Cách viết bản tường trình đi học muộn
Lớp 8 Nội dungI ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNHĐọc các văn bản sau và trả lời câu hỏi. Văn bản 1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMVăn bản 2 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMCâu hỏi: 1. Trong các văn bản trên, ai là người phải viết tường trình và viết cho ai? Bản tường trình được viết ra nhằm mục đích gì? 2. Nội dung và thể thức bản tường trình có gì đáng chú ý? 3. Người viết bản tường trình cần phải có thái độ như thế nào đối với sự việc tường trình? 4. Hãy nêu một số trường hợp cần viết bản tường trình trong học tập và sinh hoạt ở trường. II CÁCH LÀM VĂN BẢN TƯỜNG MINH 1. Tình huống cần phải viết bản tường trình Trong các tình huống sau, tình huống nào có thể và cần phải viết bản tường trình? Vì sao? Ai phải viết? Viết cho ai? a) Lớp em tự ý tổ chức đi tham quan mà không xin phép thầy, cô giáo chủ nhiệm. 2. Cách làm văn bản tường trình a) Thể thức mở đầu văn bản tường trình: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM- Địa điểm và thời gian làm tường trình (ghi vào góc bên phải). - Tên văn bản (ghi chính giữa): BẢN TƯỜNG TRÌNH- Người (cơ quan) nhận bản tường trình: Kính gửi:... b) Nội dung tường trình: người viết trình bày thời gian, địa điểm, diễn biến sự việc, nguyên nhân vì đâu, hậu quả thế nào, ai chịu trách nhiệm. Thái độ tường trình nên khách quan, trung thực. c) Thể thức kết thúc văn bản tường trình: lời đề nghị hoặc cam đoan, chữ kí và họ tên người tường trình. Ghi nhớ 3. Lưu ý |