Học vẹt, học tủ không phát triển được năng lực tư duy

Cho luận điểm: Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ.- Luận cứ:- Học vẹt là học thuộc lòng mà chưa chắc đã hiểu mình đang học nội dung gì.- Học vẹt chóng quên và khó có thể vận dụng thành công những điều đã học.- Học vẹt mất thời gian, công sức mà không đem lại hiệu quả thiết thực.

- Không nên học vẹt, học vẹt làm mòn năng lực tư duy, suy nghĩ.

Từ luận điểm và luận cứ trên, em hãy phát triển thành đoạn văn theo kiểu diễn dịch

Giup Em Voi 

Cho luận điểm: “Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ.” Chúng ta có thể lựa chọn ý nào để triển khai luận điểm trên?

A. Học vẹt là học thuộc một cách máy móc, không cần hiểu.

B. Học mà không hiểu thì rất dễ quen và khó vận dụng những điều đã học vào thực tế, làm mất thời gian [công sức].

C. Học vẹt tạo thói quen lười suy nghĩ, mòn năng lực lực tư duy.

D. Cần học trên cơ sở hiểu, nhận thức đúng về đối tượng.

E. Tất cả các ý trên đều đúng.

Duới đây là các thông tin và kiến thức về chủ đề học vẹt không phát triển được năng lực tư duy hay nhất do chính tay đội ngũ chúng tôi biên soạn và tổng hợp:

1. Viết đoạn văn trình bày luận điểm học vẹt không phát triển ...

  • Tác giả: hoc247.net

  • Ngày đăng: 30/6/2021

  • Xếp hạng: 1 ⭐ [ 66082 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

  • Tóm tắt:

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: ...

  • Xem Ngay

2. Học vẹt không phát triển được năng lực tư duy - hành thư

  • Tác giả: hoc247.net

  • Ngày đăng: 20/5/2021

  • Xếp hạng: 4 ⭐ [ 51104 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 2 ⭐

  • Tóm tắt:

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: Học vẹt không phát triển được năng lực tư duy. Mỗi nhóm trao đổi để tìm ra 3 - 4 luận cứ nhằm khai triển những luận điểm sau: Học phải đi đôi với làm bài tập thì mới hiểu bài, Học vẹt không phát triển được năng lực tư duy, Học phải đi đôi với hành thì việc học mới có ý nghĩa . …...

  • Xem Ngay

3. Cho luận điểm: Học vẹt không phát triển được năng lực suy ...

  • Tác giả: khoahoc.vietjack.com

  • Ngày đăng: 16/4/2021

  • Xếp hạng: 4 ⭐ [ 52503 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 1 ⭐

  • Tóm tắt: Bài viết về Cho luận điểm: Học vẹt không phát triển được năng lực suy .... Đang cập nhật...

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: 07.11.2019 · A. Học vẹt là học thuộc một cách máy móc, không cần hiểu. B. Học mà không hiểu thì rất dễ quen và khó vận dụng những điều đã học vào thực tế, làm mất thời gian [công sức]. C. Học vẹt tạo thói quen lười suy nghĩ, mòn năng lực lực tư duy. D. Cần học trên cơ sở hiểu, nhận thức đúng về đối tượng. E. Tất cả các ý trên đều đúng. Xem lời giải...

  • Xem Ngay

4. Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Học vẹt không phát ...

  • Tác giả: vndoc.com

  • Ngày đăng: 23/4/2021

  • Xếp hạng: 3 ⭐ [ 85548 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 2 ⭐

  • Tóm tắt: Bài viết về Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Học vẹt không phát .... Đang cập nhật...

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: 16.03.2022 · Đoạn văn mẫu Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ. Hiện nay trong trường học có nhiều hiện tượng tiêu cực ảnh hưởng trực tiếp đến tương lai của các em học sinh, trong đó phải kể đến chính là hiện tượng học vẹt. Học vẹt là cách học hời hợt, học thuộc lòng, không hiểu bản chất của kiến thức mà mình đang nghiên cứu. Học vẹt là những cách học chưa …...

  • Xem Ngay

5. Viết các đoạn văn ngắn triển khai ý các luận điểm sau: Học ...

  • Tác giả: khoahoc.vietjack.com

  • Ngày đăng: 13/1/2021

  • Xếp hạng: 2 ⭐ [ 89453 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

  • Tóm tắt: Viết các đoạn văn ngắn triển khai ý các luận điểm sau:a] Học phải kết hợp làm bài tập thì mới hiểu bài.b] Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ.

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: 22.06.2020 · b, Luận điểm: " Học vẹt không phát triển được năng lực tư duy". - Giải thích khái niệm: học vẹt. [ Học vẹt chỉ là nói thao thao như vẹt nhưng không hiểu mình nói gì, nhiều người chỉ cố học thuộc lòng nhưng không nắm được bản chất của vấn đề]. - …...

  • Xem Ngay

6. Học vẹt là gì? Vì sao ta không nên học theo phương pháp đó?

  • Tác giả: vieclam123.vn

  • Ngày đăng: 6/1/2021

  • Xếp hạng: 4 ⭐ [ 74678 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 1 ⭐

  • Tóm tắt: Các bạn học sinh sinh viên Việt Nam thường áp dụng phương pháp học vẹt nhưng liệu nó có đem lại cho các bạn những thành tích cao trong học tập hay không?

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: 22.07.2019 · Hậu quả của việc học vẹt 4.1. Học vẹt khiến cho học sinh trở thành những người không có kỹ năng mềm 4.2. Không thể phát triển được tư duy 4.3. Không có khả năng đạt điểm cao trong học tập 4.4. Trở thành những người có kiến thức “ếch ngồi đáy giếng’’ 5. Biện pháp khắc phục tình trạng học vẹt cho học sinh 5.1. Học có phương pháp hiệu quả 5.2....

  • Xem Ngay

7. Cho luận điểm: Học vẹt không phát triển được năng lực suy ...

  • Tác giả: vietjack.online

  • Ngày đăng: 12/1/2021

  • Xếp hạng: 4 ⭐ [ 91622 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 2 ⭐

  • Tóm tắt: Cho luận điểm: Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ. Chúng ta có thể lựa chọn ý nào để triển khai luận điểm trên?

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: Cho luận điểm: Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ. Chúng ta có thể lựa chọn ý nào để triển khai luận điểm trên?...

  • Xem Ngay

8. Môn Văn Lớp: 8 Viết đoạn văn trình bày luận điểm học vẹt ...

  • Tác giả: maplebear.vn

  • Ngày đăng: 26/4/2021

  • Xếp hạng: 3 ⭐ [ 2580 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

  • Tóm tắt: Môn Văn Lớp: 8 Giúp em bài này với ạ: Viết đoạn văn trình bày luận điểm học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ No copy trên mạng nha. Em xin cảm ơn

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: b] Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ. Đoạn văn cần viết: Muốn tiếp thu tốt các bài học, mỗi học sinh, ngoài việc chú tâm nghe các thầy, các cô giảng dạy còn phải tự mình suy nghĩ, tìm hiểu, tìm tòi nghiên cứu về các khía cạnh trong bài học. Chỉ có như thế chúng ta mới thực sự làm chủ được kiến thức, biến các kiến thức trong sách vở, trong bài học thành cái vốn ......

  • Xem Ngay

9. Soạn bài Viết đoạn văn trình bày luận điểm | Soạn văn 8 ...

  • Tác giả: vietjack.com

  • Ngày đăng: 5/2/2021

  • Xếp hạng: 5 ⭐ [ 24480 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 2 ⭐

  • Tóm tắt: Soạn bài Viết đoạn văn trình bày luận điểm | Soạn văn 8 hay nhất - Hệ thống toàn bộ các bài soạn văn lớp 8 đầy đủ, ngắn gọn, súc tích, hay nhất và bám sát theo nội dung sách giáo khoa.

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: b, Luận điểm: " Học vẹt không phát triển được năng lực tư duy". - Giải thích khái niệm: học vẹt. [ Học vẹt chỉ là nói thao thao như vẹt nhưng không hiểu mình nói gì, nhiều người chỉ cố học thuộc lòng nhưng không nắm được bản chất của vấn đề]. - Học vẹt làm cho trí não trở nên lười biếng....

  • Xem Ngay

10. Mỗi nhóm trao đổi để tìm ra 3 – 4 luận cứ nhằm triển khai ...

  • Tác giả: tech12h.com

  • Ngày đăng: 4/7/2021

  • Xếp hạng: 3 ⭐ [ 82010 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 1 ⭐

  • Tóm tắt:

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: b] Học vẹt không phát triển được năng lực tư duy. - “Học vẹt” là kiểu học thuộc làu, nhại lại đúng những kiến thức đã học nhưng lại không hiểu bản chất của chúng. - “Học vẹt” là lối học chống đối, học để cho xong. - Thói quen học vẹt khiến não trở nên lười suy nghĩ, hạn chế năng lực tư duy của con người....

  • Xem Ngay

11. Bài 3 trang 82 SGK Ngữ văn 8 | soạn ... - DOCTAILIEU.COM

  • Tác giả: doctailieu.com

  • Ngày đăng: 14/8/2021

  • Xếp hạng: 1 ⭐ [ 78957 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 1 ⭐

  • Tóm tắt: Trả lời câu hỏi bài 3 trang 82 SGK Ngữ văn 8 tập 2, soạn bài Viết đoạn văn trình bày luận điểm ngữ văn 8: Viết các đoạn văn ngắn triển khai ý...

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: 06.05.2020 · b] Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ - Trước hết cần phải giải thích rõ : "Học vẹt" nghĩa là như thế nào ? "Học vẹt" nghĩa là chỉ nói theo như con vẹt, nói mà không hiểu mình đang nói cái gì. Nhiều người khi học chỉ cố học thuộc lòng, không chú ý đến việc phân tích, khái quát. Kết quả là khi làm bài, anh ta có thể nói rất đúng ý thầy cô, được điểm rất cao nhưng ......

  • Xem Ngay

12. Viết đoạn văn nghị luận về hiện tượng học tủ, học vẹt ...

  • Tác giả: vndoc.com

  • Ngày đăng: 30/4/2021

  • Xếp hạng: 5 ⭐ [ 52204 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

  • Tóm tắt: Bài viết về Viết đoạn văn nghị luận về hiện tượng học tủ, học vẹt .... Đang cập nhật...

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: Học tủ, học vẹt là cách học không sử dụng đến suy nghĩ, vì vậy khả năng tư duy, năng lực phát triển phân tích và lí giải vấn đề không được nâng cao. Mục đích của việc học tập là rèn luyện khả năng tư duy tuy nhiên chính vì học tủ học vẹt mà cuối cùng học sinh lại …...

  • Xem Ngay

13. Môn Văn Lớp: 8 Viết đoạn vân triển khai ý các luận điểm ...

  • Tác giả: maplebear.vn

  • Ngày đăng: 16/5/2021

  • Xếp hạng: 4 ⭐ [ 41443 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 3 ⭐

  • Tóm tắt: Môn Văn Lớp: 8 Giúp em bài này với ạ: Viết đoạn vân triển khai ý các luận điểm sau: học phải kết hợp làm bài tập thì mới hiểu bài Giúp mình vs No copy trên

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: b] Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ. Trước hết ta cần hiểu học vẹt là học thuộc lòng, có khi không cần hiểu, hoặc hiểu lơ mơ, nói mà không hiểu mình đang nói cái gì [ như con vẹt bắt chước nói tiếng người]. Nếu chúng ta học mà không hiểu thì sẽ chóng quên và khó có thể vận dụng thành công những điều đã học trong thực tế. Hơn nữa, học vẹt chỉ mất thời gian ......

  • Xem Ngay

14. Bài văn nghị luận về học vẹt, học tủ, học chay, học đối ...

  • Tác giả: wikihoc.com

  • Ngày đăng: 2/8/2021

  • Xếp hạng: 5 ⭐ [ 34076 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 5 ⭐

  • Tóm tắt: Bài viết về Bài văn nghị luận về học vẹt, học tủ, học chay, học đối .... Đang cập nhật...

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: Học tủ, học vẹt là cách học không sử dụng đến suy nghĩ, vì vậy khả năng tư duy, năng lực phát triển phân tích và lí giải vấn đề không được nâng cao. Mục đích của việc học tập là rèn luyện khả năng tư duy tuy nhiên chính vì học tủ học vẹt mà cuối cùng học sinh lại …...

  • Xem Ngay

15. Viết các đoạn văn ngắn triển khai ý các luận điểm sau:a ...

  • Tác giả: hoc24.vn

  • Ngày đăng: 30/7/2021

  • Xếp hạng: 4 ⭐ [ 45079 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 3 ⭐

  • Tóm tắt: Viết các đoạn văn ngắn triển khai ý các luận điểm sau:a/    Học phải kết hợp làm bài tập thì mới hiểu bàib/    Học vẹt k...

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: b]Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ. Trước hết ta cần hiểu học vẹt là học thuộc lòng, có khi không cần hiểu, hoặc hiểu lơ mơ, nói mà không hiểu mình đang nói cái gì [ như con vẹt bắt chước nói tiếng người]. Nếu chúng ta học mà không hiểu thì sẽ chóng quên và khó có thể vận dụng thành công những điều đã học trong thực tế. Hơn nữa, học vẹt chỉ mất thời gian ......

  • Xem Ngay

16. Viết đoạn văn trình bày luận điểm- BÀI TẬP SGK | Cộng đồng ...

  • Tác giả: diendan.hocmai.vn

  • Ngày đăng: 12/4/2021

  • Xếp hạng: 5 ⭐ [ 5677 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 2 ⭐

  • Tóm tắt: viết đoạn văn trình bày luận điểm "Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ" Hệ thông luận cứ: + học vẹt là gì + vì sao học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ? + tác hại của học vẹt + nên sử dụng phương pháp nào cho đúng CÁC BẠN GIÚP TỚ VIẾT ĐOẠN VĂN THEO ĐỀ BÀI TRÊN...

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: 15.03.2014 · #2 - Học vẹt là học thuộc một cách máy móc, không cần hiểu. - Học mà không hiểu thì rất dễ quen và khó vận dụng những điều đã học vào thực tế, làm mất thời gian [công sức] - Học vẹt tạo thói quen lười suy nghĩ, mòn năng lực lực tư duy. - Cần học trên cơ sở hiểu, nhận thức đúng về đối tượng \Rightarrow Không nên học vẹt....

  • Xem Ngay

17. Phát Triển Năng Lực Tư Duy Học Sinh chọn lọc - TaiLieu.VN

  • Tác giả: tailieu.vn

  • Ngày đăng: 17/2/2021

  • Xếp hạng: 3 ⭐ [ 30401 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 3 ⭐

  • Tóm tắt: Bài viết về Phát Triển Năng Lực Tư Duy Học Sinh chọn lọc - TaiLieu.VN. Đang cập nhật...

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: 22.02.2022 · Phát triển năng lực tư duy logic cho học sinh là một trong những yêu cầu cấp thiết của giáo dục phổ thông. Việc phát triển năng lực này trong dạy học Hóa học có thể được thực hiện bằng nhiều biện pháp khác nhau. Song, sử dụng bài tập Hóa học hữu cơ được xem là một biện pháp hiệu quả. Bài viết đề cập đến vấn đề sử dụng bài tập Hóa học hữu cơ trong dạy học ......

  • Xem Ngay

18. Phát Triển Năng Lực Tư Duy chọn lọc - TaiLieu.VN

  • Tác giả: tailieu.vn

  • Ngày đăng: 13/5/2021

  • Xếp hạng: 2 ⭐ [ 79262 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 3 ⭐

  • Tóm tắt: Bài viết về Phát Triển Năng Lực Tư Duy chọn lọc - TaiLieu.VN. Đang cập nhật...

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: 11.03.2022 · Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Áp dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 5 Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là tạo cho các em học sinh sự say mê, hứng thú trong các môn học. Giúp các em ghi nhớ nhanh, nhớ một cách có lôgic các kiến thức, không còn học vẹt hay học như một cái máy....

  • Xem Ngay

19. Phát triển tư duy của trẻ trong những năm đầu và mầm non

  • Tác giả: vi.inditics.com

  • Ngày đăng: 18/2/2021

  • Xếp hạng: 4 ⭐ [ 31801 lượt đánh giá ]

  • Xếp hạng cao nhất: 5 ⭐

  • Xếp hạng thấp nhất: 4 ⭐

  • Tóm tắt: Bài viết về Phát triển tư duy của trẻ trong những năm đầu và mầm non. Đang cập nhật...

  • Khớp với kết quả tìm kiếm: Phát triển tư duy của trẻ trong những năm đầu và mầm non. Share on Facebook Share on Twitter. Đã có trong những tháng đầu đời của em bé, một nền văn hóa tư duy cơ bản nên được hình thành. Như bạn biết, một người trưởng thành có cả suy nghĩ về lời nói và khái niệm. Trong khái niệm "khái niệm" được kết luận ......

  • Xem Ngay

Video liên quan

Chủ Đề