham gia "Trại hè tiếng Anh ở Anh", một trại hè bằng tiếng Anh dành cho nam và nữ mắc chứng DSA ở các trường trung học cơ sở. Các thành viên AID đăng ký trước ngày 31 tháng 5 năm 2023 sẽ được giảm €400 phí tham gia