trợ bài dạy; phiếu học t
Hoạt động4. Tìm hiểuvề t
31.GTHT1.133.TT.1- Sử dụng thí
- GV thông báo: Khi các em làm
Mức độ thamgia hoạt độngn
Tiếp thu,trao đổi ýkiếnHỗ
Vật đang chuyển động nhanhl
Tổng điểmSử dụng bảng ki
Hoạt động 6. Tìm hiểu về
- Quan sát tìm hiểu về ý ngh
4. HS có chứng minh được v
* GV chuyển giao nhiệm vụ h
THÍ NGHIỆM 1:THÍ NGHIỆM 2:Phi
Hoạt động 12. Tìm hiểu ản
HĐCN trả lời câu hỏiHĐN t
B. m1 = m2 = m3C. m1 < m2 < m3D. m2
B. CÁC HỒ SƠ KHÁCCác phiếu
Hình Sự biến đổi chuyển
A. m1 > m2 > m3B. m1 = m2 = m3C. m1
lực trong cuọcsống.5.GTHT.1.1
Tìm hiểu tự nhiênVận dụng
- Xác định được 4 hướng
Hoạt động 5.Tìm hiểu cấut
- Các thiên thể trong vũ trụ
12.KHTN.2.1Dựa vào cácbước
Dựa vào các bước đocủa HS
1 Lựa chọn được nhiệt k
24.TN 1.11. HS chuẩn bị đầy
20.GTHT.1.1Thuyết trình chonội
24.TN 1.1Mức độ học sinhchu
- Nội dung 1: Chuyển động nh
3. Tài liệu Hoạt động 3:* P
19.TC.1.120.GTHT.1.123.TT.1.124.TN
Xác định vị trí của Mặt
KẾ HOẠCH BÀI DẠYTÊN CHỦ
Hoạt độnghình thànhkiến th
Kể tên một số loại v
.-Vật liệu xây dựng- Vật l
- Tại sao vỏ dây điện thư
đặc;bayhơi,ngưngtụ; sôiho
3. Thiết kế một tấm áp ph
- Thu thập dữ liệu, phân tí
Hoạt độnghình thànhkiến th
Một số nhiên liệu: Than,
Nêuđượctínhchấtvàứngdụ
- GV nhận xét, chốt kiến th
BÀI 14: MỘT SỐ LƯƠNG THỰC,
3. Luyện tập[ 10 phút ]4. Vậ
- Thực hiện nhiệm vụ học
V- LẬP KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ:N
3. Công cụ Rubrics: dùng đánh
Tìm hiểu tự nhiênVận dung k
KTDH: chianhóm, động não- côn
GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi
Nhiệm vụ 1: Học sinh hoàn th
Hình 3Hình 4Hình 5 Hình 6Hình
Nêu được giả thiết phân l
Trung thựcTrung thựchỗ trợ
sự sống,sự cháyvà quátrìn
OXYGEN VÀ KHÔNG KHÍ.Nội dung:
II. Hoạt động: Hình thành ki
+ Cho biết trạng thái, màu s
- Vở bài tập của HS.4. Tổ
Thảo luậnsôi nổiCác HStrong
Nhóm 2: Tìm hiểu ảnhhưởng
RUBRIC ĐÁNH GIÁ MỤC TIÊU HO
KẾ HOẠCH BÀI DẠYTÊN CHỦ
Vận dụngRubric, thang đo đán
Bước 2: Học sinh thảoluận
Phương pháp tách chấtChiếtC
Thu thập thông tinĐề xuất p
Thảo luận nhóm sôi nổiCác
1. Giáo viênMáy chiếu, file h
bởi TB.2] Tế bào là gì?3] Em
Vi khuẩn ăn thịt người WHIT
2.2] HS thực hiện nhiệm vụ
+ Quá trình trao đổi chất l
Hoạt động 6: Quan sát tế b
Câu hỏiBẢNG HỎI NGẮN [PHI
I. MỤC TIÊU DẠY HỌCNĂNG L
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. TI
Hai hình ảnh trên cho ta thấy
1] So sánh cơ thể đơn bào v
2. Tổ chức hoạt động: Chu
Bảng phân công nhiệm vụ và
trong cơ thể có mốiquan hệ
Bước 2: Tạo bảng KWL trên b
Bước 1: Nhóm trưởng điều
PHIẾU HỌC TẬPQUAN SÁT CƠ TH
trongnhómlẫn nhau khi thựchàn
Hoạt động 2. Tìm hiểu vềs
Hoạt động3.Tìm hiểuvề cá
đặc điểm đối lậpkhác nh
[7]7.KHTN.3.1Đưa ra được quy
-Em hãy kể tên các bậc phân
giới sống đa dạngvề số l
- GV và HS cùng đánh giá hoạ
Giáo viên: Gọi đại diện nh
Sử dụng bảng kiểm sau đây
-Là cách phân loại sinh vật
Câu 3: Quan sát hình SGK trang 1
trường sống củatừng loài
sự đa dạng của vikhuẩn.s
- Nêu được một số bệnh d
NỘI DUNG 3:Thực hành quan sát
Hoạt động 4:Trưng bàytranh p
nên ăn thức ăn ôithiu;Hoạt
Quan sát hình 24.1, em có nh
Bước 1 : Giao nhiệm vụ học
Nhóm 3-4: Tìm hiểu cácbệnh d
2. Trong các bệnh: Cúm gà, b
Chuẩn bị mẫu trước 1 tuầ
NL giao tiếp và hợptácNL Tự
Theo em bệnh do vi khuẩn
Dựa vào hìnhthức sảnphẩm[
1. Mục tiêu hoạt độngKHTN 3
GT-HT.4CC.1TT.12. Tổ chức hoạ
IV. HỒ SƠ DẠY HỌCA. Nội du
Rubric đánh giá sản phẩm c
dụ: vì sao thức ăn để lâu
Tìm hiểu mộtsố bệnh do Vik
GV yêu cầu HS: Làm việc th
Bước 1 : Giao nhiệm vụ học
Đề xuất phương án bảo qu
IV. HỒ SƠ DẠYHỌCA. Nội dun
Dựa vào hìnhthức sản phẩm
- Học liệu:Giấy: SGKĐiện t
- Giáo viên: chiếu hình 27.2 v
Câu 3: Diệt muỗi có phải l
- Biện pháp phòng chống bện
A/ Nội dung cốt lõi:1/ Nguyên
Vận dụngkiến thứckỹ năng
A. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCHoạt
Hoạt động 2: Thực hành: qua
GV yêu cầu HS quan sát Hình 18
Nấm men đơn bàoNấm kim châm
bệnh do nấm gây ra vàcách ph
GV và HS đánh giá mức độ
Trình bày được vai trò của
Mục tiêuCôngHoạtđộng học
mẫu ép thựcvật[10 phút]9.[C
Thực vật cómạch, có hạt[H
Câu 3: Tại sao nói rừng l
Tiêu chí 3. Nộidung truyền t
Nhóm rêu Nhóm dương xỉ Nhóm
Giải quyếtvấn đề vàsáng
Họ và tên:
2. Phiếu học tập số 5:Nhóm
Thực hành kể tên, phân loạ
Hoạt động họcthờigianMục
Hoạt động [1]. Khởi động
1.Mục tiêu: [KHTN.1.3] [KHTN.2.3
2 Nước, cạn, kí sinh trên si
Học sinh trả lời: ốc bươu
4 Rùa tai đỏ - Gây bệnh thư
- Gv: Qua những hình ảnh trên
2/ Nơi sống của các loại đ
Cáo o o xỐco o o oCâu 2: Xây d
Câu 2: Xây dựng khoá lưỡng
I. MỤC TIÊU DẠY HỌCPhẩm ch
[thờigian] [STT] Mã hóaHoạtđ
Hoạt động 3: Giải thích vì
Tiêu chí đánhgiáKể tên các
KẾ HOẠCH BÀI DẠYKHTN LỚP 6
Hoạt động1: Quan sát,chụp
- Dán nhãn, ghi chép lại các
Giải quyếtvấn đề vàsáng
8 - HT 1.29 - ST 1.110 - TN1.111 -
-GV: yêu cầu HS viết và báo