– Trẻ biết kỹ năng rửa tay theo đúng quy trình: Rửa lòng bàn tay, cổ tay, mu bàn tay, kẽ tay và các đầu ngón tay và biết đổi bên
– Rèn kĩ năng khéo léo khi rửa tay sao cho không bị ướt áo.
3. Thái độ
– Trẻ có thái độ tích cực khi cô cho đi rửa tay
– Biết giữ gìn đôi tay luôn sạch sẽ
II. Chuẩn bị:
Vòi nước ấm, khăn khô lau tay
III. Cách tiến hành:
* HĐ 1: Ổn định tổ chức:
– Trẻ cùng hát với cô bài hát: “Tay thơm tay ngoan”
Cô cùng trẻ đàm thoại về nội dung bài hát:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
Bài hát nói về điều gì?
+ Đôi bàn tay có tác dụng gì?
+ Thế trước khi ăn cơm và sau đi vệ sinh thì chúng mình cần làm gì?
-> Giáo dục: Để cho đôi bàn tay luôn sạch sẽ và thơm mát thì chúng mình cần rửa tay hằng ngày nhé.
* HĐ 2: Phương pháp – hình thức tổ chức:
* Cô hướng dẫn
– Để cho đôi bàn tay thật trắng thật sạch trước khi ăn để đảm bảo vệ sinh thì chúng mình hãy cùng đi rửa tay thật sạch với cô nhé.
– Trước hết chúng mình hãy nhìn cô làm mẫu trước nhé.
+ Cô làm mẫu lần 1: Cô vừa rửa vừa hướng dẫn cách rửa tay theo 6 bước [Chuẩn Bộ y tế]
+ Cô làm mẫu lần 2: Cô cho trẻ làm cùng[ cô vừa làm vừa hướng dẫn trẻ]
* Trẻ thực hành:
– Nào bây giờ chúng mình hãy đứng lên xếp hàng để vào rửa tay nhé [Cho trẻ xếp thành 3 hàng]
– Cô mời lần lượt 3 trẻ đầu hàng lên rửa tay xong cho trẻ về cuối hàng đứng và cứ tiếp tục cho lần lượt trẻ lên làm [Khi trẻ thực hành cô quan sát và giúp đỡ trẻ còn lúng túng]
– Cô cho 3 bạn tổ trưởng đi kiểm tra tay của các bạn tổ mình.
- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ.
À hôm nay cô thấy bạn nào rửa tay cũng sạch cũng thơm không bạn nào bị ướt áo cả cô khen cả lớp 1 tràng pháo tay nào.
– Trẻ giữ gìn vệ sinh đôi bàn tay sạch sẽ, biết rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
Bật Mí: Mẹo vệ sinh nhà cửa nhanh chóng của người Nhật
II.Chuẩn bị giáo án mầm non rèn kỹ năng rửa tay mới nhất 2020:
Đồ dùng của cô:
– Slide về các bước rửa tay bằng xà phòng.
– Nước sạch và vòi nước cho trẻ rửa tay.
Đồ dùng của trẻ:
– Mỗi trẻ có 1 khăn lau mặt.
III.Tổ chức hoạt động giáo án mầm non rèn kỹ năng rửa tay mới nhất 2020:
Hoạt độngHoạt động của côHoạt động của trẻ1. Giới thiệu bài
[3 – 4 phút]
2. Phát triển bài
[16 – 20 phút]
3. Kết thúc
[1-2 phút]
*Cô cho trẻ hát và vận động bài “Tay thơm tay ngoan”– Vừa hát và vận động bài hát gì?
– Bài hát nói về điều gì?
– Đôi tay dùng để làm gì?
– Muốn cho tay sạch con phải làm như thế nào?
– Vậy hằng ngày con thường rữa tay vào lúc nào?
* Cô giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân: “Mỗi chúng ta ai cũng có 1 đôi tay, đôi tay giúp chúng ta rất nhiều việc như: ăn, học, chải tóc, vệ sinh…Để cho đôi tay luôn sạch đẹp thì chúng ta phải biết rửa tay đúng cách.
a. Hướng dẫn rửa tay bằng xà phòng
– Cô cháu cùng xem slide về các bước rửa tay bằng xà phòng.
– Cô hướng dẫn các bước rửa tay.
– Cô vừa làm mẫu vừa giải thích từng bước:
+ Bước 1: Làm ướt 2 bàn tay bằng nước sạch. Thoa xà phòng vào lòng bàn tay.Chà xát 2 lòng bàn tay vào nhau.
+Bước 2: Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuốn và xoay lần lượt từng ngón của bàn tay kia và ngược lại.
+Bước 3: Dùng lòng bàn tay này chà sát chéo lên mu bàn tay kia và ngược lại.
+Bước 4: Dùng các ngón tay của bàn tay này miết vào kẻ giữa các ngón tay của bàn tay kia và ngược lại.
+Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của bàn tay này cọ vào lòng bàn tay kia bằng cách xoay đi xoay lại và ngược lại.
+Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới nguồn nước sạch.
– Cho cháu nhắc lại các thao tác rửa tay bằng xà phòng.
– Cô cháu cùng mô phỏng lại các bước rữa tay bằng xà phòng
b. Trẻ thực hiện
– Lần lượt 5 trẻ lên thực hiện.
– Cô chú ý theo dõi quan sát giúp đỡ những cháu thực hiện chưa đúng thao tác.
– Cô nhận xét , tuyên dương, khen ngợi trẻ.
– Cho trẻ đọc bài thơ “ Xoè tay”
– Kết thúc hoạt động
– Trẻ hát và vận động cùng cô– Trẻ trả lời.
– Trẻ trả lời.
– Trẻ trả lời.
– Trẻ trả lời.
– Trẻ trả lời.
-Trẻ chú ý lắng nghe.
– Trẻ xem slide
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ nhắc lại các bước rửa tay
– Trẻ mô phỏng lại cùng cô
– Trẻ thực hiện .
– Trẻ lắng nghe
– Trẻ vừa đọc vừa đi ra ngoài.
Xem thêm: Danh sách trường mầm non tại Quận Thanh Xuân, Hà Nội
Tham khảo ngay: đồng hồ định vị trẻ em 360 e1, đồng hồ định vị wonlex kt17, đồng hồ định vị trẻ em wonlex kt25, đồng hồ định vị trẻ em wonlex ct10 dành cho trẻ từ 6 – 12 tuổi.
* Bước 1: vặn vòi nước vừa đủ làm ướt 2 bàn tay[ chú ý chúc mũi 2 bàn tay xuống phía dưới miệng xô nước] rồi vặn vòi nước lại. Xoa xà phòng vào 2 lòng bàn tay 1 lượng vừa đủ, chà sát 2 lòng bàn tay vào nhau để tạo bọt.
* Bước 2: Dùng các ngón tay và lòng bàn tay này cuốn lần lượt từng ngón tay của bàn tay kia và ngược lại.
* Bước 3: Dùng lòng bàn tay này chà sát chéo lên cổ tay, mu bàn tay kia và ngược lại.
* Bước 4: Dùng các đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẽ giữa từng ngón của bàn tay kia và ngược lại.
* Bước 5: Chụm 5 ngón tay của tay này cọ vào lòng bàn tay kia bằng cách xoay đi xoay lại
* Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới vòi nước sạch.
* Bước 7: Lấy khăn và lau khô tay.
- Mời 1 trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện xong, mời trẻ khác nhận xét về các thao tác rửa tay của bạn. Cô gợi ý cho trẻ nêu lại các bước rửa tay.
- Bây giờ chúng mình cùng thi “ tập rửa tay nhé”
- Cho lần lượt trẻ ở lớp lên thực hiện- 2 trẻ thực hiện 1 lần : Cô bao quát và gợi ý, sửa sai trong lúc trẻ thực hiện.