Tuần 0
Thứ 2:
Chủ đề : BẢN THÂN
I-MỤC TIÊU:
-Hình thành và phát triển các kỹ năng giao tiếp của trẻ với bạn bè, thầy cô giáo và tự tin trong học tập.
-Hình thành và phát triển vốn từ cơ bản, ban đầu về chủ đề : Bản thân
II. ĐDDH:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Gvhd cho hs giới thiệu bản thân: tên, tuổi, giới tính, sở thích.
Gv nhận xét tuyên dương hs giới thiệu to,rõ,tự nhiên
-Hd cho hs cách chào cô giáo, bạn bè,cha mẹ, người lớn tuổi hơn.
Gv nhận xét tuyên dương
-Hd cho hs biết: các bộ phận của cơ thể chức năng của từng bộ phận.
Gv nhận xét tuyên dương hs
-Gv giới thiệu trang phục : quần áo, váy , mũ, màu sắc khi đi học, mặc theo thời tiết
Gv nhận xét tuyên dương -Từng hs lên trước lớp tự giới thiệu tên, tuổi, giới tính, sở thích.
-Từng hs tập làm thầy cô giáo- cả lớp đứng dậy chào
-Lên trước lớp giới thiệu các bộ phận của cơ thể :đầu , mình, tay,
chân chức năng của từng bộ phận
- hs ăn mặc đẹp lên trước lớp : đầu tóc,
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 0", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 0 Thứ 2: 17. 8.2015 Chủ đề : BẢN THÂN I-MỤC TIÊU: -Hình thành và phát triển các kỹ năng giao tiếp của trẻ với bạn bè, thầy cô giáo và tự tin trong học tập. -Hình thành và phát triển vốn từ cơ bản, ban đầu về chủ đề : Bản thân II. ĐDDH: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Gvhd cho hs giới thiệu bản thân: tên, tuổi, giới tính, sở thích. Gv nhận xét tuyên dương hs giới thiệu to,rõ,tự nhiên -Hd cho hs cách chào cô giáo, bạn bè,cha mẹ, người lớn tuổi hơn. Gv nhận xét tuyên dương -Hd cho hs biết: các bộ phận của cơ thể chức năng của từng bộ phận. Gv nhận xét tuyên dương hs -Gv giới thiệu trang phục : quần áo, váy , mũ,màu sắc khi đi học, mặc theo thời tiết Gv nhận xét tuyên dương -Từng hs lên trước lớp tự giới thiệu tên, tuổi, giới tính, sở thích. -Từng hs tập làm thầy cô giáo- cả lớp đứng dậy chào -Leân tröôùc lôùp giôùi thieäu caùc boä phaän cuûa cô theå :ñaàu , mình, tay, chaânchöùc naêng cuûa töøng boä phaän - hs ăn mặc đẹp lên trước lớp : đầu tóc, Gv nhận xét Gv dặn hs thực hiện tốt thứ 3: 18.8.2015 Chủ đề : GIA ĐÌNH I-MỤC TIÊU: Trang bị vốn kiến thức cơ bản cho trẻ trước khi vào học chương trình lớp 1 -Hình thành và phát triển các kỹ năng giao tiếp của trẻ với bạn bè, thầy cô giáo và tự tin trong học tập. -Hình thành và phát triển vốn từ cơ bản, ban đầu về chủ đề : Gia đình của em II. ĐDDH: -Tập truyện tranh khổ nhỏ khổ lớn, tranh theo chủ đề - Sách III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC: Hoạt động 1: Hỏi đáp về gia đình Gvhd cho hs giới thiệu các thành viên trong gia đình: Gia đình em gồm có những ai? -Hd cho hs công việc của từng thành viên trong gia đình và hỏi hs: -Cha em làm công việc gì? -Mẹ em làm công việc gì? - Anh chị em làm công việc gì? Gv nhận xét tuyên dương -Hd cho hs biết: đồ dùng trong gia đình: bàn , ghê, ti vi, tủ lạnh Hỏi hs: gia đình em có những đồ dùng gì? Gv nhận xét tuyên dương hs Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Gv cho hs ngồi gần nhau hỏi- đáp về chủ đề Gv nhận xét Gv dặn hs thực hiện tốt Hs trả lời -2 HS tự giới thiệu các thành viên trong gia đình mình: gia đình mình gồm cólàm công việc gì? Các đồ dùng trong gia đình? thứ 4: 19.8.2015 Chủ đề : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT I-MỤC TIÊU: Trang bị vốn kiến thức cơ bản cho trẻ trước khi vào học chương trình lớp 1 -Hình thành và phát triển các kỹ năng giao tiếp của trẻ với bạn bè, thầy cô giáo và tự tin trong học tập. -Hình thành và phát triển vốn từ cơ bản, ban đầu về chủ đề : Thế giới động vật II. ĐDDH: -Tập truyện tranh khổ nhỏ , khổ lớn, tranh theo chủ đề - Sách Tiêng Việt 1- Công nghệ Giáo dục III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Chia nhoùm laøm việc Hãy sắp xếp các tranh : Tranh về động vật trên cạn thành một nhóm,tranh về động vật dưới nước thành một nhóm, tranh về động vật trên không thành một nhóm Gọi hs trình bày Gv : Neâu moät soá loaøi động vật trên cạn maø em bieát? Neâu moät soá loaøi động vật dưới nước maø em bieát? Neâu moät soá loaøi động vật trên không maø em bieát? Gv kết luận Gv nhận xét tuyên dương Hs trình bày nói về các loài vật mà mình quan sát được Hs trả lời Gv nhận xét Gv dặn hs thực hiện tốt thứ 5: 20.8.2015 THẾ GIỚI THỰC VẬT I-MỤC TIÊU: -Hình thành và phát triển các kỹ năng giao tiếp của trẻ với bạn bè, thầy cô giáo và tự tin trong học tập. -Hình thành và phát triển vốn từ cơ bản, ban đầu về chủ đề : Thế giới thực vật II. ĐDDH: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Chia nhoùm laøm việc Hãy sắp xếp các tranh : Tranh về hoa thành một nhóm,tranh về quả thành một nhóm, tranh về rau thành một nhóm Gọi hs trình bày Gv : Neâu moät soá loaøi hoa maø em bieát? Neâu moät soá loaøi quaû maø em bieát? Neâu moät soá loaøi rau maø em bieát? Gv kết luận Gv hd caùch chôi Gv nhận xét tuyên dương Hs trình bày nói về các loài hoa, quả, rau mà mình quan sát được Hs trả lời Hs tham gia troø chôi Gv nhận xét Gv dặn hs thực hiện tốt thứ 6: 21.8.2015 TRƯỜNG LỚP TIỂU HỌC I-MỤC TIÊU: Trang bị vốn kiến thức cơ bản cho trẻ trước khi vào học chương trình lớp 1 -Hình thành và phát triển các kỹ năng giao tiếp của trẻ với bạn bè, thầy cô giáo và tự tin trong học tập. -Hình thành và phát triển vốn từ cơ bản, ban đầu về chủ đề : Trường ,lớp tiểu học II. ĐDDH: -Tập truyện tranh khổ nhỏ , khổ lớn, tranh theo chủ đề - Sách Tiêng Việt 1- Công nghệ Giáo dục HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Gv giới thiệu trường, lớp tiểu học: lớp học thư viện, nhà bếp, nhà , vệ sinh, bảng tin, cột cờ,cổng trường , hàng rào Gv cho hs tham quan phòng thư viện, bảng tin -Các hoạt động ở trường tiểu học: Học, chào cờ, tập thể dục giữa giờ, sinh hoạt sao nhi đồng -Gv giải thích về các hoạt động ở trường -Giới thiệu về lớp học , bàn ghế, ảnh Bác Hồ, góc học tập theo chủ đề, trang trí lớpcô giáo thầy giáo các bạn - GD giữ vệ sinh trường lớp Giới thiệu đồ dùng học tập : cặp, sách, bút chì, thước, kẻ Đồ dùng học môn Tiếng việt cách sử dụng Đồ dùng học môn Toán cách sử dụng -Cho hs lấy các đồ dùng để ở bàn -Gv GD cách giữ gìn đồ dùng Hs cả lớp nắm tay nhau đi tham quan phòng thư viện ,bảng tin, nhà ăn, Hs nhắc lại Gv nhận xét Gv dặn hs thực hiện tốt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC LÀM QUEN CÁC KHÁI NIỆM SƠ ĐẲNG CỦA TOÁN I-MỤC TIÊU: Trang bị vốn kiến thức cơ bản cho trẻ trước khi vào học chương trình lớp 1 -Hình thành và phát triển các kỹ năng giao tiếp của trẻ với bạn bè, thầy cô giáo và tự tin trong học tập. Thực hiện một số hoạt động làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về Toán II. ĐDDH: -Tập truyện tranh khổ nhỏ , khổ lớn, tranh theo chủ đề - Sách Tiêng Việt 1- Công nghệ Giáo dục III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Giới thiệu về chương trình toán lớp 1 Giới thiệu về : Tập hợp , số lượng , số thứ tự và đếm. Cho hs đếm theo thứ tự từ 1 đến 10 Cho hs viết các số từ 1 đến 10 Định hướng trong không gian và định hướng thời gian. Xếp tương ứng : so sánh, sắp xếp theo quy tắc. Đo lường , hình dạng. Hs tập đếm tập hợp, số lượng Hs đếm từ 1 đến 10 Hs viết từ 1 đến 10 Hs lắng nghe Gv nhận xét Gv dặn hs thực hiện tốt
Giáo án lớp 1 - Trường Tiểu học Phú ThủyTUẦN 0Thứ hai ngày 13 tháng 8 năm 2018HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:TIẾNG VIỆT :ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC[2T]LÀM QUEN[2T]VIỆC 0: [Theo tài liệu]VIỆC 1: Hướng dẫn làm quen với cô giáo.- GV giới thiệu tên.- Hỏi tên học sinh.VIỆC 2: Tập chào giáo viên:- HD học sinh chào GV.VIỆC 3:Luyện tập- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Làm cô giáoThứ ba ngày 14 tháng 8 năm 2018HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC[2T]TIẾNG VIỆT:ĐỒ DÙNG HỌC TẬP[2T]VIỆC 0:- HS nhắc lại tên bài học: Đồ dùng học tậpVIỆC 1: Làm quen với bảng , phấn khăn lau.- Nhận biết đồ dùng: GV giới thiệu bảng con, phấn, khăn lau- Cách dùng bảng con, phấn, khăn lauVIỆC 2: Làm việc với sách, vở bút chì.- Nhận biết đồ dùng: Giới thiệu sách Tiếng Việt – CGD; Giới thiệu bút chì, vở“Em tập viết – CGD lớp 1”, tập 1.- Cách dùng bút chì và vở: Học tư thế ngồi viết.- Viết nét thẳng vào vở “Em tập viết”.Thứ tư ngày 15 tháng 8 năm 2018HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:TIẾNG VIỆT:GV: Trần Thị SươngỔN ĐỊNH TỔ CHỨC[2T]VỊ TRÍ TRÊN/ DƯỚI[2T]Năm học: 2018 - 2019Giáo án lớp 1 - Trường Tiểu học Phú ThủyVIỆC 0:- HS nhắc lại đề bài: Vị trí trên dướiVIỆC 1: Xác định vị trí trên/ dưới vật thậtVIỆC 2: Xác định vị trí trên/ dưới ở bảng- GV làm mẫu vị trí trên/ dưới trên bảng lớp.- GV xác định vị trí trên/ dưới trên bảng con.- HS viết nét móc ngược và nét móc xuôi và nét móc 2 đầu vào bảng conVIỆC 3: Luyện tập- Viết nét móc ngược, nét móc xuôi, nét móc 2 đầu vào vở “Em tập viết”.Thứ năm ngày 16 tháng 8 năm 2018HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC[2T]TIẾNG VIỆT:VỊ TRÍ TRÁI / PHẢI[2T]VIỆC 0:- HS nhắc lại đề bài: Vị trí trái/ phảiVIỆC 1:Xác định được vị trí trái/ phải với vật thật.VIỆC 2: Xác định được vị trí trái / phải trên bảng con .- GV làm mẫu vị trí trái/ phải trên bảng lớp.- GV xác định vị trí trái/ phải trên bảng con.VIỆC 3: Viết- HS viết nét cong phải, nét cong trái, nét cong kín vào vở “Em tập viết”.Thứ sáu ngày 17 tháng 8 năm 2018HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:TIẾNG VIỆT :ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC[2T]LUYỆN TẬP - TRÒ CHƠI CỦNG CỐ KĨ NĂNG [2T]VIỆC 0: Trò chơi: “Đặt người đúng chỗ”VIỆC 1: Trò chơi: “Bịt mắt vẽ mặt”VIỆC 2: Hướng dẫn trò chơi: “Ghép tranh sáng tạo”VIỆC 3: Hướng dẫn trò chơi: “Hai ô tô nối nhau vào nhà kho”TUẦN 0Thứ hai ngày 20 tháng 8 năm 2018GV: Trần Thị SươngNăm học: 2018 - 2019Giáo án lớp 1 - Trường Tiểu học Phú ThủyHOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC[2T]TIẾNG VIỆT :VỊ TRÍ TRƯỚC/ SAU[2T]VIỆC 0:- Nhắc lại đề bài: Vị trí trước / sauVIỆC 1:Xác định được vị trí trước/ sau với vật thật.VIỆC 2: Xác định được vị trí trước / sau trên bảng con .- GV làm mẫu vị trí trước/ sautrên bảng lớp.- GV xác định vị trí trước/ sau trên bảng con.VIỆC 3: Viết- HS viết nét khuyết trên, nét khuyết dưới vào vở “Em tập viết”.Thứ ba ngày 21 tháng 8 năm 2018HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC[2T]TIẾNG VIỆT :VỊ TRÍ TRONG/ NGOÀI[2T]VIỆC 0:- Nhắc lại đề bài: Vị trí trong / ngoàiVIỆC 1:Xác định được vị trí trong/ ngoài với vật thật.VIỆC 2: Xác định được vị trí trong / ngoài trên bảng con .- GV làm mẫu vị trí trong/ ngoài trên bảng lớp.- GV xác định vị trí trong/ ngoài trên bảng con.VIỆC 3: Viết- HS viết nét xoắn vào vở “Em tập viết”.Thứ tư ngày 22 tháng 8 năm 2018HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:TIẾNG VIỆT :ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC[2T]LUYỆN TẬP - TRÒ CHƠI CỦNG CỐ KĨ NĂNG [2T]VIỆC 0: Trò chơi: “Ai nhanh hơn”VIỆC 1: Trò chơi: “Giấu tay, dùng tay”GV: Trần Thị SươngNăm học: 2018 - 2019Giáo án lớp 1 - Trường Tiểu học Phú ThủyVIỆC 2: Hướng dẫn trò chơi: “Mèo bắt chuột”HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:TIẾNG VIỆT:Thứ năm ngày 23 tháng 8 năm 2018ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC[2T]LÀM QUEN VỚI KÍ HIỆU2T]VIỆC 0:- HS nhắc lại đề bài: Làm quen với kí hiệuVIỆC 1: Làm quen với đồ dùng học tập- HD HS làm quen với đồ dùng học tập- HD HS ghép những đồ vật trên thành các tổ hợp.VIỆC 2: Dùng tổ hợp các đồ vật để tạo ra kí hiệu.- Dùng tổ hợp các đồ vật để thay thế cho các đồ dùng học tập.- HD HS dùng tổ hợp đồ vật để tạo ra kí hiệu- Kí hiệu có tính quy ướcVIỆC 3: Luyện tập với kí hiệu- Luyện tập tạo ra kí hiệu thay cho vật thật- HD HS dùng kí hiệu để thay thế cho vật thậtThứ sáu ngày 24 tháng 8 năm 2018HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:TIẾNG VIỆT :ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC[2T]LUYỆN TẬP - TRÒ CHƠI CỦNG CỐ KĨ NĂNG [2T]VIỆC 0: Trò chơi: “Đi tìm kho báu”VIỆC 1: Trò chơi: “Tập làm cô giáo”VIỆC 2: Hướng dẫn trò chơi: “Ai là người giỏi nhất”GV: Trần Thị SươngNăm học: 2018 - 2019