Giáo án bài luyện tập văn tả cảnh tuần 7

- Biết chuyển một phần dàn ý (trong phần thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước. Đoạn văn có ý chính bao trùm, thể hiện rõ được đối tượng, trình tự miêu tả và có một số đặc điểm nổi bật của cảnh.

- HS khá, giỏi thể hiện được cảm xúc cá nhân trong khi tả

- HS yếu xác định được đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả và một vài đặc điểm nổi bật của cảnh cần tả theo gợi ý của GV.

II. Đồ dùng dạy học:

- Thầy: Đoạn - câu - bài văn tả cảnh sông nước

- Trò: Dàn ý tả cảnh sông nước

2 trang | Chia sẻ: badger15 | Lượt xem: 629 | Lượt tải: 0

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 5 Tuần 7 môn Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh (Tiếp), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Thứ ngày tháng năm 2011 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I. Mục tiêu: - Biết chuyển một phần dàn ý (trong phần thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước. Đoạn văn có ý chính bao trùm, thể hiện rõ được đối tượng, trình tự miêu tả và có một số đặc điểm nổi bật của cảnh. - HS khá, giỏi thể hiện được cảm xúc cá nhân trong khi tả - HS yếu xác định được đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả và một vài đặc điểm nổi bật của cảnh cần tả theo gợi ý của GV. II. Đồ dùng dạy học: - Thầy: Đoạn - câu - bài văn tả cảnh sông nước - Trò: Dàn ý tả cảnh sông nước III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nêu lại dàn ý bài tập 2 tiết trước. - Nhận xét – Tuyên dương. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: HDHS biết chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn - HS nêu. - Hoạt động nhóm đôi - Yêu cầu học sinh đọc lại bài Vịnh Hạ Long xác định đoạn văn - 1 học sinh đọc yêu cầu bài 1 - Cả lớp đọc thầm - Mỗi đoạn văn trong bài đều tập trung tả một bộ phận của cảnh - Học sinh lần lượt đọc dàn ý - Chọn một phần trong dàn ý viết đoạn văn Ÿ Giáo viên nhận xét cho điểm - Học sinh làm bài Ÿ Giáo viên chốt lại: Cả lớp nhận xét _HS tiếp nối đọc đoạn văn _GV nhận xét, chấm điểm _ Cả lớp bình chọn đoạn văn hay 4. Củng cố - Chốt lại bài - Hoạt động lớp 5. Nhận xét - dặn dò: - Về nhà viết lại đoạn văn vào vở - Chuẩn bị bài Luyện tập tả cảnh - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm:................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(1)

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - Tuần 7

TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. Mục tiêu :

1. Kiến thức: Tiếp tục luyện tập tả cảnh sông nước: xác định các đoạn
của bài văn, quan hệ liên kết giữa các đoạn văn trong một
bài..

2. Kĩ năng: Luyện tập viết câu mở đoạn, hiểu quan hệ liên kết giữa các
câu trong đoạn văn.

3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên.
- GDHS cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên và biết bảo vệ môi

trường thiên nhiên.

II.

Chuẩn bị :

- GV: Ảnh minh hoạ vịnh Hạ Long, một số tranh ảnh về cảnh đẹp Tây
Nguyên.

- HS: Sưu tầm hình ảnh minh họa cảnh sông nước - Những ghi chép của
HS khi quan sát cảnh sông nước

III.

Các hoạt động :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Khởi động: - Hát

2. Bài cũ: Luyện tập tả cảnh

- 2 học sinh trình bày lại dàn ý hồn
chỉnh của bài văn miêu tả cảnh sông
nước

3. Giới thiệu bài mới :

Tiết TLV hôm nay giúp các em viết câu mở đoạn
trong bài văn tả cảnh

4. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát cảnh sông
nước và chọn lọc chi tiết tả cảnh sơng nước

Hoạt động nhóm đơi

Phương pháp: Đàm thoại

Mục tiêu: HS quan sát cảnh sông nước và chọn lọc

(2)

 Bài 1:xác định cấu tạo của bài văn “Vịnh Hạ
Long”

- Đọc yêu cầu bài 1

- Cả lớp đọc thầm, đọc lướt

a)Xác định các phần MB, TB, KB  Mở bài: Câu Vịnh Hạ Long... có một
khơng hai

 Thân bài: 3 đoạn tiếp theo, mỗi đoạn
tả một đặc điểm của mình

 Kết bài: Núi non...giữ gìn
b) Phần thân bài gồm mấy đoạn?

- Mỗi đoạn miêu tả những gì?

- Thảo luận nhóm đôi.

+ gồm 3 đoạn, mỗi đoạn tả một đặc
điểm.

+ Đoạn 1: Tả sự kỳ vĩ của Vịnh Hạ Long
với hàng nghìn hịn đảo.

+ Đoạn 2: Tả vẻ dun dáng của vịnh
Hạ Long.

+ Đoạn 3: Những nét riêng biệt hấp dẫn
của Hạ Long qua mỗi mùa.

- Cả lớp nhận xét

 Giáo viên chốt lại - Trao đổi nhóm 2

c) Những câu văn in đậm có vai trị gì trong mỗi đoạn
văn và trong cả bài?

- Vai trò: mở đầu mỗi đoạn, nêu ý bao
trùm toàn đoạn.

* Hoạt động 2: Luyện tập. Hoạt động nhóm đơi

Phương pháp: Bút đàm

Mục tiêu: HS biết cách viết câu mở đoạn

 Bài 2:Lựa chọn câu mở đoạn thích hợp cho từng
đoạn văn

- Đọc yêu cầu đề bài

- Laøm baøi.

- Sửa bài – Giải thích vì sao chọn?
+ Đoạn 1: câu b

+ Đoạn 2: câu c
- Cả lớp nhận xét
 Bài 3: Rèn HS viết câu mở đoạn cho từng đoạn văn

ở BT2

- Đọc yêu cầu đề bài

- Làm bài.
- GV lưu ý HS: chọn viết câu mở đoạn cho 1 trong 2

đoạn văn ở BT2

- Nối tiếp nhau đọc các câu mở đoạn em
tự viết - Lớp nhận xét

(3)

Phương pháp: Thi đua
- Bình chọn câu mở đoạn hay

-GDHS cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên
nhiên và biết bảo vệ mơi trường thiên nhiên.

- HS bình chọn

- Chuẩn bị: “Luyện tập tả cảnh sông nước”.
- Nhận xét tiết học