Bài hát đồ dùng bé yêu của tác giả nào năm 2024

Tên hoạt động: Âm nhạc

Dạy hát: Đồ dùng bé yêu [ NDTT]

TC ÂN: Nhìn tranh đốn tên bài hát [ NDKH] Hoạt động bổ trợ: Bài thơ: Em yêu nhà em

I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức.

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả

- Trẻ hiểu nội dung bài hát và hát đúng giai điệu bài hát, trẻ thuộc bài hát - Trẻ hứng thú khi chơi trò chơi cùng bạn

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng chăm chú, hưởng ứng và thể hiện cảm xúc theo nhịp điệu bài hát - Qua trò chơi phát triển tố chất vận động cho trẻ.

3.Thái độ.

- Giáo dục trẻ yêu môn âm nhạc, trẻ biết yêu quý và giữ gìn đồ dùng trong gia đình mình

II. Chuẩn bị

1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ

a. Đồ dùng của cơ.

- Đàn ocgan, nhạc có ghi bài hát, “Đồ dùng bé yêu” Bài thơ: “ Em yêu nhà em”

b. Đồ dùng của trẻ -Trang phục gọn gàng

2.Địa điểm tổ chức: - Tổ chức trong lớp học. III.Tổ chức hoạt động

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức:

- Chào mừng các quý vị đại biểu đến với chương trình “Nốt nhạc vui” chương trình có rất nhiều phần thi, xin mời các đội lên giới thiệu về đội chơi của mình?

-Từng đội nên giới thiệu về các thành viên của đội. -Hội thi thêm hấp dẫn chúng mình cùng đọc bài thơ “ Em yêu nhà em”

-Chúng mình vừa đọc xong bài thơ có tên là gì? - Bạn nhỏ đã dành tình cảm cho ai?

-Trẻ vỗ tay.

-Từng đội nên giới thiệu về đội của mình

-Trẻ đọc thơ.

-Bài thơ: Em yêu nhà em.

-Ah đúng rồi bạn nhỏ rất yêu quý ngôi nhà của mình, dù bạn có đi đâu thật xa nhưng bạn vẫn nhớ về ngôi nhà chứa đựng đầy tình u thương.

- Các con có u q ngơi nhà của mình khơng?

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 2. Giới thiệu bài:

- Hơm nay biết lớp chúng mình ngoan, học giỏi bạn gấu có món q tặng chúng mình đấy.Các con có thích khơng?

Cơ mở hộp q và hỏi trẻ: Q gì đây?

- Giờ âm nhạc hơm nay cơ sẽ dạy các con bài hát “ Đồ dùng bé yêu” sáng tác nhạc sĩ Hoàng Quân Dụng

3. Hướng dẫn:

a] Hoạt động 1: Dạy hát: Đồ dùng bé yêu – sáng tác nhạc sĩ Hồng Qn Dụng

* Cơ hát lần 1: Cơ hát cho trẻ nghe thể hiện cử chỉ điệu bộ [không nhạc]

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả:

- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát có tên là: Đồ dùng bé yêu sáng tác nhạc sĩ Hồng Qn Dụng - Cơ giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát “ Đồ dùng bé yêu” nói về các loại đồ dùng trong gia đình của chúng mình là hình ảnh chiếc quạt điện, chiếc máy giặt, chiếc ti vi, chiếc lọ hoa vô cùng cần thiết đúng không nào?

* Cô hát lần 2: Cô hát kết hợp múa minh họa theo lời bài hát.

* Cô hát lần 3: Cơ hát kết hợp nhạc cho trẻ nghe tồn bộ giai điệu bài hát.

*Dạy trẻ hát bài hát “ Đồ dùng bé yêu”.

- Cô bắt nhịp cho trẻ hát từng câu từ đầu đến cuối bài hát.

- Cô chú ý sửa ngọng, sửa sai cho trẻ.

- Khi trẻ thuộc cơ cho trẻ hát thi đua dưới nhiều hình thức: Cho trẻ hát thi đua theo tổ nhóm, cá nhân.

- Cô mời tổ Thỏ trắng lên hát - Cô mời tổ Chim non lên hát

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ lắng hát.

-Trẻ lắng nghe.

-Có ạ.

-Vâng ạ.

- Cơ mời tổ Bướm vàng lên hát - Cơ mời nhóm bạn trai lên hát - Mời nhóm bạn gái lên hát

- Chương trình đổ rê mí đang tìm bạn nào hát hay nhất tham gia vào hội thi cô mời bạn nào hát hay nhất lên hát cho cô và các bạn nghe nào

- Cơ xin mời bạn xinh gái nhất lớp mình - Cơ xin mời 1 bạn đẹp trai nhất lớp mình - Cơ động viên khích lệ trẻ kịp thời. HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN

-Trẻ hát

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ b. Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc “ Nhìn tranh

đốn tên bài hát”

- Hơm nay cơ thấy các con học rất là ngoan hát rất là hay, biểu diễn vô cùng tự tin cô sẽ thưởng cho lớp mình một trị chơi

- Trị chơi có tên “ Nhìn tranh đốn tên bài hát” để chơi được trị chơi này các con hãy lắng nghe cô phổ biến luật chơi và cách chơi nhé

- Cách chơi: Các đội chơi sẽ chọn ô cửa và mở ô cửa ra bên trong ô cửa có bức tranh gì các bạn trong đội chơi nhanh chóng đưa ra đáp án và hát lại bài hát theo tranh vẽ

- Luật chơi: nêu đội nào hát sai sẽ mất lượt chơi nhường cho đội cịn lại

4. Củng cố:

- Cơ củng cố giờ học: Giờ học hôm nay cô cùng các con được học bài hát gì?

-Chúng mình chơi trị chơi gì?

+ Giáo dục trẻ chúng mình phải biết chăm sóc và bảo vệ ngôi nhà của mình. Biết giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa sức.

5. Kết thúc:

- Nhận xét, tuyên dương trẻ trong giờ học - Cho trẻ ra chơi

-Trẻ chú ý lắng nghe

-Trẻ chú ý lắng nghe.

-Trẻ chơi.

- Bài hát” đồ dùng bé yêu”

-Trẻ ra chơi

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……….