Soan Giáo án trò chơi đóng kịch

Hoạt động

Đề tài

Chủ đề

Loại tiết

Đối tượng

Số lượng

Thời gian

Ngày soạn

Ngày dạy

Người soạn và dạy

: Phát triển ngôn ngữ.

: Dạy trẻ đóng kịch “Sự tích hoa hồng”

: Tết và mùa xuân

: Rèn kỹ năng

: 5-6 tuổi

: 25 trẻ

:  30-35 phút

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú, giới thiệu bài

- Cô đọc:

Mùa xuân đẹp quá

Hoa nở khắp nơi

Các chau vui chơi

Đón mùa xuân tới

Các con ơi mùa xuân đến rồi. Cây cối đâm chồi nảy lộc, trăm hoa đua nở. Cô và các con cùng múa hát mừng xuân nào!

+ Hoạt cảnh: Một trẻ đóng vai hoa hồng nói:

Xin chào các bạn. Hôm nay mình cũng mặc chiếc áo thật đẹp đi vui xuân cùng các bạn đấy. Ngày xưa mình chỉ toàn một màu trắng tinh. Nhờ có thần mặt trời, thần mặt trăng mà mình có chiếc áo rực rỡ như bây giờ đấy. Các bạn có biết mình trong câu chuyện gì không?

Hôm nay, cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện “ Sự tích hoa hồng”.

- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe

- Trẻ hát và vận động bài “ Cùng múa hát mừng xuân”

- Chúng tôi chào bạn hoa hồng!

-“ Sự tích hoa hồng”

2. Hoạt động 2: Bài mới:

* Lần 1: Cô cùng trẻ kể lại truyện kết hợp cử chỉ, điệu bộ.

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

* Lần 2: Cô kể cùng với máy tính

Đàm thoại:

+ Trong truyện có những nhân vật nào?

+ Những bông hoa hồng đã ước điều gì?

+ Nàng tiên đã nghĩ gì khi nghe được câu chuyện của hoa hồng?

+ Đến gặp thần mặt trời nàng tiên đã nói điều gì?

+ Thần mặt trời có thái độ như thế nào khi nghe nàng tiên nói?

+ Nàng tiên còn nói gì khi gặp nữ thần mặt trăng?

+ Thần mặt trăng đã làm gì?

+ Sáng hôm sau khi trở lại vườn hồng nàng tiên đã đặt tên cho hoa hồng như thế nào?

+ Hoa hồng nhung đã hỏi nàng tiên điều gì?

+ Tiên nữ đã trả lời hoa hồng như thế nào?

+ Những bông hoa hồng băn khoăn điều gì?

+ Trước sự băn khoăn của hoa hồng tiên nữ đã trả lời ra sao?

Giáo dục: Hoa hồng mang hương sắc làm đẹp cho cuộc sống của con người. Vì vậy các con cần chăm sóc bảo vệ hoa cho thiên nhiên càng thêm tươi đẹp hơn nhé!

* Lần 3: Dạy trẻ đóng kịch

- Trong câu chuyện có nhân vật: hoa hồng, nàng tiên, thần mặt trời, thần mặt trăng.

- Giọng của bạn hoa hồng như thế nào?

- Ai thể hiện được giọng của bạn hoa hồng?

- Giọng của nàng tiên như thế nào?

- Ai thể hiện được giọng của nàng tiên?

- Phong thái của thần mặt trời như thế nào?

- Cử chỉ của thần mặt trăng như thế nào?

Cô là người dẫn truyện, trẻ đóng vai các nhân vật.

Lần 1: Cô dẫn truyện, trẻ đóng nhân vật theo tổ.

Lần 2: Cho nhóm trẻ đóng kịch

- Trẻ lắng nghe

- “ Sự tích hoa hồng”

- Trẻ quan sát và lắng nghe.

- Nhân vật hoa hồng, nàng tiên, thần mặt trời và nữ thần mặt trăng.

- Ước gì mình có nhiều màu sắc như các loại hoa khác…

- Mình sẽ giúp các bạn hoa hồng.

- Xin thần hãy ban cho loài hoa hồng sắc đỏ rực cháy của thần.

- Thần mặt trời vuốt râu cười khà khà, gật đầu đồng ý.

- Xin thần mặt trăng hãy ban cho loài hoa hồng sắc vàng êm dịu của thần.

- Thần mặt trăng mỉm cười gật đầu

- Từ nay bạn có tên là hồng nhung, bạn có cánh màu vàng thì được gọi là hồng vàng ,còn những bông hoa vẫn giữ mãi màu trắng tinh được gọi là hồng bạch…

- Tiên nữ ơi nàng bay khắp đó đây nàng có biết ai đã biến màu cho loài hoa hồng chúng tôi không…

- Đó là thần mặt trời, thần mặt trăng…

- Chúng tôi phải làm gì để đáp lại lòng tốt của họ?

- Các bạn hãy mang hương sắc của mình để làm đẹp cho đời làm đẹp cho cuộc sống.…

- Trẻ lắng nghe.

- Hồn nhiên và nhí nhảnh.

- Trẻ thể hiện.

- Nhẹ nhàng và dịu dàng.

- Trẻ thể hiện.

- Rất oai phong.

- Hiền từ.

- 1 tổ đóng vai hoa hồng, 1 tổ đóng vai nàng tiên, 1 tổ đóng vai thần mặt trời và thần mặt trăng.

- Nhóm trẻ tham gia đóng kịch.

3. Hoạt động 3: Kết thúc (2 phút)

- Cho trẻ đứng dậy hát, vận động bài: “Màu hoa” và kết thúc hoạt động.

- Trẻ hát vận động và đi ra ngoài.