Trọng các biểu hiện sau biểu hiện nào thể hiện tôn trọng lẽ phải

Đáp án và giải thích chính xác câu hỏi trắc nghiệm: “Biểu hiện nào sau đây không tôn trọng lẽ phải?”cùng với kiến thức lý thuyết liên quan là tài liệu hữu ích môn GDCD 8 do Top lời giảibiên soạn dành cho các bạn học sinh và thầy cô giáo tham khảo.

Trắc nghiệm: Biểu hiện nào sau đây không tôn trọng lẽ phải?

A. Công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn.

B. Biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực.

C. Không chấp nhận và làm những việc sai trái.

D. Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai.

Trả lời:

Đáp án đúng: D. Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai.

Biểu hiện không tôn trọng lẽ phải là: Gió chiều nào che chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai.

Kiến thức tham khảo về tôn trọng lẽ phải

1. Tôn trọng lẽ phải là gì?

- Lẽ phải là những điều được cho là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội.

- Tôn trọng lẽ phải là công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực; không chấp nhận và làm những việc sai trái. Ví dụ: Tố cáo kẻ giết người; giúp công an bắt đối tượng buôn ma túy, chấp hành nghiêm chỉnh luật của nhà nước, chấp hành nội quy của lớp và trường…

- Tôn trọng lẽ phải được thể hiện qua thái độ, lời nói, cử chỉ, hành động của con người.

=> Học tập gương của những người biết tôn trọng lẽ phải để có những hành vi và cách ứng xử phù hợp.

- Các việc làm vi phạm pháp luật, nội quy, quy chế tại nơi làm việc, nơi công cộng là những hành vi không tôn trọng lẽ phải.

- Ví dụ về tôn trọng lẽ phảinhư: Tố cáo kẻ giết người; giúp công an bắt đối tượng buôn ma túy, chấp hành nghiêm chỉnh nội quy quy định của lớp của trường; Không vu khống đặt điều vu oan cho người khác; Khi tham gia giao thông luôn chấp hành quy định của luật an toàn giao thông.

2. Biểu hiện của sự tôn trọng lẽ phải

- Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải trong học tập:

+ Không quay cóp, giở tài liệu, gian lận trong khi kiểm tra

+ Làm đầy đủ bài tập về nhà

+ Biết vâng lời thầy cô giáo

+ Luôn có thái độ thân thiện và giúp đỡ bạn bè trong học tập.

- Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải trong quan hệ với mọi người:

+ Không vu oan cho người khác

+ Không bịa đặt những điều không đúng sự thật về người khác

+ Thấy người khác làm sai thì nên khuyên ngăn họ

+ Biết lắng nghe ý kiến của người khác, tìm hiểu và phân tích kĩ càng, không nghe từ một phía mà vu oan cho người khác.

3. Ý nghĩa

Tôn trọng lẽ phải có các ý nghĩa như sau:

- Giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp.

+ Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội. Những người có đức tính tôn trọng lẽ phải thì luôn có những cách ứng xử phải phép phù hợp và chuẩn mực, có đạo đức với các mối quan hệ và sự vật, sự việc.

+ Ngược lại những người không tôn trọng lẽ phải thường có những cách ứng xử đi ngược lại với đạo lý, những điều đúng đắn của xã hội, nếu những người này không biết điều chỉnh hành vi của mình thì họ sẽ là những người dễ vi phạm pháp luật, trở thành những người bị xã hội lên án…

- Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.

+ Các mối quan hệ xã hội trong cuộc sống diễn ra ngày càng nhiều, do đó người tôn trọng lẽ phải trong mối quan hệ xã hội làm cho các hành vi ứng xử đối với các quan hệ xã hội ngày càng lành mạnh, hạn chế tình trạng tiêu cực…

- Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.

+ Tôn trọng lẽ phải là một phẩm chất một đức tính vô cùng quý giá của mỗi người, lẽ phải là những chuẩn mực đúng đắn, khi mọi người trong xã hội luôn tôn trọng lẽ phải sẽ góp phần làm chõ xã hội ngày càng văn minh, phát triển hơn.

4. Câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1:Trong giờ ra chơi, A trêu đùa và đánh B gây chảy máu và gãy răng, các bạn trong lớp không ai có ý kiến gì vì sợ A đánh. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Báo với cô giáo chủ nhiệm để tìm cách giải quyết.

B. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.

C. Cùng với A đánh B cho vui.

D. Chạy đi chỗ khác chơi.

Câu 2:Trên đường đi học về em nhìn thấy một thanh niên đi xe máy phóng nhanh vượt ẩu gây tai nạn khiến 1 em học sinh bị ngã gãy tay. Trong tình huống đó em sẽ làm gì?

A. Lờ đi chỗ khác và coi như không biết.

B. Nhờ sự giúp đỡ của người lớn, đưa em bé đó đến bệnh viện và gọi điện cho gia đình của em đó.

C. Đèo em bé đó đến gặp công an.

D. Đạp thật nhanh về nhà.

Câu 3:Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng lẽ phải?

A.Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng được.

B.Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình.

C.Lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lí.

D.Luôn luôn tán thành và làm theo số đông.

Câu 4:Những điều được cho là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội được gọi là?

A. Khiêm tốn.

B. Lẽ phải.

C. Công bằng.

D. Trung thực

Câu 5:Câu thành ngữ: Gió chiều nào theo chiều ấy nói về người như thế nào?

A. Không tôn trọng lẽ phải.

B. Không trung thực.

C. Không chín chắn.

D. Không có ý thức.

Câu 6:Các hành vi: Chơi ma túy, dùng thuốc lắc, buôn bán các chất gây nghiện là những hành vi như thế nào?

A. Không tôn trọng lẽ phải.

B. Tôn trọng lẽ phải.

C. Sống thực dụng.

D. Sống vô cảm.

Câu 7:Tôn trọng lẽ phải có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

A. Giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp.

B. Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.

C. Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.

D. Cả A, B, C.

Câu 8:Biểu hiện của không tôn trọng lẽ phải là?

A. Chặt rừng lấy gỗ làm nhà.

B. Dung túng cho kẻ giết người.

C. Đánh chửi cha mẹ.

D. Cả A, B, C.

Câu 9:Người tôn trọng lẽ phải là người:

A.Biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực

B.Không chấp nhận và không làm những việc sai trái.

C.Có cách cư xử phù hợp

D.Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 10:Câu nói : “ Điều gì không rõ ràng thì không nên thừa nhận” ( Descartes ) thể hiện đức tính gì ?

A.Liêm khiết

B.Tôn trọng lẽ phải

C.Tôn trọng pháp luật

D.Giữ chữ tín

Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân 8 – Bài 1: Tôn trọng lẽ phải giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:

  • Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 8

  • Giải Giáo Dục Công Dân Lớp 8

  • Giải Vở Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 8

  • Giải Bài Tập Tình Huống Giáo Dục Công Dân Lớp 8

  • Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân Lớp 8

Lời giải:

Lẽ phải là những điều đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.

Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn, điều chỉnh suy nghĩ và hành động cho phù hợp.

Lời giải:

– Chấp hành nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập.

– Phê phán những việc làm sai trái.

– Lắng nghe ý kiến của bạn phân tích, đánh giá ý kiến của bạn.

– Tôn trọng nội quy mà nhà trường đề ra.

Lời giải:

Tôn trọng lẽ phải là biết nghe những ý kiến của người ta nói sau đó phân tích mặt đúng sai.

VD: Khi bạn nhận xét về ưu điểm và nhược điểm của mình thì nên phân tích, rồi sửa chữa cho hợp lí.

Không tôn trọng lẽ phải: Chỉ trích , người ta mà không nói rõ lí do. Lắng nghe ý kiến của mình và không nghe ý kiến người khác.

VD: Nhắc bài bạn trong giờ kiểm tra nhưng bạn không nghe, đành mắng bạn là không biết điều.

Lời giải:

Tôn trọng lẽ phải là công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ và hành vi của mình theo hướng tích cực.

Làm lành các mối quan hệ trong xã hội góp phần thúc đẩy xã hội phát triển.

A. Nghe theo ý kiến của số đông.

B. Bảo vệ ý kiến của bán thân và không để ý đến ý kiến của mọi người.

C. Cân nhắc, suy ngẫm mọi ý kiến xem ý kiến nào đúng thì nghe theo.

D. Ngại ngùng khi đưa ra ý kiến của riêng mình.

Lời giải:

Theo em, cách giải quyết C thể hiên sự tôn trọng lẽ phải.

A. Lẽ phải là những điểu phù hợp với lợi ích của số đông.

B. Lẽ phải là những điều dược coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.

C. Lẽ phải là những lời răn dạy về đạo đức nói chung.

D. Lẽ phải là những điều mà người lớn tuổi khuyên bảo.

Lời giải:

Câu B thể hiện đúng nhất định nghĩa về lẽ phải.

A. Bảo vệ ý kiến của bạn mình, dù biết rằng ý kiến đó là sai.

B. Đấu tranh với những việc làm sai trái.

C. Làm việc theo pháp luật.

D. Tôn trọng nội quy của trường, lớp.

Lời giải:

Hành vi A thể hiện sự không tôn trọng lẽ phải.

A. Quay đi, vì đó là việc của bạn ấy.

B. Góp ý để bạn nhận ra khuyết điểm và sửa chữa.

C. Cổ vũ, tán thưởng hành vi của bạn đó.

D. Bao che cho hành vi đó của bạn.

Lời giải:

Nếu chứng kiến bạn em vi phạm kỉ luật của lớp, em sẽ chọn cách hành động B.

A. “Đâm bị thóc, chọc bị gạo”

B. “Quan tám cũng ừ, quan tư cũng gật”

C. “Nói phải củ cải cũng nghe”

D. “Ưa nên tốt, ghét nên xấu”

Lời giải:

Câu thành ngữ C thể hiện sự tôn trọng lẽ phải.

Lời giải:

Gió chiều nào che chiều ấy nghĩa là không cần lập trường của mình, không tôn trọng lẽ phải, chỉ ngĩ cho bản thân mình miễn là có lợi cho mình là được. Căn bản là nghe ai thì làm đó, bảo gì thì làm đấy.

– Thưa cô, tổ em làm bài đầy đủ nhưng có một số bạn trong lớp đến giờ truy bài mới làm ạ.

– Những bạn nào vậy? – Cô giáo hỏi.

– Thưa cô, là bạn Mạnh, bạn Huyền, bạn Thảo ạ.

– Cảm ơn em !

“Bạn bè mà nó lại báo cáo cô thế thì chết ?” – Hải nói nhỏ.

Câu hỏi:

1/ Em có đồng tình với hành vi của Tuấn Anh không ?

2/ Em có suy nghĩ như thế nào khi nghe câu nói của Hải ?

3/ Trong tình huống ấy, em sẽ nói với Hải điều gì ?

Lời giải:

1/ Trong tình huống này, em đồng tình với hành vi của Tuấn Anh

2/ Theo em, bạn Hải là người không tôn trọng lẽ phải.

3/ Bạn Tuấn Anh là người tôn trọng lẽ phải, bạn đã hành động vì đã báo cáo đúng sự thật với cô giáo.

Câu hỏi:

1/ Theo em, Khánh có phải là học sinh biết tôn trọng lẽ phải hay không?

2/ Nếu em là bạn của Khánh, em sẽ nói với bạn điều gì ?

Lời giải:

1/ Theo em, bạn Khánh không chấp hành nội quy nhà trường nên bạn Khánh không phải là người tôn trọng lẽ phải.

2/ Nếu em là bạn của Khánh em sẽ khuyên bạn thực hiện nội quy của nhà trường, không làm ảnh hưởng xấu đến người khác.

1/ Tại sao dân làng Ba Tri lại cử ba vị bô lão đi từ Bến Tre ra tận kinh đô Huế?

2/ Tinh thần đấu tranh tôn trọng lẽ phải của dân làng Ba Tri được thể hiện như thế nào?

Lời giải:

1/ Do chanh chấp và không hài lòng kết quả phân xử của quan tỉnh Vĩnh Long nên ba vị bô lão đi từ Bến Tre ra tận kinh đô Huế để mang đơn kiện ra triều đình Huế.

2/ Những trở ngại to lớn trên đoạn đường đi (một là đi bằng thuyền, phải chờ mùa gió thuận, chưa nói đến bão tố nguy hiểm xảy ra thường xuyên; hai là bằng đường bộ thì lại lắm đèo, nhiều dốc hiểm trở, đấy cọp, beo và giặc cướp ở dọc đường) đã không ngăn được ý chí và quyết tâm của các vị bô lão, đại biểu của dân làng Ba Triệ Các cụ già đã ra tận kinh đô bằng sức của đôi chân đền đáp lại tinh thần đó, lẽ phải ở về phía dân làng đi thưa kiện.